开学第一课:共同关心的价值观.docx
《开学第一课:共同关心的价值观.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学第一课:共同关心的价值观.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学第一课:共同关心的价值观 每年开学的时候,学校都会组织一场开学典礼,向学生们传达一些教育的理念和价值观。这些理念和价值观通常都是围绕着学校的教育目标和使命而展开的。而在这些理念和价值观中,共同关心是一个重要的主题。 共同关心指的是我们在生活中要关心他人,关心周围的环境和社会。在现代社会,我们往往更加注重个人的利益和追求,而对于他人的处境和需要常常置之不理。然而,共同关心恰恰是我们建立和谐社会必不可少的价值观之一。 共同关心能够帮助我们更好地理解他人。当我们关心他人,会发现每个人都有不同的背景和经历,每个人都有自己的痛苦和困难。这样的认识能够让我们更加宽容和理解他人,能够减少冲突和误解。同时,共同关心也能够帮助我们建立更好的人际关系,增进彼此之间的信任和友谊。 共同关心还能够促进社会的公平和正义。在一个充斥着利益争夺和不公平现象的社会中,我们往往是弱势群体无力抗争,人们往往只关心自己的利益而忽视他人的权益。然而,如果每个人都能够共同关心他人的权益,并为之奋斗,就能够达成社会的公平和正义。公平和正义是社会持久发展的基石,没有它们,社会就无法稳定和谐。 共同关心还能够激发我们的创造力和责任感。当我们关心他人的需求和困难时,我们往往会寻找解决问题的方法和途径。这种创造力不仅能够帮助他人,也能够为自己带来成就感和满足感。同时,共同关心也是我们作为社会成员的责任所在,我们应该为社会的发展和进步贡献自己的力量。 除了上述的理由,共同关心还有许多其他的好处。比如,共同关心能够提高我们的社交能力和沟通能力,能够增强我们的领导能力和团队合作精神。共同关心也能够提高我们的幸福感和满意度,让我们的生活更加美好和有意义。 然而,共同关心并不是一个容易实现的价值观。现实中,我们常常被自己的私欲所驱使,我们容易只关心自己的利益而忘记了他人的需要。要实现共同关心的理想,我们需要培养自己的责任感和同理心,我们需要时刻牢记他人的需求并为之行动。 作为学生,我们更应该时刻关心身边的同学和老师。在学校里,我们可以通过关心他人、帮助他人来展现共同关心的价值观。当我们看到有同学遇到困难时,可以主动伸出援手,给予帮助和鼓励。当我们看到老师辛勤付出时,可以表达感激和敬意,通过努力学习来回报老师的辛苦。 共同关心也是我们作为公民应该具备的品质和责任。我们可以通过参加公益组织或志愿者活动来展现共同关心的价值观。当我们看到社会上存在不公和不平等时,可以参与到改变中去,为弱势群体发声,为改善社会环境贡献自己的力量。 在开学第一课上,共同关心的价值观被指导我们在学校和社会中的行为和思维方式。它是我们建立和谐社会、实现个人和社会发展的重要支撑。让我们时刻牢记共同关心的意义和重要性,为之奋斗。 通过共同关心,我们可以理解他人,建立友谊;通过共同关心,我们可以促进公平和正义,创造美好社会;通过共同关心,我们可以提高自己的能力,增强自身幸福感。让我们一起努力,将共同关心的价值观贯彻到日常生活中,为自己和社会创造更加美好的未来。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 第一 共同 关心 价值观
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文