串并联电路中电压规律导学案.doc
《串并联电路中电压规律导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《串并联电路中电压规律导学案.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
九年级物理导学案 第十六章第二节 串、并联电路中电压的规律 学习目标: 1、探究串联、并联电路中电压的规律。 2、练习连接电路和使用电压表的技能。 3、会利用串联、并联电路电压规律解题。 探究过程: 【问题一】探究串联电路电压的规律 (1)小组讨论 实验设计:把两个灯泡L1 和L2串联起来接到电源上,AB之间、BC 之间、AC之间的电压可能有什么样的关系?分三次接入电压表,把 三次测量的电路图画在下面。 AB之间的电压 BC之间电压 AC之间的电压 (2) 进行实验: 注意正确使用电压表,把实验结果如实地记录下来,填写在下面的实验记录中,并把实验中遇到的问题也记下来(换用不同的灯泡在做第二次实验)。 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U3/V 第一次测量 第二次测量 (3)、分析实验数据得出串联电路电压的规律是: 〖练习一〗 1.串联电池组的电压是各节电池的电压的 ,小明的一玩具 电动火车要9V的电压才能起动,他要买 节干电池并将它们 联使用才行。 2.如图所示的电路中,当S闭合后,V1的示数为2.5 V,V2的示数 为3.5 V,那么V的示数应为______V. 3.如图所示,电源电压为6 V,当开关S闭合时,电压表示数为2 V, L1两端电压是 V,L2两端电压是 V.当开关S断开时,电 压表的示数为 V. 【问题二】探究并联电路中电压的规律 (1) 实验设计:把两个灯泡L1 和L2并联起来接到电源上, L1 两端的电压、L2 两端的电压、总电压可能有什么样的 关系?分三次接入电压表,测出这三个电压: (2) 进行实验: 注意正确使用电压表,把实验结果如实地记录下来,填写在下面的实验记录中,并把实验中遇到的问题也记下来(换用不同的灯泡在做第二次实验)。 L1 两端的电压U1/V L2 两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 (3)、分析实验数据得出并联电路电压的规律是: 〖练习二〗 1. 下图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法,下列说法正确的是 ( ) A、甲、乙的测量结果之和等于丙的测量结果。 B、三种接法的测量结果是一样的。 C、三种接法的测量结果都不相同。 D、只有甲乙两种接法的测量结果相同。 2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,它们的额定电压都是220V,在如图所示的电路中,你认为最符合要求的是( ) 3.若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中,每只小灯泡两端的电压为 _______V,若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中,每只小灯泡两端的电压为 _______V。 串、并联电路中电压的规律课时作业: 1.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两端电压为3.8V,则该电源电压约为 ;如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能出现的现象是 。 2.在下图所示的电路中,电源是由3节干电池串联组成的。 S闭合后则电压表V的示数为 V,电压表 V1的示数 为 V,电压表 V2的示数为 V,用电流表测 得A处电流为0.5A,B处电流为0.2A,则通过L1的电 流是 A,通过L2的电流是 A。 3.图甲是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,电压表V1、V2的指针位置分别如图乙、丙所示.则电压表V1、V2的读数分别为 、 ,L2两端的电压为 . 4.如图所示,电源电压保持不变,当只闭合S2时,电压 表的示数为3V,当只闭合S1时,电压表的示数为4.5V, 则此时L1、L2两端的电压分别是( ) A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V 5.在如图所示的电路中,当开关S闭合时, 电压表V1的示数为3V,V2的示数为6V, 则电源电压为 ( ) A.3V B. 6V C. 9V D. 12V 6.如图:当开关闭合后,两灯都发光,此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V,则电源电压为__ _V ,灯L1 两端的电压为__ _V ,灯L2 两端的电压为_ __V。 第6题 第7题 第8题 7.如图所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是______或_____。 8.如图6-12所示电路中,在〇内填上电流表或电压表的符号。 9.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是:( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 10.如图所示,电路中两只灯泡L1和L2均正常发光,则下面 说法中正确的是 〔 〕 A.甲是电流表,乙是电压表 B.甲是电压表,乙是电流表 C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表 11.如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S1断开、S2 闭合时,电压表的示数为4.5V;当开关S1闭合、S2断开时, 电压表的示数为3V,则L1和L2两端的电压分别为( ) A.3V和4.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V 12.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录 数据后,下一步应该做的是 ( ) A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值* 13.某同学按图所示的电路图连接电路后,将开关S与1接 通后,电压表的示数为3 V;当他将开关S与2接通时,电压 表的示数为6 V.由以上测量结果该同学可以得出灯L1两端的 电压为_____;灯L2两端的电压为_____;所用电源电压为_____. 14.L1 L2 如图所示,有两只灯泡L1和L2,还有电池、开关和电压表,电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来,并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图6-18中的实物元件连接起来,并在虚线框内画出对应的电路图。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 串并联 电路 电压 规律 导学案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文