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界首市高职业中师德主题教育活动第阶段总结

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界首市高级职业中学
“标准从教行为 树立良好形象〞
师德主题教育活动第一阶段工作小结
国家要振兴，教育是关键。教育要开展，需要一批高素质、有品味的教师。所以我校一直以来都将师德教育作为学校工作的重点，以求真务实的精神抓师德教育。开展师德主题教育活动以来，我校结合学校各项工作的实际情况，开展了师德教育系列活动，总结如下：
一、领导高度重视，健全组织机构。
我校领导高度重视师德教育工作，把师德教育工作摆上议事日程，三月十八日召开了全校教职工发动大会，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时，为使这次师德师风教育学习活动有条不紊，使学习落到实处，我校高度重视，及时成立了以校长为组长的师德教育活动领导小组，并制订了?界首市高级职业中学师德教育活动实施方案?，明确本次教育活动的重点和目标。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位，强化学习纪律，精心组织并加强管理，确保各阶段教育学习任务的完成。
二、加强理论学习，提高思想素质。
学校有方案、有步骤地抓好学习教育活动，集中组织教师学习?中华人民共和国教师法?、?中华人民共和国教育法?、?预防未成年人犯罪法?、?未成年人保护法?、?中小学教师职业道德标准?、省教育厅?关于贯彻落实?中小学教师职业道德标准.?的指导意见?、?阜阳市中小学教师违纪违规与处分暂行方法?、?有效上课的师德修炼?等内容，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
三、以活动为载体，开展丰富活动。
1、召开了全体教工大会，学校领导作了师德建设工作的发动，每位教师高度重视，增强了参加这次活动的自觉性。　　
2、在教师中实施了“五师〞教育工程：
〔1〕铸师魂，要求教师具有“四心〞：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，效劳学生热心。
〔2〕育师德，要求教师做到“三爱〞：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心〞：爱心、耐心、信心。
〔3〕树师表，要求教师实现：四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强——强化为人师表意识。
〔4〕正师风，通过制度标准、行为标准、典范标准，加强教师的职业道德。
〔5〕练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，强化教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，他们用爱塑造爱，用心雕塑心。积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。
3、充分发挥党员的先锋模范带头作用。三月二十日，我校党支部组织全体教职工一起参加校园植树活动，自己动手种花木、植草皮，以实际行动美化环境，美化校园，以实际行动推动爱国卫生运动的开展。四月十二日，校党支部领导全体党员利用休息时间清扫校园卫生，清理垃圾死角，美化净化校园。
4、开展“标准办学行为，树立良好形象〞师德主题教育活动报告会。四月十五日下午，我校教师齐聚阶梯教室举行师德报告会，老中青优秀教师代表向大家汇报了工作成绩，介绍了先进事迹，交流了学习体会，老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言道出了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表〞的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更懂得 “无德不能为师〞 道理，正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
5、为搞好学习，我们采用集中学习和自学相结合，认真做读书笔记，，写心得体会。我校方案五月二十七日，还组织全体教师做知识测试题，稳固学习成果。
6、组织教职工写分析调查报告。实实在在的对自己进行认真剖析，肯定成绩，找出差距，利于更好的工作。
下阶段我们将组织教师进行民主评议、签订承诺书、制定整改方案、建立师德建设目标管理责任制，一步一个脚印的做好师德教育工作。