独立学院学生的理财状况调查研究报告.doc

独立学院学生理财情况调查汇报

广东外语外贸大学南国商学院
金融学会理财调查小组
暑假独立学院学生理财情况调查汇报
——以广东外语外贸大学南国商学院为例

【摘要】理财贯穿人一生，大课时代是人生中关键阶段，是学习理财黄金时期。在中国经济高速发展今天，理财已成为生活必需技能之一。而“大学生理财”这一新概念也深刻地反应着社会对大学生要求和希冀。那么独立学院大学生理财情况怎样呢？本文以广东外语外贸大学南国商学院大学生为例，经过问卷、采访形式来调查并分析我校学生理财现实状况，再就存在问题提出我们处理方法，和对金融学会下学期工作相关提议。最终，总结全文，得出启示。
【关键词】大学生理财 消费 金融学会 广外南国商学院

一．调查目标
大学生作为一个特殊消费群体,在目前经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重作用。同时大学生消费现实状况和理财现实状况在一定程度上折射出目前大学生生活状态和价值取向。所以为了调查大学生在目前经济环境下理财情况，我们决定对部分大学生进行一次理财调研，方便搞清大学生理财现实状况，了解理财关键性和总结理财方法。此次调查，我们关键目标在于：
1. 了解我院大学生部分基础消费情况、观念及消费水平。
2. 掌握我院大学生理财价值取向。
3.了解我院学生对理财认识程度，和需要哪些有相关理财帮助。
4. 提升同学们对个人理财重视重视度，引导同学们树立良好消费观念

二．调查方法
关键采取两种方法。第一，问卷调查法。我们针对广外南国商学院大学生在问卷星上设置了一套相关理财问卷（具体见附录），将其公布网上，由校内同学填写并帮忙转发。本问卷共发出逾500份，收回有效问卷108份，关键以本校学生为调查对象，基础上做到了随机发放。第二，采访法。我们关键对来自不一样专业25位同学进行较为深入采访。第三，文件法。在调查问卷及采访材料基础上，在网上或图书馆搜集相关资料和文件作为参考。

三．广外南国商学院大学生消费现实状况分析
从调查中我们发觉，饮食是南国学生关键消费支出，其次，男生偏向于娱乐消费，而女生就是衣服，护肤化妆品等消费，而应酬请客等人情消费则是普遍存在于男女生中。同学们消费倾向关键偏向对物质上追求，而忽略了对精神层次追求，她们对书籍等物品消费占总消费不到8%。
在采访中，部分同学表示，大课时期是向社会过渡时期，大学生应该主动主动地去构建和维持自己人际关系圈。所以，对应人情消费是必不可少，比如部门聚餐。宿舍聚餐，同乡会聚会等等。同时，我们也了解到，每个人消费情况会依据其家乡风俗习惯不一样而存在差异，像在雷州和茂名，在聚会中通常是男生请客，或是男生出大部分钱，女生分担小部分钱甚至不用负担聚会费用。在这种情况下，家庭较通常男生经济压力就较大。但在一些地域如阳江，她们聚会通常是AA制，这么大家经济压力就相对较小。除此之外，我们还对正在拍拖同学进行采访，在通常聚会中，关键是由男孩子付款，而在部分节日时，比如情人节，圣诞节，她们全部会相互送礼品，大家表示，这开支也较大，不过这笔钱通常是兼职所得。总而言之，广外南国商学院学生开销关键在生活基础支出上，受风俗、拍拖等原因影响，不一样学生存在差异，但整体学生消费趋向理性。

