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烛之武退秦师复习学案(精编教师版).doc
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1、(完整word)烛之武退秦师复习学案(精编教师版)烛之武退秦师复习学案【复习目标】1。 准确默写文中的文言名句2. 掌握文中重点词语的含义及其基本用法,理解常见的文言句式3. 理解并翻译文中的句子【相关链接】史书体例 通史:不间断地记叙自古及今的历史事件。如史记。 断代史:记录某一时期或某一朝代的历史.如战国策。 编年体:以年代为线索编排有关历史事件.如左传。国别体:以国家为单位分别记叙历史。如战国策. 纪传体:以人物传记为中心反映历史事件。如史记. 纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中一起反映历史.如通鉴纪事本末一 、自主学习(一)、解释句中加点的词1、是寡人之过也是 这2、焉用亡郑
2、以陪邻陪 增加3、且君尝为晋君赐矣 赐 恩惠 4、朝济而夕设版焉济 过河,渡河5、又欲肆其西封肆 延伸,扩张 封 疆界6、阙秦以利晋,惟君图之 阙 侵损,削减图 考虑 7、微夫人之力不及此 微 如果不是,如果没有8、因人之力而敝之 因 凭借9、失其所与 与 结交,亲附(二)、解释古今异义词的句中义1、贰于楚也 (句中义: 从属二主 今义:数词二的大写)2、以为东道主 (句中义: 东方道路上的主人 今义:泛指主人) 3、行李之往来 (句中义: 外交使节 今义:指外出的人携带的随身物品)4、今有急而求子(句中义: 对人的尊称,“您” 今义:儿子)5、以烦执事 (句中义:执行事务的人,对对方的敬称今
3、义:掌管某事的人)6、亦去之 (句中义:离开 今义:与“来”相对的动作)(三)、指出下面句中的词类活用情况,并解释该词。1、烛之武退秦师 使动,使撤退_2、晋军函陵,秦军氾南 名动,驻扎,驻军 3、夜缒而出 名状,在夜间4、越国以鄙远 鄙,意动,把当做边邑;远,形名,远方之地,此指郑国5、既东封郑,又欲肆其西封 东,名状,在东边;封,使动,使成为疆界6、共其乏困 形名,缺乏的物资7、邻之厚,君之薄也 形动,变雄厚,变薄弱二、合作探究(一)、解释句中的文言实词1、 鄙(1)蜀之鄙有二僧 边邑,边疆,边远的地方(2)肉食者鄙,未能远谋。 庸俗,浅陋,(3)我皆有礼,夫犹鄙我。 轻视,看不起(4)越
4、国以鄙远 意动,把当做边邑(5)鄙臣不敢以死为戏 自称的谦辞2、辞(1)辞曰:“臣之壮也,犹不如人。” 推辞(2)停数日,辞去。 告辞,告别(3)辞甚畅达。 言辞,词句3、微(1)恨晨光之熹微 细小,轻微(2)人微言轻 卑贱,地位低下(3)见其发矢十中八九,但微颔之 稍微,略微 (4)微夫人之力不及此 若非,如果不是,如果没有(5)微闻鼠有作作索索 暗中(6)其文约,其辞微,其志洁,其行廉 精妙,微妙4、敝(1)使史更敝衣草屦 破旧,破烂(2)敝人 谦辞(3)曹操之众,远来疲敝 疲惫,疲困(4)因人之力而敝之 损害,伤害(二)、解释句中文言虚词 “焉,并归纳其用法和意义.焉(1)子亦有不利焉
5、句末语气词,啊(2)焉用亡郑以陪邻? 疑问语气词,怎么(3)若不阙秦,将焉取之? 代词,哪里(4)朝济而夕设版焉 兼词,于之,在那里(5) 以俟夫观人风者得焉代词,它,指这篇文章(三)组内讨论梳理本文的判断句,省略句和宾语前置句。 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 夫晋,何厌之有? 是寡人之过也。 (烛之武)辞曰 敢以(之)烦执事 若舍郑以(之)为东道主 (晋)许君焦、瑕 三、翻译句子1、公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。2、越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?3、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?4、因人之力而敝之,不仁;
6、失其所与,不知;以乱易整,不武。课堂达标与迁移1。 下列句子中加点字的注音与释义错误的一项是( ) A. 夜缒(zhu)而出:用绳子拴着人或物从上往下送 B. 秦伯说(yu),与郑人盟:“说”通:“悦”,高兴 C。 失其所与,不知(zh):“知”通“智,明智 D. 使杞子、逢孙、杨孙戍(sh)之:防守 E. 共(gng)其乏困:共同,一起 F. 若不阙(qu)秦,将焉取之:侵损、削减 2. 下列句子中带点词的意思和用法解说错误的一项是( ) A。 越国以鄙远 鄙:做动词,当做边邑 B. 既东封郑 封:做名词,疆界 C。 晋军函陵 军:做动词,驻军 D. 若阙地及黄泉,隧而相见 隧:做动词,挖隧
7、道 3. 下列句子中的“之”字用法和意思不完全相同。做代词的两项是( ) A。 何厌之有 B. 唯君图之 C. 将焉取之 D. 君之所知也 E. 邻之厚,君之薄也 F. 行李之往来 4。 下列句子中带点的词有的是谦称,有的是敬称。属于敬称的两项是( ) A. 是寡人之过也 B。 吾不能早用子 C. 臣之壮也,犹不如人 8 D. 遇于中原,其避君三舍 E. 小人有母,皆尝小人之食矣 F. 公子若返晋国,则何以报不毂 5. 下列句子翻译不当的一项是( ) A。 以其无礼于晋,且贰于楚也。 因为郑文公曾对晋文公无礼,并且怀有二心,从属楚国。 B. 若使烛之武见秦君,师必退. 如果派烛之武见秦国国君,
8、敌军一定会退后. C. 越国以鄙远,君知其难也。 越过别国来鄙视远方敌人,您知道那是很难的。 D。 阙秦以利晋,唯君图之. 损害秦国的疆域却使晋国获得利益,请您好好考虑这件事。 阅读下面的文段,回答问题。(中) 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑( )知亡矣。( )亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君( )无所害.( )君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃
9、还。 6. 下列句中加点的词语的解释不正确的一项是( ) A. 越国以鄙远 鄙:当做边邑 B。 敢以烦执事 执事:主持事务 C。 朝济而夕设版焉 版:筑土墙用的夹板 D. 又欲肆其西封 肆:延伸、扩张 7。 文中括号内按顺序应填入的一组词是( ) A. 既 若 亦 且 B. 既 若 乃 而 C。 亦 而 乃 且 D. 亦 而 亦 且 8. 下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是( ) A. 晋军(于)函陵,秦军(于)汜南。 B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人。” C. 使杞子、逢孙、杨孙戍之,(烛之武)乃还。 D。 若舍郑以(之)为东道主。 9。 翻译下面句子。 (1)焉用亡郑以
