C++试验参考指导书专业资料.doc
《C++试验参考指导书专业资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C++试验参考指导书专业资料.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
C++程序设计实验指引书 实验一 C++程序运营环境和运营(2学时) 实验名称:C++程序运营环境和运营 实验目: 1、熟悉C与C++编程区别; 2、熟悉C++函数重载。 实验规定: 求两个数平方和。规定如下: 1、有int,float和long型数据各3个; 2、重载SumSqure函数求两个相似类型变量平方和。 实验环节: 1、 添加头文献#include <iostream>和名字空间using namespace std。 若要使用cin和cout原则输入输出流,则必要添加上述两个内容。 2、 构建重载SumSqure函数。 SumSqure函数功能是对输入两个同类型形参a,b求其平方和,并将成果返回。对于输入和返回不同类型int,float,long,其函数内部实当代码是同样,因此可运用函数重载写出三个SumSqure函数。 3、 main函数中赋值。 定义int,float,long三种类型数据,分别调用SumSqure函数,测试其成果。 4、 调用SumSqure函数。 注意SumSqure函数重载调用,依照SumSqure函数定义可知:实参必要是同一种类型变量才干调用不同SumSqure,针对不同类型求平方和。 实验二 类与对象(一)(4学时) 实验名称:类与对象(一) 实验目: 1、掌握类设计; 2、掌握对象创立; 3、实现一种简朴成员函数设计。 实验规定: 求3个长方体体积,编写一种基于对象程序,数据成员涉及lenth,width,height。规定用成员函数实现如下功能: 1、由键盘分别输入3个长方体长、宽、高; 2、计算长方体体积; 3、输出3个长方体体积。 实验环节: 1、 建立三个文献,分别存储长方体类声明头文献,长方体类定义文献和main函数测试文献。 注意:类头文献和类定义实现文献命名要一致! 2、 头文献信息: 头文献长方体类声明中,类成员变量有:lenth,width,height;类成员函数有:VolumeCalculation(),InputData()。注意:不用声明构造函数与析构函数。 3、 长方体类定义文献: 在定义文献中,需编写上面两个函数——VolumeCalculation和InputData实现主体。InputData作用是对某个对象lenth,width,height 三个类成员变量赋值,VolumeCalculation作用是用来返回lenth*width*height值,求出长方体体积。 注意:不用在定义里写构造函数和析构函数。 4、 main函数中成员函数调用: 在main函数中用长方体类定义三个对象,分别对三个对象调用InputData和VolumeCalculation输入原始数据——长,宽,高,然后再输出体积。 实验三 类和对象(二)(6学时) 实验名称:类和对象(二) 实验目: 1、掌握类封装技术; 2、掌握累声明与类实现分离技术; 3、掌握对象动态建立和释放; 4、掌握静态成员变量和成员函数应用。 实验规定: 1、构造一种类CalculateFun,公有某些包括构造、析构函数、外部接口函数void AllByOne()、和静态成员函数static void ShowSequence()。私有某些包括:void InsideCalculation()、void SetData()、int x、int y和静态成员变量static int snCount。 2、构造函数CalculateFun()初始化x和y值,InsideCalculation和SetData函数仅供AllByOne函数调用,而外部main函数中对于Calculation任意对象仅仅调用AllByOne就可以实现从键盘上输入x、y值,求出(x+2)*(y+3)成果并显示出来。其中SetData用于键盘输入x和y值,InsideCalculation用于计算(x+2)*(y+3)并显示成果。 3、建立void ObjectOperating(CalculateFun *pObject)普通函数,功能是对形参中对象指针调用其接口函数AllByOne(),并且调用静态成员函数ShowSequence来显示是第几次调用对象。 4、main函数中建立一种含三个元素对象指针数组pArr,分别对其三个元素new出三个对象,并调用ObjectOperating函数。完了后用delete释放new出内存。 实验环节: 1、 建立三个文献,分别存储CalculateFun类声明头文献、其定义实现文献和main函数测试文献。 2、 头文献信息:头文献类声明中,按照实验规定1来添加各成员变量和成员函数。 3、 类定义实现文献:通过对成员函数等编写详细实现内容,完毕类构造。 4、 main函数文献:参照实验阐明4。 实验四 运算符重载(4学时) 实验名称:运算符重载 实验目: 1、 掌握普通运算符重载惯用办法及应用; 2、 掌握输入输出流运算符重载办法。 实验规定: 1、 编写矩阵类,定义矩阵类Matrix中private类型int型成员变量matrixArray[2][3]; 2、 定义类成员函数InputData,对变量matrixArray进行以此赋值; 3、 运用operator + 实现两个矩阵类对象加法。 4、 重载流插入运算符“<<”和流提取运算符“>>”,使之能用于该矩阵输入和输出。 实验环节: 1、 建立三个文献: 三个文献分别存储Matrix类声明头文献、Matrix类定义实现文献和main函数测试文献。注意:类头文献和类定义实现文献命名要一致! 2、 头文献信息: Matrix类头文献中需要定义private型int型成员变量matrixArray。 声明public类型一种默认构造,一种Display成员函数,显示矩阵各个元素,和InputData对matrixArray进行数据输入。 声明成员函数运算符操作Matrix operator + (Matrix &mat)或友元函数Matrix operator + (Matrix &mat1,Matrix &mat2)。 