四．广外南国商学院学生理财现实状况不容乐观
（一）理财意识淡薄
南国在校理财意识比较淡薄，关键表现在下面多个方面：一是理财意识不强。调查表明，80%以上南国在校大学生资金起源于家庭，这是中国在校大学生普遍情况。通常情况下，父母每个月会给固定生活费，学生能够依据自己需求，合理计划这笔生活费。依据调查表明，有82.41%同学表示每个月财务情况基础处于够用状态。生活费有剩下当然是好事，而当生活费不够时候，学生大多选择向父母再要合适生活费，父母也大多愿意支付，而仅仅有11.11%学生是依靠兼职所得，说明了中国大学生经济独立意识比较弱。但还是有部分来自于奖学金、助学金资助。让人遗憾是，经过股票或基金等金融投资工具取得仅为3.7%，这说明学生投资理财意识还是挺微弱。在消费方面，花钱没有计划，普遍存在着冲动购物情况，怎样合理地利用财富、分配财富观念还是比较缺乏。二是即使含有了一定理财意识，不过对理财了解上存在误区。我们在采访中了解到，有学生认为理财是富人事情，一般学生钱少没有理财必需；有则认为，理财就是炒股票；有认为理财就是省钱、节省。这些微弱理财意识是无法形成一个正确理财观。

（二）理财知识缺乏
调查表明，有84.26%学生对金融市场毫无了解，或只是了解一点点。总来说，大学生经过课堂学习或课后学习，了解到部分理财知识，不过相当零星且不深入。大部分了解知识为书本中提到如市场经济、商品经济、货币流通等，不过对于财务知识、投资知识所知甚少。大部分同学知道理财关键性，不过不知道具体理财方法和路径，对于当下经济热点和投资资讯了解得极少。

（三）没有严格计划
再多财富假如不加以严格计划话，毫无节制地花钱话，到最终也会变贫穷潦倒，养成计划习惯对我们大学生尤其关键。不过，调查数据表明，有62.96%同学没有属于自己理财计划，无计划但偶然记账和有计划但没有认真实施，偶然记账百分比也是旗鼓相当，分别是22.22%和27.78%，而无计划也从不记账比重达成36.11%，有计划也有具体账目统计比重仅有9.26%。显然，大学生并没有对生活费进行严格计划和安排，对自己资金去向情况不能很好地掌握。

(四)偏好储蓄，投资方法单一
在采访中我们了解到，大多数同学选择处理每个月剩下钱方法是储蓄，存入银行。但问及原因时，她们表示，银行储蓄相对安全、可靠、操作简单，而且自己对于其它投资工具不熟悉，未敢轻易投资。这也反应了多数南国学子投资理财知识匮乏，理财技能缺失情况。所以，普及理财知识，营造一个良好投资理财气氛，任重而道远。

