第七单元燃料及其利用----复习学案.doc

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第七单元 燃料及其利用——-—复习学案
一、复习目标
★1、知道燃烧的条件和灭火的原理；
2、认识燃烧、自燃、缓慢氧化、爆炸等概念之间的区别和联系。
3、了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;
4、了解易燃物和易爆物的安全知识并记住一些有关的图标。
★5、知道化石燃料的种类、应用、自然保护及对环境的影响等问题。
6、了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。
7、了解化石燃料以外的清洁燃料的使用和开发，综合利用资源和开发新能源的意义。
8、掌握氢气的实验室制法，了解氢能利用的优点、困难及要解决的问题。
二、知识梳理
（一)燃烧与灭火
1、燃烧条件

2、灭火原理和方法

3、几种常见灭火器的灭火原理和使用范围

4、易燃物和易爆物的安全知识并记住一些有关的图标
（二)燃烧与热量
1、化石燃料
2、煤和石油的综合利用
3、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的现象及方程式

4、化学反应与能量
5、促进燃料充分燃烧的方法

（三）使用燃料对环境的影响
1、酸雨形成的原因及危害

2、化石燃料对空气的污染

3、使用和开发新的燃料和能源
三、构建知识网络

四、典题精炼
1、燃烧法是测定有机物组成的常用方法。某学习小组取一定质量的某有机物在足量氧气中充分燃烧只得到二氧化碳和水。根据质量守恒定律判断该有机物的组成正确的是（ )
A．只含有C、H两种元素 B．含有C、H、O三种元素
C．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素
D．一定含有C、O两种元素，可能含有H元素
2、3．2克某物质在氧气中完全燃烧产生了3。6克水和4.4克二氧化碳，试根据以上条件推断该物质的组成元素有哪些?
3、某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件"进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道，可能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
[交流与讨论]白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。
现 象
解 释
a试管中的白磷燃烧热水中的白磷不燃烧
b试管中的红磷没有燃烧
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是① ②
【反思与评价】
(1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是
（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处,并设计了图C装置，其中气球的作用是

【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？"
大家争论后,出现两种预测。甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5.你赞同的预测是 （填“甲”或“乙”)，理由是
五、方法总结
1、根据可燃物燃烧的生成物及质量守恒定律——化学反应前后，元素的种类和质量等不变,可确定物质的组成，难度增加的还会通过可燃物的质量及生成的二氧化碳和水的质量来进一步的确定氧元素的存在
2、燃烧的条件的探究有多种方法和装置，不管使用什么装置，一般采用的都是对比的方法，通过对比总结出燃烧缺一不可的三大条件。在探究时还需考虑全面，例如生成物是否对人体健康及环境造成影响
六、知能训练
1、（07连云港)《扬子晚报》2007年5月28日报道：辽宁一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果.当火灾发生时,下列措施不恰当的是（ )
A．隔离可燃物 B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进
C．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延
D．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出
2、(07重庆)森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( )
A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度
C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气
3、（07自贡）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些,才能燃烧更旺,“火要虚"的目的是（ )
A．增大可燃物的热值。 B．降低可燃物的着火点.
C．增大空气中氧气的含量。 D．增大可燃物与空气的接触面积。
4、（08江西) “千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染.下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ )
A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油
5、（08河北)下列能源中，属于不可再生能源的一组是( ）
①煤 ②核燃料 ③生物质能 ④石油
A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④
6、（08烟台）2008年北京奥运会的举办理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”.
（1）下列符合绿色奥运理念的是 。
①奥运场馆周围采用太阳能路灯照明;②在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车；③场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术;④将奥运村的生活垃圾全部集中深埋
（2)奥运“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8).燃料丙烷完全燃烧生成 ，不污染环境；
（3）5月8日，北京奥运会“祥云”特制火炬克服低温、低压、空气稀薄、大风等不利条件,在珠峰之巅燃烧，举世为之惊叹。普通火炬在珠峰恶劣气候条件下容易熄灭的原因是:
(答两条即可)。
7、（08常州)2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶.象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。
（1)“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧,使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的 性。
（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同.
①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式: ；
② “高原火种灯”使用的是航空煤油,它主要通过石油分馏获得,分馏属于____________变化(填“化学"或“物理”)；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料,并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计,即将固体碳做成碳柱,一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是: ；
（3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是
。
8、（08揭阳）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。
(1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。
（2）科学家采取“组合转化”技术,将CO2 和H2 以一定比例混合,在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水.请在括号中填写该化工原料的化学式：
2CO2 +6H2 ==1（ ）+ 4H2O
（3)为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是（填序号） 。
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。
(4）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器"，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体.这两种气体是： 和 。
9、小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃烧煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧的更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
（1）她提出的两种猜想是：①
②
(2）请选择其中一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是 ）
实验操作
实验现象
实验结论