10、陪邻?邻之厚,君之薄也。 9 (2)夫晋,何厌之有?答案(二)课堂达标与迁移 1、E 2、B 3、BC 4、BD 5、C 阅读文段回答问题 6、B 7、A 8、C四、阅读下面文段,回答1-6题。 夜缒而出.见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也.焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所 知也.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 1。选出下列划线字注音有误
11、的一项( ) A.夜缒而出(zhu) B.共其乏困 (gng) C。秦伯说(yu) D。使杞子、逢孙、杨孙戍之 (png) 2。下列各句中划线词的解释,错误的一项( ) A焉用亡郑以陪邻 陪:增加 B朝济而夕设版焉 济:救济 C既东封郑,又欲肆其西封 肆:延伸,扩张 D阙秦以利晋 阙:侵损,削减 3. 与“夫晋,何厌之有句式相同的一项是( ) A。马之千里者 B。是寡人之过也 C.邻之厚,君之薄也 D。何陋之有 4。下列叙述不符合文意的一项是( ) A。烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵. B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C。从烛之武对形势的分析中可知,晋国的实力比秦国强。
12、 D。晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池,但并没有履行诺言. 5。翻译下面两句话. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 行李之往来,共其乏困 6、用原文回答问题: (1)晋秦两国围郑的原因是 (2)郑伯请烛之武出使秦,开始时烛之武并没有接受,烛之武推辞的原因是 (3)郑伯是如何说服烛之武的? (4)晋文公为什么不愿向秦军进攻?答案1。B 2.B 3.D 4.D 5. 如果灭掉郑国对您有好处,那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您.秦国使者往来,郑国可以供给他们缺少的东西。 6. (1)以其无礼于晋,且贰于楚也。 (2)臣之壮也,犹不如人。今老矣,无能为也已。 (3)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之
13、过也。然郑亡,子亦有不利焉。 (4)不可,微夫人之力不及此.因人之力而敝之,不仁.失其所与,不知。以乱易整,不武。吾其还也。附译文晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾经没有用应有的礼仪来接待他,并且在依附于晋国的同时又依附于楚国.晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南。佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军。郑伯同意了.烛之武推辞说:“我年轻时候,尚且不如别人;现在老了,做不成什么了。”郑文公说:“我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!烛之武就答应了。 夜晚用绳子将烛之武从城墙上放下去,去拜见秦伯,烛之武说:“秦、晋两
14、国围攻郑国,郑国已经知道即将要灭亡了.如果使郑国灭亡对您有好处,怎么敢拿这件事情来麻烦您手下的人.越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边边邑,您知道是困难的,为什么要使郑国灭亡而增加邻邦晋国的土地呢?邻国的势力雄厚了,您的势力也就相对削弱了.如果放弃灭郑,而让郑国作为您秦国东方道路上的主人,秦国使者来来往往,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对您秦国来说,也没有什么害处。况且,您曾经对晋惠公有恩惠,他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而,他早上渡过黄河回到晋国,晚上就修筑防御工事拒秦,这是您知道的.晋国,有什么满足的(时候)呢?现在它已把郑国当作东部的疆界,又想往西扩大疆域.如果不侵损秦国,晋国从
15、哪里取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益,希望您好好考虑考虑吧!秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约.并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫,就撤军回国.子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那人的支持,我到不了今天这个地步。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱相攻代替联合一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了郑国。 烛之武退秦师阅读延伸口吐莲花 流芳千古 -古代辩士言辞技巧例析能言善辩的烛之武,国难当头,不计个人得失,毅然挺身而出,凭其杰出的辩才,智退秦师挽救了郑国。在中国历史上,像烛之武一样靠杰出的说辩才能而口吐莲花,建功
16、立业、流芳千古的人才是很多的。一、软硬兼施-张仪成功说赵王战国时期,张仪凭杰出口才游说山东诸国,使得各国国君纷纷改弦更张。战国策张仪为秦连横说赵王就记载了张仪为秦实施连横外交游说赵王的活动。他首先以“大王之威,行于天下”恭维赵国实力强大,话锋一转,指责赵王以前因奉行合众政策而大大损伤了秦国的利益,“心忿悁含怒之日久矣,“愿以甲子之日合战”,说明秦国不仅怀恨已久,而且不惜与赵国一战。接着他不谈战事,以“夫天下之不可一亦明矣”,指出合众联盟解体已成定势,而连横已成各国共识.最后张仪再露锋芒,“今秦发三将军”“四国为一以攻赵,破赵而四分其地”,胁迫赵王就范。张仪的游说虽以武力做后盾,但言辞得体,流转
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