五．造成广外南国商学院学生理财行为缺失原因分析
依据马克思哲学说，事物发展是内因和外因共同起作用结果。内因是事物改变发展依据，外因是事物改变发展条件，外因经过内所以起作用。所以，我们关键从内外因角度分析广外南国大学生理财行为缺失原因。
（一） 内部原因——南国大学生
1. 经济上
关键分为以下两种情况：
（1） 缺乏资金者，认为无理财必需。部分学生认为每个月，就那么固定一点生活费，基础处于够用状态，即便是有剩下，也只是小部分，根本没有理财必需。
（2） 父母溺爱，无钱时直接向父母要，无须理财。因为实施“计划生育”政策，有相当一部分大学生是独生儿女，集万千溺爱于一身，加上部分父母因为事务繁忙，没有时间陪孩子，对孩子有愧疚感，所以经过金钱来填补其良心不安，所以，父母总会毫无条件地、尽可能地满足儿女物质上要求。这么易让孩子养成大手笔、奢侈浪费习惯，毫无节制地花钱，无钱时直接向父母要，毫无理财意识和计划。
2. 文化上
（1） 理财意识淡薄
经过上述对南国学生理财现实状况分析，我们了解到南国学子普遍存在理财意识淡薄情况。很多学生不知道何为理财，当然也就不知道怎样进行合理理财了。对没有固定收入大学生来说，对“理财”了解，不能仅仅局限于对已经拥有资产使用上，而是怎样更合理地消费和管理自己资产。理财目标在于学会使用钱财，管理钱财，从而提升生活质量和品味。思想决定行为，正因为没有明确理财观念或想法，所以才没有对应理财行为。
（2） 理财知识匮乏
理财知识上匮乏，也是造成理财行为缺失原因之一。总来说，大学生经过课堂学习或课后学习，了解到部分理财知识，不过相当零星且不深入。理论知识有一定了解，不过对于实操性较强知识所知甚少，如金融投资工具利用、分辨信息真伪能力、对市场动态分析等。大部分同学知道理财关键性，不过不知道具体理财方法和路径，对于当下经济热点和投资资讯了解得极少。相关理财知识缺乏，无法掌握有效理财方法，使大多数同学被挡在理财大门之外。
（3） 经济独立意识微弱
据调查，大学生寻求家教等兼职，大部分目标在于增加社会经验，而并非为了“帮补家用”。她们大多认为做兼职，能够多赚一点外快，是每个月生活费有所增加，在购物或游玩时花钱更潇洒、更理所当然。或，是为了购置心仪已久一件商品或一次旅游，极少同学想要经过兼职，自己养活自己，实现经济独立。可见，南国学生经济独立意识还是比较弱。有了父母可依靠，大多数学生少或无经济压力，对未来无过多计划，无过多地为未来发展而包含到财务问题做准备。所以，经济独立意识微弱也是造成理财行为缺乏原因之一。
（4） 自我约束力差，
大学生分辨能力不强、自我约束力不够、缺乏主见。虚荣心、攀比心强等。大学生第一次做主自己手里钱哪些该花哪些不该花全部有些盲目。首先，她们有着旺盛消费需求，其次，她们还未取得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，全部显示她们理财能力缺乏。
（二） 外部原因
1.社会环境影响
（1）金融体系不完善，投资渠道不完备。
中国实施经济改革时间较短，市场经济发展不充足，金融体系还不完善，金融监管力度不大，投资信息不对称情况，给拥有大资金投资者留下可投机空间。在没有资金、信息等优势情况下，中小投资者通常全部会损失重大，所以没有坚定进入证券市场信心。而其它金融产品数目少，选择空间少，而且还没有探索出一套适合本土理财方法，加上社会医保体系和养老体系不完善，出于对养老和突发事件担心，大部分居民会选择将钱储蓄起来，而不是投入神奇莫测证券市场。在这么影响下，大学生对证券市场也是敬畏，所以不敢贸然进入。
（2）传统文化影响
中华民族是一个勤奋、节俭、追求稳定民族。大部分人全部不愿意冒险，全部喜爱稳定生活、兢兢业业地做实业经济，对虚拟经济不了解，所以会对瞬息万变金融市场有一个抵制心理。所以她们大部分资金全部是来自本身在实体经济奋斗，而不是经过资本投资取得。
2.学校方面影响
（1）学校教育忽略理财教育
现在我们市场经济发展时间较短，各个领域经济发展不充足，企业对人才需求量大，学校为了处理学生就业问题，根据企业用人标准去培养人才。把精力集中在培养能够为企业发明更多价值人才，而忽略个人财富合理计划和处理，使个人愈加好实现个人及家庭可连续发展得方面。所以，我们不难看到，学校教育在设计教学课程时就会出现偏向多种技能培训，而忽略大学生理财素养培养。
（2）学校教育未能和时俱进
高校使用教材书更新周期长，所承载理论全部是每个学科比较基础、经典理论，缺乏和时俱进新理论，尤其是理财方面理论。在知识更新周期短现代社会，我校大学生不停被动接收部分已过时理论，较少接触当下新见解和理念。学生们自然极少在现实生活中去实践这些“过时理论”，或利用这些理论去应对瞬息万变金融市场，显然有点力不从心。
(3)教学方法老套。
很多老师还延续了中学那些填鸭子式教育方法，课堂上不停地讲，不重视激发学生学习爱好，缺乏讨论科研气氛，这些也束缚了学生创新思维培养。也有一部分老师因为本身理财观念也较微弱，所以就不会在课堂上引导学生去培养理财观念或作理财计划。

