《送东阳马生序》预习学案.doc
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1、学习卷 第35张 设计者:王志勇 九年级语文 班级: 姓名: 第11课 送东阳马生序第一课时一、预习与质疑(课前完成)(一)预习内容:作者链接宋濂(13101381),字景濂,号潜溪,浙江浦江人,元末明初文学家。他少时家贫,却勤奋好学,曾受业于元末有名学者吴莱、柳贯等,以文章著名。元代至正年间被举荐为翰林院编修,借口父母年老,坚辞不就,入山隐居著述。朱元璋起义后,接受朱元璋征聘,任江南儒学提举和太子经师,后官至元史编修总裁官、翰林学士承旨,知制诰、部主事等,负责或参与元史国史日历的编修以及开国之初许多典章制度的制定工作,从文治方面对明朝的建立和巩固做出了贡献,被推为“开国文臣之首”。他的文学成
2、就主要在散文方面,尤其长于传记,他与刘基、高启并列为明初“诗文三大家”,在当时影响很大。4文体链接本文是一篇赠序,其中的“序”,并非“序言”,而是“赠言”的意思。作为文章的体裁,序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记,一般是介绍作家的生平或成书过程与宗旨,为阅读和评价作品提供一定的参考资料或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同,始于唐朝,文人之间以言相赠,表达离别时的某种思想感情,往往因人立论,阐明某些观点,相当于议论性散文。(二)学习目标:1积累文言实词、虚词,增强文言语感,把握主要内容,理清行文思路。2学习记叙、描写相结合的手法。3学习作者刻苦求学、努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦
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