诲人不倦练习.doc
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1、诲人不倦练习 班级_姓名_学号_一文言基础积累(一)、给下列加点字词注音诲( )人不倦 不悱( )不发 举一隅( ) 贫而无谄( )陈亢( ) 如切( )如磋( ) 素以为绚( )闵子骞( )(二)、通假字(指出下列句中的通假字并解释)1、唯上知与下愚不移:( ) 通( ),释作_2、女与回也孰愈:( ) 通( ),释作_3、吾自卫反鲁:( ) 通( ),释作_ (三)、一词多义(给下列加点的字词解释)1、厌 抑为之不厌 夫晋,何厌之有 2、反 举一隅不以三隅反 吾自卫反鲁 3、与 吾与女,弗如也 吾非斯人之徒与而谁与 始可与言诗已矣 其斯之谓与 4、而 鲤趋而过庭 鲤退而学诗 5、诸 告诸往
2、而知来者 闻斯行诸 6、退 求也退,故进之 由也兼人,故退之 7、其 又闻君子之远其子 其斯之谓与 (四)、特殊句式(指出下列句子的特殊类型)1、其斯之谓与( ) 2、绘事后素( )3、素以为绚兮( ) 4、则小子何述焉( )5、天何言哉( ) 6、陈亢问于伯鱼( )7、举一隅不以三隅反( )(五)、指出下列各句中加点字的活用类型并解释1、唯上知与下愚不移 _ _ 2、又闻君子之远其子也_ _ 3、由也兼人,故退之_ _ 4、求也退,故进之_ _ 5、告诸往而知来者_ _ 二、选择题1、下列字词注音不正确的一项是( )A、诲人不倦(hu) 素以为绚(xun) 矜而不争(jn) 三年之丧(sng
3、)B、不悱不发(fi) 贫而无谄(chn) 人焉廋哉(shu) 钻燧改火(su)C、如切如磋(cu) 信而好古(ho) 刑罚不中(zhng) 曲肱而枕(gng)D、巧笑倩兮(qin) 向隅而泣(y) 驷不及舌(s) 虎豹之鞟(ku) 3、下列加点字词,意思相同的一项是( )A、日月逝矣,岁不我与 弗如也。吾与女,弗如也。B、行有余力,则以学文。 子以四教:文,行,忠,信。C、不愤不启,不悱不发 发愤忘食,乐以忘忧D、述而不作,信而好古 见之,虽少,必作4、下列加点字词,解释不正确的一项是( )A、求也退,故进之;由也兼人,故退之。 兼人:敢作敢为,一人相当于两人。 B、起予者商也!始可与言诗已
4、矣。 起:启发C、子谓子贡曰:“女与回也孰愈?” 愈:更加D、子曰:“唯上知与下愚不移。” 移:改变5、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )A、告诸往而知来者。 子路问:“闻斯行诸?” B、贫而无谄,富而无骄,何如? 述而不作,信而好古 C、君子不以言举人,不以人废言。 君子以文会友,以友辅仁。D、闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。 有父兄在,如之何其闻斯行之?6、下面句子,不属于宾语前置的一项是( )A、好犯上而不好作乱者,未之有也。 B、不患莫己知,求为可知也。 C、子曰:“莫我知也夫!” D、在陈绝粮,从者病,莫能兴。 7选出下列各句加点字意义解释都正确的一项( )A有教无类(种
5、类) 文,行(品行),忠,信B抑(或许)为之不厌,诲人不倦 雅颂各得其所(各归适当的位置)C不愤不启(气愤) 不悱(想说而说不出来的样子)不发D述而不作(创作),信而好古 窃(私下里)比于我老彭8选出下列各句加点字意义解释都正确的一项( )A举一隅(方位)不以三隅反女与回也孰愈(胜过)B吾与(跟)女,弗如也 巧笑倩(面颊美好)兮C美目盼兮(盼望) 素以为绚(色彩繁盛)兮D绘事后素(白色的底子)起(检举)予者商也9选出下列各句加点字意义与用法相同的一项( )A告诸往而知来者闻斯行诸? B唯上知与下愚不移 吾与女,弗如也C回也闻一以知十求也退,故进之 D若圣与仁,则吾岂敢 未若贫而乐,富而好礼者也
6、10、下列加点词的古今意义相同的一项是( )A、吾自卫反鲁,然后乐正 B、美目盼兮,素以为绚兮C、尝独立,鲤趋而过庭 D、吾自卫反鲁,然后乐正11、下列各组中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A、告诸往而知来者闻斯行诸 B、子如不言,则小子何述焉述而不作C、鲤退而学诗求也退 D、不学礼,无以立又独立,鲤趋而过庭12、对下列加点词的分析,正确的一项是( )若圣与仁,则吾岂敢 未若贫而乐,富而好礼者也子如不言,则小子何述焉 如切如磋,如琢如磨A、与相同,与不同B、与不同,与相同C、与相同,与相同D、与不同,与不同13、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A、这件事对我无异于晴空霹雳,
7、如同珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一文不名的瓦片。B、这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。C、近几年来,电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜,始作俑者是节目主持人赵忠祥。D、身为国家的公务员,一定要危言危行,注意自己的生活工作作风,为百姓做好榜样,这样才能为百姓服务。14、下列各句中,没有语病的一句是( )A、大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世。我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B、我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。C、这个法律
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