第章--认识世界和改造世界.doc
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1、第章 认识世界和改造世界 日期:2 第二章 认识世界和改造世界一、单项选择题1马克思主义认识论的首要的根本的观点是 D A客观实在性的观点 B主体性的观点 C反映的观点 D实践的观点2、马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是 A A主体与客体通过中介相互作用的过程 B道德行为和政治活动 C生活、行为、现实、实事等感性活动 D科学实验3、实践的客体是 D A绝对精神的对象化 B客观物质世界 C人的意识的创造物 D进入主体的认识和实践范围的客观事物4、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指 D A主体对客体的物质欲望和要求 B主体对客体的能动反映 C主体对客体的改造和变革的结果 D客体对于主
2、体的有用性和效益性5、唯物主义认识论是 B A先验论 B反映论 C能动的革命的反映论 D不可知论6、对不可知论以最有力驳斥的是 C A客观真理 B客观事实 C社会实践 D规律规律7、恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,那么这种需要比十所大学更能把科学推向前进。这在认识论上说明 B A技术推动了科学的开展 B实践是认识开展的动力C实践是认识的来源 D科学技术的开展超过了社会实践的开展速度8、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,陆游这一名句强调的是 A A实践是认识的来源 B实践是推动认识开展的动力 C实践是认识的目的 D间接经验毫无用处9、实践之所以是检验真理的唯一标准,就实践自身的特点而言因为
3、C A它是对人类有用的活动 B它是多数人参加的活动 C它是具有普遍性和直接现实性的活动 D它是具有主观性的活动 10、感性认识和理性认识的区别在于 A A感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识 B感性认识来源于实践,理性认识来源于书本 C感性认识是直接经验,理性认识是间接经验D感性认识可靠,理性认识不可靠11理性认识的特点是 B A概念、判断、推理 B抽象性、间接性 C感觉、知觉、表象 D形象性、直接性12、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动,这句话应理解为 D A革命运动是由革命理论派生的 B革命理论对革命实践具有最终决定作用 C革命理论是革命运动的根底 D革命理论
4、对革命实践具有重要的指导作用13、直接经验和间接经验的关系是 A A认识中的“源和“流的关系 B认识中的内容和形式的关系C实践和理论的关系 D感性认识和理性认识的关系14、感性认识的根本形式是 C A概念、判断、推理 B抽象性、间接性 C感觉、知觉、表象 D形象性、直接性15实际工作中,教条主义和经验主义的共同错误在于 D A否认实践是认识的根底 B把认识理解为主观思维的自我运行过程 C混淆了感性认识和理性认识的界限 D割裂了感性认识和理性认识的辩证关系16、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映
5、形式是 B A感觉 B知觉 C表象 D概念17、毛泽东说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。这一论断揭示了 B A感性认识是整个认识的起点 B感性认识的局限性 C感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D理性认识先于感性认识18、哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是 D A唯理论是正确的,经验论是错误的 B经验论是正确的,唯理论是错误的 C唯理论和经验论都是完全错误 D唯理论和经验论各有片面的真理性19、认识论上唯理论的错误在于 B A否认理性认识的重要性 B否认感性认识的重要性 C否认世界的可知性 D否认认识是对客观世界的反
6、映20认识论上经验主义的错误在于 A A否认理性认识的重要性 B否认感性认识的重要性 C否认世界的可知性 D否认认识是对客观世界的反映21、列宁提出的:“从物到感觉和思想与“从思想和感觉到物是 A A唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立 B经验论和先验论的对立 C反映论和唯理论的对立 D可知论和不可知论的对立22、法国科学家路易巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。这句话强调了 D A人们只有发挥主观能动性才能认识事物 B人们获得感性经验至关重要 C人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题 D人们在认识事物时要有理性指导23、马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差异要比家犬和猎
7、犬之间的差异小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。这说明 C A人的聪明才智无先天差异 B人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度 C人的聪明才智主要来源于后天实践 D人的聪明才智由人的社会政治地位决定24真理的客观性是指 D A真理是人类经验的组织形式 B真理的形式是客观的 C真理对实践的指导作用是客观的 D真理的内容和检验标准是客观的25、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断地开辟认识真理的道路。这说明 C A真理具有客观性 B真理具有绝对性 C真理具有相对性 D真理具有全面性26真理的开展是一个 D A相对真理不断积累相加的过程 B主观真理与客观真理相互转化的过程 C真理与谬误
