语言学概论:第四章-语法.ppt
《语言学概论:第四章-语法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语言学概论:第四章-语法.ppt(51页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第四章 语法首先,请思考下列语料存在什么问题?我的家就在海边,小的时候,父亲常常带我到海边去散散步。母亲整天照顾我、弟弟和三个姐姐,很辛辛苦苦地做家务。明天在学校见面我的老师。后来,梨花姑娘到山那边出嫁了。(来源:北京语言大学HSK动态语料库)2012-2013下学期下学期1.第一节 语法和语法学一、语法的性质 语法是词的构成规则、变化规则和组词成句规则的总和。(一)(一)语法的法的规约性性对交际活动的制约性语法规则的社会约定性词法句法2012-2013下学期下学期2.(二)(二)语法的抽象性法的抽象性 吃饭 喝茶 打球 看戏 动词+宾语(三)(三)语法的生成性:法的生成性:类推性和推性和递归
2、性性花开了玫瑰花开了院子里的玫瑰花开了张三院子里的玫瑰花开了在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花开了住在我家隔壁的在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花开了2012-2013下学期下学期3.二、语法形式和语法意义语法意义:从词的变化组合中体现出来的 各种关系意义。(注意与词汇意义的区分)语法形式:表达语法意义的各种语言材料和方式。语法形式和语法意义是语法学的核心内容,二者相互联系、相互依存;但二者又不是一一对应的。2012-2013下学期下学期4.(一)语法形式1、语序:词语排列的先后顺序。汉语:我们理解理解我们 衣服干净干净衣服 紧握握紧俄语:他喜欢数学 M o M o o o 2012-2013下学
3、期下学期5.2、辅助词:专门或主要表示语法意义的词爸爸妈妈爸爸的妈妈(并列结构)(定中结构)修改书稿修改的书稿(动宾结构)(定中结构)3、附加:即在词干上加上构形语素以构成词的不同语法形式。-s -ed -est -ing2012-2013下学期下学期6.4、内部屈折:通过改变词中语素的部分语音形式来表示语法意义的一种方式。foot-feet get-got5、重叠:用重复整个词或词的一部分的方式表示某种语法意义。个个个 看看看 大大大2012-2013下学期下学期7.6、语调和重音语调:句子的音高及音强、音长形式。重音:多音节词中的重读位置,又称词重音。7、异根式和零形式异根式:换用不同形式
4、的词根,构成词汇意义相同但语法意义不同的词。good-better-best零形式:不改变词形,直接用词的原形表示与变化形式不同的语法意义。book-books2012-2013下学期下学期8.三、语法学(一)语法学的任务语言学是研究语言的结构规则的学科。其核心任务是研究词语的组合规则,研究怎样由较小的语言单位组合成较大的语言单位。(二)语法学的分支词法、句法2012-2013下学期下学期9.第二节 词 法一、语法范畴(狭义)语法范畴是由词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴或形态范畴。1、性:词的语法形式所表示的事物或现象的性属。主要是与名词相关的语法范畴。俄语 德语 阴性 冬天
5、 钢笔 阳性 房子 冬天 中性 钢笔 房子2012-2013下学期下学期10.2、数:是词的语法形式所表示的事物或现象的量的特征。主要是名词和代词所有的语法范畴。景颇语人称代词的数 单数 ai33我 na33你 kji33他 双数 an55我俩 nan55你俩 kan55他俩 复数 an55 te 33 我们 nan55 te 33你们 kan55 te 33他们思考:汉语中有无“数”这种语法范畴,比如“们”、“俩”算不算?3、格:主要表示名词、代词在组合中与其他词语之间的语法关系。山西寿阳方言第一/第二人称代词的格 主宾格 属格 我 e 你 ni nie 2012-2013下学期下学期11.
6、4、时和体(动词具有的语法范畴)“时”表示动作行为发生的时间与说话时刻的关系。说话时间 过去时 现在时将来时 行动行为发生时间“体”表示行为动作进行的情况和状态。I write一般体 I am writing 进行体 I have written完成体2012-2013下学期下学期12.5、态:表示动作行为与主体的关系。主动态:主语是动作的施事,即行为动作的主体。被动态:主语是动作的受事,即行为动作的对象。The dog bits the cat.The cat was bitten by the dog.2012-2013下学期下学期13.6、人称:表示动词与主语在人称上的一致关系。一般通过
7、动词的形态变化来区分。I am a student.(第一人称)You are a student.(第二人称)He is a student.(第三人称)2012-2013下学期下学期14.语法范畴的特点1、有共同的意义领域。2、同一语法范畴中的各个变化形式是相互对立的、排斥的。3、同一语法范畴中各个项所表示的意义不仅取决于它本身,而且也取决于它和 其他项之间的相互制约的关系。2012-2013下学期下学期15.练 习比较下列各组英语句子,说明它们分别是用什么语法形式表达了什么语法范畴的变化。(1)I work.I worked.(2)I get up early.I got up earl
8、y yesterday.(3)He is a worker.I am a worker.(4)We beat him.He is beaten by us.2012-2013下学期下学期16.二、语素(一)语素的定义语素是语言中的最小的音义结合体。人 民 垃 圾 2012-2013下学期下学期17.(二)确定语素的方法1、定义确认法 紧扣定义中的“最小”和“音义结合体”来认定语素。其要点是先看是否音义兼备,再看是否是“最小”。2012-2013下学期下学期18.2、替换法 能够被已知语素替换,并可与已知语素组合。马车 牛车 驴车 电车 火车 马尾 马鞍 马肉 马头 2012-2013下学期下学
9、期19.注意(1)替换时这个单位意义不能改变。马虎 老虎 猛虎 马车 马背 马头2012-2013下学期下学期20.注意(2):两个单位都要被替换,如果只有其中一个可以替换,那么整个语言单位还是一个语素。蝴蝶 粉蝶 彩蝶 凤蝶 蝴?2012-2013下学期下学期21.练 习请确定以下的词各包含几个语素。驼绒、骆驼、predictive2012-2013下学期下学期22.(三)语素的类型(1)根据语素构成词的能力成词语素:汉语:山、钱、说、炒、高英语:table,house,dance,kill不成词语素:汉语:警、威、究、协、净英语:unfair,reader,useful2012-2013下
10、学期下学期23.(2)根据)根据语素在素在词中的作用中的作用构词语素(构成新词):词根:有实在意义的构词语素,是词的核心部分,词的词汇意义主要由词根来表达,没有词根不能成词。词缀:黏附在词根上构成新词的语素,表示附加性的词汇意义,不能单独成词。unfair、miscount构形语素(构成形态变化)词尾:黏附在词的末尾,构成词的语法形式,并表示语法意义,而不能构成新词。desks、worked2012-2013下学期下学期24.三、词(一)词的定义 词是造句时能够自由运用的最小单位。自由运用:可以作为一个独立的建筑材料单位,或单独或和其他建筑材料单位结合起来,造成各种语和句。最小:不能分割和扩展
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言学 概论 第四 语法
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。