第7单元 燃料及其利用学情检测

考试时间：60分钟 等级：
教师评语:
相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 I :127
题目
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答案

题目
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20
答案

一、选择题（本题包括20个小题,共40分)
1．下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气.会引起空气污染的是（ ）
A．①④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
2．下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是 （ )
A．甲烷、甲醇、CH4 B．乙醇、酒精、C2H5OH
C．甲烷、沼气、CH4 D．一氧化碳、煤气、CO
3．下列说法错误的是 （ )
A．为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进
B．生产洒精的车间里,所有的照明设备均用隔离和封闭装置
C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施
D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．
4．使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（ ）
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、甲烷 D、氮气
5．下列叙述正确的是（ )
A．有发光、放热现象的变化就是燃烧 B．在化学反应中只有燃烧能产生热量
C．人类利用的能量都是通过燃烧获得 D．有些化学反应会吸收热量
6．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )

灭火实例
灭火原理
A
住宅失火时，消防队员用水灭火
降低可燃物的着火点
B
酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭
隔绝空气或氧气
C
炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄
隔绝空气或氧气
D
扑灭森林火灾时，设置隔离带
可燃物与燃烧物隔离
7．下列说法错误的是（ ）
A．温度低于可燃物的着火点就不会燃烧 B．可燃物达到着火点，即可发生爆炸
C．爆炸不一定是化学变化 D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服
8、向沸水中加入一块白磷，白磷不能燃烧的原因是（ ）
A、没有点燃B、未与氧气接触C、温度没有达到着火点D、水的温度太低
9．调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是( )
A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救
B．室内起火，不要急于打开所有门窗
C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
10．下列各组物质分别在空气中充分燃烧,产物完全相同的是 （ ）
A．H2 和CH4 B．CH4和CO
C．C2H5OH和CH4 D．H2和CO
11．根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是( )
A．电线短路着火，立即用水浇灭 B．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火"的标志
C．焊割金属时，用稀有气体作保护气 D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
12． 2005年1月14日，成功登陆“土卫六”的“惠更斯”号探测器发回了350张照片和大量数据。分析指出，“土卫六"“酷似地球经常下雨”，这种“雨”的成份是液态甲烷。下列关于“土卫六"的推测中错误的是（ ）
A．“土卫六"上地表温度与地球表面相近
B．“土卫六”上存在有机分子
C．“土卫六”地貌的形成可能与液态甲烷冲刷有关
D．“土卫六”上存在液态甲烷与气态甲烷的相互转化
13．我们的生活中离不开能源.下列做法利用了化学能的是（ )
A。太阳能热水器 B。水力发电 C.干电池 D。温泉浴
14．下列物质的用途与其性质的对应关系错误的是（ ）
A．氢气有可燃性 B．CO能和氧化铁反应
C．天然气有可燃性 D．铝能在氧气中燃烧

