湖南铁道职业关键技术学院毕业设计方案资料及要求.docx
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1、毕业设计资料及其要求 湖南铁道职业技术学院 教务处-10-20目录一、毕业设计结果附件1:毕业设计任务书附件2:毕业设计方案附件3:毕业设计作品附件4:毕业设计结果汇报书二、答辩及成绩评定附件5:毕业设计评阅表附件6:毕业设计答辩统计表附件7:毕业设计成绩评定表三、毕业设计过程指导附件8:毕业设计指导统计表四、上传资料列表及文档格式要求附件9:“学生毕业设计结果”列表附件10:文档格式要求五、注意事项附件1毕业设计任务书(老师填写)毕业设计课题学生姓名学号班级所学专业指导老师姓名一、设计目标(课题最终要达成什么实际效果,处理怎样实际问题)二、设计任务(是老师对学生在毕业设计过程中所要完成关键内
2、容进行要求。)三、实施步骤和方法(从准备、实施、总结三个阶段说明采取何种方法完成什么工作内容)四、时间安排(关键包含任务分析、实施方案制订、资料搜集和整理、任务实施、答辩准备等工作内容立即间安排)序号完成内容时间安排12345五、毕业设计结果表现形式(关键描述毕业设计结果以何种类型展现)六、毕业设计课题审批表审批具体意见审查部门责任人意见同意实施专业责任人 (手写)时 间 年 月 日附件2毕业设计方案(学生填写)毕业设计课题学生姓名学号班级所学专业指导老师姓名一、设计思绪(开展毕业设计关键思绪和毕业设计要达成目标,400字左右)二、技术路线(所谓技术路线是指为达成研究目标而准备采取,包含技术手
3、段、具体步骤及处理关键性问题方法。是完成毕业设计所采取方法手段、过程步骤系列组合,100字左右)技术路线能够采取步骤图或示意图说明,再结合必需解释。合理技术路线可确保顺利实现既定目标。1. 做成树形图,根据研究内容步骤来写,通常包含研究对象、方法、拟处理问题,相互之间关系;2. 做成结构示意图:依据研究项目标子内容、研究次序、相互关系,方法、处理问题做成结构示意图三、工具设备要求(开展毕业设计所需要设备、工具、环境等要求)四、技术规范(技术规范是相关使用设备工序,实施工艺过程和产品、劳动、服务质量要求等方面准则和标准。)五、指导老师意见指导教署名 (手签)日 期 附件3毕业设计作品毕业设计作品
4、能够表现为物化产品、软件、文化艺术作品、策划方案等。作品封面见附件3-1。物化产品:电气、机械设备等,经过撰写毕业设计说明书方法来反应作品,需要在毕业设计说明书中讲述产品组成、原理、元器件选型、图纸、安装调试、产品使用操作方法等。软件:应用软件,经过撰写毕业设计说明书方法来反应作品,需要在论文中讲述软件设计步骤、编程语句、软件界面、软件操作方法等。文化艺术作品:服装作品、摄影作品、美术作品等,经过撰写毕业设计说明书方法来反应作品,需要在毕业设计说明书中将作品完成过程用图文形式反应出来。策划方案:销售方案、管理方案、企划方案等。经过撰写毕业设计说明书方法来反应作品,需要在毕业设计说明书中讲述该方
5、案应用对象、实施具体细节、实施效果等。附件3-1见封面样例。 毕业设计说明书课题名称:XXXXXXXX所在学院 班 级 姓 名 学 号 指导老师 完成日期 附件4毕业设计结果汇报书(学生填写)课题名称结果名称结果类型产品 工艺 方案结果完成人班级姓名学号结果描述摘要(概述毕业设计实施全过程,不少于100字)对毕业设计过程中准备、实施、总结阶段进行描述,并尽可能用具体数听说明,以增强毕业设计过程性工作真实性和说服力。收获(不少于300字)从毕业设计过程体会和感受、得到收获和启示、产生经验和教训等方面进行概括性总结。如毕业设计过程利用到哪方面专业理论和专业技能?在哪些方面加深了认识和了解?对自己感
6、慨最深是哪些课程和专业技能?在你完成毕业设计过程中,碰到了哪些难题和困难?收获了哪些经验和教训?明白了哪些做人、做事道理等。作品(产品)特点(不少于100字)指导老师意见完整性完整 较完整 不完整署名:日期:创新型突出 通常 无创新价值显著 通常 无价值附件5毕业设计评阅表(老师填写)课题名称学生姓名学号班级评阅老师评阅人评语对设计工作量、内容、方案正确性和合理性、实用价值、作品质量等方面进行评价。字数为100-200字。1、毕业设计任务是否符合专业要求2、设计方案是否合理、可行3、毕业论文(作品)质量评价4、结果汇报书是否客观是否含有答辩资格: 是 否署名:日期:评阅人职责:负责答辩资格审查
7、,评阅毕业设计结果质量和水平,检验材料是否齐全,如是否包含毕业设计任务书、设计方案、作品(产品)、结果汇报书等。附件6毕业设计答辩统计表(老师填写)班级学号姓名得分课题名称考评项目及分值考评内容分值评分标准得分答辩情况40叙述课题设计思绪、关键依据、结论、体会和改善意见。1010864回复问题正确性、敏锐性、全方面性,语言表示能力,逻辑条理性。3030241812答辩问题及统计提问标准上在毕业设计结果包含专业范围内,通常是设计关键部分或学生未注意到微弱步骤和不足之处。(老师或学生填写)答辩评价从基础知识、专业技能掌握、课题设计思绪、关键依据、回复问题正确性、敏锐性、全方面性,语言表示能力,逻辑
8、条理性等方面进行评价。(老师填写)答辩老师署名:日期:备注:答辩老师署名不能少于3人 附件7毕业设计成绩评定表(老师填写)班级学号姓名总得分课题名称考评项目及分值考评内容分值评分标准得分设计过程20选题应用性、工艺性、综合性、优异性、和经济性。查阅文件资料、参考书、使用工具书能力。55432分析和处理问题方面能力,发明性,独立工作能力。55432工作态度和遵守纪律情况。1010864设计结果40文字简练性、通畅性,条理性和逻辑性。1010864论据正确充足、分析计算正确、使用公式和引用数据正确性。1010864完成设计任务,落实国家标准,图样、数据表格、说明书质量。1010864设计方案比较选
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