六、大学生合理理财方法
大学生受资金有限、社会经验不足等原因影响，在理财投资方面和社会人士相比差些，不过，大学是学校到社会过渡期，大学生也是由纯粹消费者向生产者转变群体。所以，为大学生提供合理理财方法至关关键。我们针对所了解到学院学生理财情况，特为同学提出以下理财方法和提议：
1、 坚持记账习惯。
将每个月资金起源、每次支出统计下来，以清楚掌握资金来龙去脉。将开支分为：必需支出、能够少支出、无须支出等几项，月底将剩下资金存进银行或用部分进行投资。另外，每个月月底对账单进行核实、反省和总结，做出下个月开支预算和计划，在能够少支出和无须支出项目中削减资金额度，以实现资金有效计划和利用。
2、 充足利用浦发银行卡（我们学校卡）零存整取功效。
每个月固定存50或100块，每个月结余也转为定时存款。能够设置为6个月或十二个月，到期后再将本金和利息一起转入到下一轮定时存款中。
3、 资金较充裕同学能够合适购置部分国债、基金。
这些理财产品风险相对较低，资金门槛较低，操作简单，这对于没有投资经验和稳健投资者来说，不失为一个明智选择。家庭条件相对很好、身边有亲人在炒股同学能够考虑在长辈指导下进入股市。当然，能够自学或请教相关老师、专业人士。理财是一辈子事，在金融市场里慢慢锤炼心态，树立正确投资理财观念，将终生受益。
4、 兼职、创业。
以后准备创业同学，能够充足利用课余时间到外面去做兼职，尽可能做不一样类型兼职（比如销售、家教、助理、服务员等等）。在兼职中虚心请教，主动锻炼自己各方面能力，为以后创业奠定基础。在开课时，主动去销售新生用具，提升自己销售技巧和口才，也能够在学校周围开一间店经营，这么路径不仅能让自己愈加明白资金流动，方便愈加好地理财，还能够为以后创业开展积累人脉、经验。
5、 为自己未来投资
生活费有剩下同学能够将剩下部分资金投资自己未来，比如参与部分培训班，考取本专业或其它专业证书，辅修一门比较有发展前景外语，以提升自己关键竞争力。而这也是大学生科学理财一个方面。

七、对金融学会下学期工作提议
基于我们这个暑假做调查，我们认为这个学期工作应该从以下多个方面展开：
1、培养大家关注中国乃至世界经济动态意识。
常常开展部分类似于交流会活动，邀请经济系金融系老师引导大家对经济情况探讨。定时邀请部分在金融行业（证券企业、黄金企业、保险企业、银行）校外专业人士过来和大家一起交流。我们学会也能够依据学院特色自己举行部分相关比赛、活动，以普及理财知识，促进同学们对理财了解和认识，提升科学理财能力。
2、培养大家自觉去学习部分简单投资技能。
举行部分包含黄金、外汇、期货和股票在内部分操作技能培训。我们能够先教她们最基础部分常识（比如交易时间、交易特点、影响原因、和K线基础东西）。组织同学参与校外模拟投资大赛，也能够依据我们自己特点自行设计部分大赛，让大家在比胜过程中慢慢去体会理财、感受理财奥妙。投资其实只是理财一部分，能够开展部分其它活动，比如定时经过短信、Q群等路径传输理财知识，让大家对理财有更深入了解。
3、我们对会员提供相关金融证书考试咨询
（证券从业资格证、银行从业资格证、保险代理人资格证等等）对这些证书考试时间、报名情况和其它部分事项进行咨询。利用CIC资源，邀请金融行业专业人士为大家分析金融行业前景和进行相关职业计划和指导。
4、实习这一块加大在大三大四宣传力度。
我们能够和CIC或和中原等企业合作，邀请部分金融领域专业人士过来为我们学会比较优异大三大四学生进行专业职前培训，方便让她们以后成为我们学会讲师，为我们学会工作提供专业指导。这么就能够较大幅度地提升我们学会著名度。

