记叙文考点及答题技巧.doc
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1、(完整word)记叙文考点及答题技巧记叙文考点及答题技巧l、考点:记叙文的标题常见题型:(1)标题有什么作用?(或问文章的题目好不好,为什么?)答题方法:标题的作用:概括文章的主要内容;揭示文章叙述的对象;揭示(暗示)文章主旨;是贯穿全文的线索;设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;一语双关。(2)标题的含义:需要从两方面回答表层含义;深层含义例如:文章题为“背影”,有何作用?(背影)答:题目“背影”,是贯穿全文的线索,使文章思路更清晰,表达了作者对父亲背影的难忘深情.蜡烛一课的标题有何含义?答:题目“蜡烛”表层含义是指文中南斯拉夫老妇人在苏联青年坟头点亮的蜡烛,深层含义是指蜡烛所象征的革命烈士的生命
2、之光,抵御外敌、保家卫国的精神,对红军烈士的哀思及两国人民的战斗情谊.2、考点:内容概括 常见题型: (1)请概括选文的内容 (2)文章为刻画人物写了哪几件事?请加以概括。 (3)梳理故事情节,用简洁的文字填写下面的横线.(链式概括)答题方法: 人(物)+(核心)事件+结果 (注意:有些文章,人(物)中的“物”可以是植物,也可以是动物。) 例如: (1)请概括芦花荡第55-63段的内容。答:老头子(人物)设计报复鬼子(核心事件)为大菱报了仇,尽泄心中之恨(结果)。 (2)阿长与山海经中,作者为刻画阿长这个人物,写了哪些事情?请概括出其中三件。 答:阿长睡觉时爱摆成一个“大字形;阿长给“我”讲长
3、毛的故事;阿长想方设法给“我买来山海经。3、考点:人物描写方法-一肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写,有时还用侧面描写。 常见题型:某句运用了什么描写方法?有何作用? 答题格式:本句运用了*描写,生动传神地描绘出了人物*情感(心理),突出其*特征。例如:他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(老王 )分析:本句运用了神态描写、外貌描写生动传神地突出老王病入膏肓、生命垂危的状态. 老头子直直地望着前面说:“我没脸见人.”(芦花荡)分析:本句运用了神态描写、语言描写生动传神地刻画了老头子在大菱受伤后深切的内疚和自责,表现了他过于自尊自信的性格。父亲的两手没处放
4、似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是.(台阶)分析:本句运用了动作描写,生动传神地刻画 了父亲在新屋建成时内心的极度喜悦之情,体现了他老实谦卑的性格。 4、考点:描写人物的心理活动 答题方法:以题干人称开头(某某某想),用第一人称的角度表达。内容上联系上下文,紧扣人物的思想感情。例如:(1)把二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来(芦花荡)答:二菱心想:老头子昨天说的话可不是放空炮,真是个足智多谋的老英雄啊!他巧设机关,引诱鬼子,不费一枪一弹,教十几个鬼子头破血流。大菱的仇算是报了,我要告诉大菱去。(2)试揣摩蜡烛倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动.答:老妇人想:孩子,你为了南斯
5、拉夫人民的解放献出了宝贵的生命,我无法用语言表达我的悲痛。你的战友来了,赶走了德国鬼子,他们是我心中的英雄,我心中充满感激和敬意。孩子们,你们一定要打败德国侵略者,胜利归来。我不敢回头,因为我无法承受心中的悲痛. 5、考点:景物描写的作用分析答题方法:景物描写作用渲染气氛;烘托人物心情;照应文章内容,推动情节的发展;奠定文章的感情基调。答题格式:这处景物描写写出景物的特点,渲染了气氛(或烘托某人心情,推动情节的发展或者是为下文做铺垫)例如:联系上下文分析,下面的景物描写的作用。 (1)凄风。苦雨。天昏.地暗。(亲爱的爸爸妈妈第一节开头)答:这处景物描写写出景物凄凉昏暗的特点,渲染了纪念地悲哀的
6、气氛。 (2)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。(芦花荡倒数第2段)答:这处景物描写写出景物芦花优美的特点,烘托老头子痛打鬼子为大菱报仇后的愉快心情。 (3)第二天,中午的时候,非常闷热。(芦花荡第55段)答:这处景物描写写出天气闷热的特点,为下文鬼子下水洗澡落入老头子的机关埋下伏笔,推动了故事情节的发展.6、考点:文章语段的作用分析答题方法:从内容、结构两方面作答。 文首:内容上:开篇点题;设置悬念。 结构上:总领下文,为下文做铺垫。 文中:结构上:承上启下. 文末:内容上:点明主题(画龙点睛),深化主题。 结构上:总结全文,首尾照应,是文章结构圆合。 例如:分析下列语段
7、的作用。(1)我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。(背影开头)答:内容上开篇点题,设置悬念;结构上引出下文。 (2)怎么了呢,父亲老了。(台阶最后一段)答:内容上深化主题;结构上:总结全文(3)父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋.(台阶第9段)答:这段文字结构上起承上启下的作用。7、考点:句子理解常见题型:结合课文,请谈谈你对xxx句话的理解。答题方法:先判断这个句子是什么类型句,如修辞句、主旨句或哲理句,然后结合上下文,抓住有比喻义或深刻含义的关键词语进行理解分析。例如:(1)请结合蜡烛一文,
8、谈谈你对“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽的理解。 答:这是本文的点睛之笔,运用了形象的比喻。“火焰” 喻指红军烈士的生命之光、南斯拉夫母亲崇高真挚之爱以及两国军民的情谊。这种用血肉凝成的爱和军民情义将跨越国界,永存于世人心中. (2)谈谈你对老王最后一句话含义的理解:“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。” 答:这是本文的主旨句.在作者看来,一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者感到自己对老王的关爱主要是物质上的帮助,缺乏心灵上的关注,觉
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