8、相协调的过程 D真理和谬误相斗争的过程27、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式。这是 C A唯物主义客观真理观 B辩证真理观 C唯心主义主观真理观 D形而上学真理观28绝对真理是指 D A绝对正确的认识 B终极真理 C永恒不变的真理 D任何真理都有不依赖于主体的客观内容29辩证法和形而上学在真理观上的对立是 A A前者认为真理具有相对性,后者不认为真理具有相对性B前者认为真理中包含着错误,后者认为真理就是绝对正确C前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原那么D前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的 30我们党的群众路线的认识论根底是 C A生产方式是社会开展的决定力量
9、的原理 B人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论C认识的辩证过程即实践、认识、再实践的矛盾运动D历史唯物主义关于杰出人物对历史开展有巨大作用的原理31我们成认一切知识的相对性 B A必然归结为狡辩论 B可以防止认识开展受到阻碍而僵化 C必然归结为疑心主义 D必然归结为相对主义32、真理观上的相对主义,错误在于 A A夸大真理的相对性,否认真理的绝对性 B夸大真理的绝对性,否认真理相对性 C只讲真理的客观性,否认真理的相对性 D认为关于同一对象真理性的同时只有一个33、实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性,是因为任何具体实践活动都 C A具有客观
10、性 B具有能动性C具有历史局限性 D具有社会性 34、“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。这说明 A A.人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程B.人的感觉能力决定认识的产生和开展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在 35.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,便不顾实际情况,生搬硬套书本上的理论。这犯了C错误。A.唯心主义先验论 B.直观被动反映论 C.教条主义 D.经验主义36、最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,
11、这说明CA.人在确定事物的标准上起主导作用 B.事物之间是普遍联系的C.人的认识随着社会实践的变化而变化 D.人的认识是一个反复曲折的过程37、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明D A.真理具有客观性 B.真理具有绝对性 C.真理具有全面性 D.真理具有相对性38、在真理标准问题上坚持辩证法,就是要坚持AA. 实践标准是确定性和不确定性统一的观点 B. 实践标准是主观性和客观性统一的观点C. 实践是检验真理唯一标准的观点 D. 具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点39、一个完整的认识过程是BA.感觉知觉表象 B.实践认识实践C.感性认识理性认识感性认识
12、 D.概念判断推理40、要正确实现理性认识到实践的飞跃,必须使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动。这是因为( B )A.群众是人口中的大多数 B.群众是社会实践的主体C.群众是意见都是正确的 D.群众的行动都是合理的41、在认识论上“跟着感觉走是 ( D )A唯物主义思想的表现 B机械唯物论的观点C不可知论思想的表现 D否认理论对实践的指导作用42、一种认识是不是真理,要看它 ( )A能否满足人的需要 B能否被多数人认可C能否付诸实践 D能否在实践中最终取得预期的效果43、改革开放以来,一些新的词汇不断出现。诸如:外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象说明( C )A意识是
13、客观存在的反映 B意识对客观存在具有促进作用C认识的根本任务是指导实践 D科学理论对实践具有指导作用44、 “世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去,直领诗情到碧霄。从唯物论的角度看,这首诗说明 ( B )A事物是不断运动变化开展的 B人们对同一事物的反映是有差异的C实践是认识的来源,认识反作用于实践 D诗人积极向上的人生观45、“理论一定要随着实践的开展而开展,才能和变化了的客观实际相符合。这句话说明( D )A感性认识有待开展到理性认识 B真理不是绝对的而是相对的C人们的认识能力是有限的 D理论和实践是具体、历史的统一46、“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流
14、自在行。这是宋代大学者朱熹?观书有感二首?中的第二首。此诗中没有包含的哲理正确的有( B )A主观能动性的发挥受客观因素的制约B主观能动性的发挥受主观因素的制约C盲目地发挥主观能动性,必然是劳而无获的D要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事,从实际条件出发47、列宁在谈到检验真理的实践标准时指出;“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对,同时它又是这样的规定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。这句话说明( D )A实践不是检验真理的唯一标准 B实践标准并不可靠C实践标准并不确定 D实践标准是绝对性和相对性的统一48、从2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的
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