15．加油站应张贴的标志是 ( ）

A B C D
16．科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带，它是在海底低温高压条件下甲烷分子与水分子形成的晶体，关于可燃冰的下列说法正确的是( ）
A．它是一种矿物燃料 B．它的化学式可写作H2O
C．它的开采能解决能源问题,不必再研究新能源
D．由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题
17．氢能是一种应用前景非常诱人的新能源.但目前仍处在研究试验阶段,还未能进入应用阶段，其原因是 ( ）
A．氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论
B．氢气的制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟且氢气的贮存、运输等安全技术尚未完全解决
C．原料紧缺
D．氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳
18．下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是( )
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象
B。只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸
D。只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸
19。不能在通风不良的车库中让发动机长时间空转，这主要原因是（ )
A.会大大浪费汽油
B。会有发生CO中毒而死亡的危险
C。会发生二氧化碳窒息的现象
D。排除的汽车尾气中碳的沉积物会弄脏车库
20．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。下列说法错误的是（ )
A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C．在此循环中发生了反应：2H2O 电解 2H2↑+O2↑
D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂
二、填空与简答题（本题包括5个小题，共30分）
21．(6分)有六种气体：①氧气②氢气③氮气④一氧化碳⑤二氧化碳⑥甲烷选择填空:
(1)在空气所占体积分数最大的是（填序号，下同） ；
（2)可用来制汽水的是 ；
（3)将成为一种重要的无污染新型燃料的是 ；
（4）在冶金工业用来还原金属氧化物以制取某些金属的是 ；
（5）能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是 ；
（6）充分燃烧时生成两种氧化物的是_________。
22．（4分）某校初三学生去野外野炊
(1）野炊活动中 ,东东引燃细枯枝后，迅速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是
(2）活动过程要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有 （写一点)
23．(4分)电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,当给它充电时是
能转化成了 能；太空飞船所用的氢燃料电池是一种将
的装置(填能量形式转化）。
24．(10分)人类社会的发展离不开能源，当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料
（1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据沸点范围不同分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程是 变化,化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是 ，还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化为
（2）西气东输将改变居民的气体燃料结构，下表是几种气体燃料的价格和热值：
燃烧物
煤气
液化石油气
天然气
价格
1。4元/千克
6.0元/千克
1。8元/千克
热值
1。56×104KJ/千克
4。5×104KJ/千克
3。9×104KJ/千克
综合考虑，你将选择哪种燃料 ，理由是
25.（6分)《三国演义》中的赤壁之战,曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风烧的大败而逃。用燃烧的三要素回答以下问题
（1）周瑜使用了火箭射进曹操的连环木船，火箭能使木船着火的原因是
（2）起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是
（3）.孔明借来的东风不仅使火势吹向了曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。
三、实验与科学探究(本题包括3个小题，共20分）
26、(4分）你家中做饭、洗浴等使用的燃气是 .为了防止燃气泄漏造成危险，可以在家中安装报警器。根据使用燃气（提示：管道煤气的主要成分H2、CH4、CO；罐装液化石油气的主要成分C3H8、C4H10等）的情况，你家中安装报警器的位置应该是 （填 “上面”、“下面"）原因是 。

27．(8分)一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题.
实验步骤
实验现象
推断结果及结论
（1)取一瓶气体，闻其气味
无气味
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中。
瓶口处未见火焰
一定不是______________
木条的火焰熄灭
一定不是______________
（3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡
石灰水变浑浊
一定是_______________
（4）在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用___________来确定该气体.
28、(8分）沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径，下图是沼气的产生和应用示意图.

（1）沼气应用过程中发生的能量转化是：
(2)打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度讲是因为
（3)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢气体、一氧化碳、水蒸气等，沼气略带臭味,你分析臭味可能来自 等气体
从安全方面考虑,使用沼气时一定要防止沼气中混入

四、计算题(10分)
29．我国空气质量标准对空气中二氧化硫浓度级别规定如下表所示（空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示））
浓度级别
标准（mg/ m3）
一级
浓度≤0。15
二级
0。15<浓度≤0。5
三级
0。5<浓度≤0。7
某中学化学兴趣小组为测定当地空气中二氧化硫的含量，将2m3空气通入一定量含碘（I2）2.54mg的碘水中，经测定I2与二氧化硫恰好完全反应,该反应的化学方程式是SO2+ I2+2H2O=H2SO4+2HI，通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。