八．总结
经过对我校学生理财现实状况调查，和理财行为缺失原因分析，我们不难看出，我校学生理财展现出以下特点：意识淡薄、知识匮乏、技能缺失、理财无计划。所以，在全院普及理财知识，提升全体同学理财能力使命，任重而道远。不过，事物发展是一个螺旋式前进过程，理财教育不仅能够培养我校学生良好理财习惯，而且能够改变南国学子理财观念帮助她们树立正确理财观，促进个人素质全方面提升。我们相信，在我们金融学会全体组员不懈努力，和学院领导、老师指导和支持下，我们定会实现我们目标、完成我们使命！

附录：《独立学院学生理财情况调查问卷——以广东外语外贸大学南国商学院为例》

独立学院学生理财情况调查问卷
——以广东外语外贸大学南国商学院为例
亲爱同学、好友：
您好！
我是广东外语外贸大学南国商学院金融学会干事。为了了解广外南国学生理财情况特作此调查，期望各位能花几分钟时间，提供部分宝贵意见，帮助我们完成此调查问卷。我们将妥善地处理及保留您所填写内容，敬请放心填写，感谢您支持！
1. 您性别是（ ）
A.男 B.女
2. 您年级是（ ）
A.级 B.级 C.级 D.级
3. 您专业是（　）
A.经济系 B.管理系 C.金融系 D.汉字系 E.英语系 F.东语系 G.西语系 H.信科系
4. 您生活费得关键起源（可多选）：（ ）
A父母供给 B奖学金 C贷款 D助学金 E兼职（勤工俭学）
F部分父母供给，部分兼职所得 G依靠投资活动（如炒股等）
5. 您每个月生活费大约是多少：（ ）
A 500元以下 B 500元—1000元 C 1000元—元 D 元以上
6. 您每个月支出大约是多少钱：（ ）
A 500元以下 B 500元—800元 C 800元—1000元 D 1000元以上
7. 您每个月财务情况怎样：（ ）
A基础够用 B不够用 C通常够用，偶然超支
D通常够用，偶然剩下 E通常全部有剩下
8. 您是否有每个月编制预算计划和记账习惯：（ ）
A 有计划，有具体账目统计 B有计划，偶然记账 C无计划，有具体账目统计
D无计划，偶然记账 E无计划，也不记账
9. 请问您每个月日常开销除出在学校饭堂日常餐费大部分全部用在了
（可多选，分前后次序花费最多放在前面，单位：元，请在空格打√）

A
>300
B
251~300
C
201~250
D
151~200
E
101~150
F
51~100
G
<50
买书和学习用具

应酬请客吃饭等人情消费

买电子产品设备

买服装衣帽、护肤化妆品等

休闲娱乐

基础生活支出

通讯费交通费

10. 您认为何是理财？( )
A．怎样合理安排资产 B.经过多种投资活动实现资产保值增值过程
C.经过财务资源合适管理实现个人生活目标过程 D.不清楚
11. 父母有没有向您传输些理财观念？( )
A、有 B、没有
12. 您认为大学生是否需要理财？( )
A.需要 B.不需要 C.无所谓
13. 您认为自己对金融市场了解程度( )
A.毫无了解 B.一点点，偶然看看新闻 C.专门查询过相关知识
D.请教过专业人士 E.很熟悉，本身就学这方面 F.其它【请注明】
14. 您曾经或正在进行投资品种是／假如要进行金融投资，您会投资哪个项目？( )
A.股票 B.基金 C.期货 D.保险 E.债券 F.外汇黄金 G.其它【请注明】
15. 您为何会选择这个方法( )
A.操作相对简单，而且收益较稳定 B.符合自己理财计划
C.好友提议我这么投资 D.其它【请注明】
16. 假如有适合您投资理财讲座，请选择您愿意聆听时间( )
A.周四下午 B.周五下午 C.周六日 D.其它【请注明】
17. 假如有模拟操盘活动，您愿意参与吗？( )A、很愿意 B、无所谓，试试也能够 C、相当反感
18. 请谈谈您在个人理财方面碰到问题（若没有请谈谈你未来理财计划）