将流重载符都声明为用友元函数,friend istream& operator>>(istream &in,Matrix &m)和friend ostream& operator<<(ostream&,Matrix&); 3、 类定义文献: 构造函数可在函数体内部将matrixArray进行初始化为0(用两个for循环依次对每个元素赋值为0。 InputData函数依次输入每个元素值。 Display函数显示矩阵每个元素,在屏幕上打印效果为2行3列。 operator +函数实现两个矩阵每个元素值相加。 两个流重载运算符分别实现矩阵输入和输出。 4、 main函数: 定义两个Matrix类对象,并依次调用InputData进行赋值,然后再调用operator+函数,对两个对象进行相加,再将相加后成果用Display函数显示出来,数据输入和输出要调用流重载运算符所在友元函数。 实验五 继承与派生(6学时) 实验名称:派生与继承 实验目: 1、 掌握类继承、派生构造函数设计; 2、 掌握protected类型用法。 实验规定: 先定义一种基类Person,Person里有5个protected类型成员,分别是:string name(姓名)、int age(年龄)、char sex(性别)、string address(地址)、telephone(电话)。 然后分别定义Teacher(教师)类和Cadre(干部)类,分别用这两个类虚继承Person类,把其作为虚基类。再采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre(教师兼干部)类,注意Teacher_Cadre构造函数初始化问题。规定: (1) 在Teacher类中还包括数据成员title(职称),在Cadre类中还包括数据成员post(职务)。在Teacher_Cadre类中还包括数据成员wages(工资)。 (2) 对Teacher和Cadre类声明中都添加display函数,其函数定义里要输出各自类里所有成员数据(涉及继承Person里数据)。 (3) 在类体中声明成员函数,在类外定义成员函数。 (4) 在派生类Teacher_Cadre成员函数show中调用Teacher类中display函数,并用cout语句输出该类自己定义变量wage。 实验环节: 1、 建立三个文献: 三个文献分别存储Person、Teacher、Cadre和Teacher_Cadre类声明头文献、其定义文献和main函数测试文献。注意:类头文献和类定义实现文献命名要一致! 2、 头文献信息: 头文献声明中要把Teacher、Cadre和Teacher_Cadre三个类声明全写上。Teacher、Cadre类声明中要具有void display()函数用以显示Teacher和Cadre类里所有成员变量,Teacher_Cadre中也声明一种void show()函数,功能见下一步。 3、 类定义文献: Teacher类中display函数中将其类所有成员变量都输出。在Teacher_Cadre中成员函数一方面运用Teacher类中show函数一方面调用Teacher类中display函数输出所有Teacher类中成员变量,然后再输出Teacher_Cadre类中wages变量。 4、 main函数: main函数里只需定义一种Teacher_Cadre类对象,并对其初始化,然后调用show函数,看看显示是什么状况。想想其调用原理。 实验六 多态性与虚函数(6学时) 实验名称:多态性与虚函数 实验目: 掌握类多重继承办法。 实验规定: 写一种程序,定义抽象基类Shape,由它派生出5个派生类:Circle(圆形)、Square(正方形)、Rectangle(矩形)、Trapezoid(梯形)、Triangle(三角形)。用虚函数分别计算几种图形面积,并求她们和。规定用基类指针数组,使它每一种元素指向一种派生类对象。 实验环节: 1、建立一种各种累声明头文献和一种定义实现文献: 将Shape、Circle、Square、Rectangle、Trapezoid、Triangle类声明和实现分别写在一种头文献和一种定义文献里。 2、在Shape类中,要具有纯虚函数virtual double Area() const = 0;在其他类中要公有继承该函数并在定义文献中写出各自面积公式。定义各个类中求面积所需成员变量(都是protected类型) 3、main函数:除了纯虚函数Shape外,分别定义各类对象,并且定义包括5个元素Shape类指针数组pt,取每个类定义出对象首地址分别赋给pt每一种元素,在对pt每个元素调用Area函数求出各自面积,并将各自求出面积总和相加得到总面积并输出。 实验七 输入输出流(4学时) 实验名称:输入输出流 实验目: 掌握文献输入输出流对文献读写操作。 实验规定: 建立两个磁盘文献f1.dat和f2.dat,编程序实现如下工作: 1、从键盘输入10个整数,分别存储在两个磁盘文献中(每个文献中放5个整数); 2、从f1.dat读入5个数,然后存储到f2.dat文献原有数据背面; 3、从f2.dat中读入10个整数,对它们按从小到大顺序存储到f2.dat(不保存本来数据)。 实验环节: 1、 在磁盘里建立两个文献f1.dat和f2.dat,若两个文献都在C盘,则在程序里引用其名称时需这样写:”C:\\f1.dat”和”C:\\f2.dat”。 2、 创立函数fun1,分别定义两个流文献对象,并检查与否能成功对其打开。输入5个数存储到f1.dat文献中,并且再输入5个数存储到f2.dat文献中。然后关闭两个文献。 3、 创立函数fun2,其功能是读取f1.dat文献中5个数,并存储到f2.dat文献原有数据背面。 4、 创立函数fun3,其功能是从f2.dat文献中读取10个整数,运用起泡法对10个数进行排序,并将排序后10个数输出。 5、 main函数: 依次调用fun1、fun2、fun3函数即可。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- C+ 试验 参考 指导书 专业 资料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文