下《冷战中的对峙》导学卡.doc
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1、我的课堂我做主,我的命运我把握 第二 学期 九 年级 历史 学科导学卡课题: 冷战中的对峙 主编 宁晓丽 审核 董艳群 使用时间 学 习目 标1、了解“冷战”政策,包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现,培养归纳历史知识的能力。学习重、难点重点:美国的“冷战”政策及其表现难点:如何理解美苏对外政策的转变使 用说 明1、本导学卡适用于人教版九年级历史下册第84-89页。2、要求课前进行预习,预习过程中独立认真完成导学卡上的自主学习问题。预
2、习中标出疑点,提前进行讨论或请教老师并在课本上画出重点难点知识及有疑惑的问题。3、组长对成员课本预习情况和导学卡完成情况进行检查,给出合理等级评价。4、课堂上小组长组织好小组讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务,其他同学要迅速补充完善自己的导学卡,当堂巩固落实。自主学习问题学法指导1、 美国的冷战政策二战后,美国的 居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但是由于苏联的强大以及社会主义力量的发展,美国不得不正视 等社会主义国家。于是美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了 一切手段的敌对行动,以“ ”共产主义。这种政策被称为 。冷战政策的表现: 政治上,提出 :1947
3、年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,为 “防止共产主义的渗人”。要求援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,被称为“ ”。它的出台,标志着美苏战时同盟关系的正式破裂,也标志着美苏 的开始。 在经济方面,美国推行援助西欧的 。 在军事方面,美国挑头成立了 面对美国的挑衅,苏联采取了针锋相对的措施,成立了 。两极格局由此形成。2、美苏争霸 20世纪50年代 担任苏联领导人以后,对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。美苏由此开始了长达三十多年的争霸斗争。时间阶段特点表现典型事例
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