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小升初语文试卷
（满分：100分 考试时间：80分钟）

语文基础知识（50分）
一、字、词、句。（18分）
1．给句中加点的字注音。（２分）
我看着（ ）试卷，心里异常着（ ）急，我不知从何着（ ）手，更谈不上有什么高着（ ）。
2．中国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个，按要求各写两个。（3分）
一个字的：
两个字的：
四个字的：
3．选词填空，只填序号。（4分）
有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（   ）；太爷在任呀（    ）；太爷办事呀（   ）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（     ）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。
（1）根据文意选择恰当的词语。（2分）
A、谢天谢地   B、惊天动地   C、昏天黑地   D、花天酒地 
（2）选出符合语意的词语。 你是名人，能赏光    ，是我的荣幸。（1分）
　 A. 雅舍    B. 居室    C. 寒舍    D. 寓所
（3）选出符合语意的成语。“借朋友宴请的机会，我敬你一杯酒，这是     ，不好意思啰。”（1分）
　 A. 借鸡下蛋  B. 借花献佛  C. 借船过海  D. 借题发挥
4．词语：“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当的一组是 。 （1分）
A、胸怀大志　 锦上添花　 一箭双雕　 一贫如洗　 徒有虚名
B、目光远大　 莫不关心　 事倍功半　 衣衫褴褛　 名不副实
C、高瞻远瞩 　锦上添花　 事倍功半　 一贫如洗　 名不副实
D、高瞻远瞩　 莫不关心 　一箭双雕　 衣衫褴褛　 滥竽充数
5．依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是 。 （1分）
一个猎人，（ ）他打扮得十分威武，（ ）为人十分胆小。（ ）他的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“（ ）你这样劝我，（ ）我也没有办法把我的胆子加大呀！”
　 A、尽管、还是、所以、虽然、但是
　 B、尽管、还是、因此、虽然、但是
　 C、虽然、但是、因此、尽管、可是
　 D、虽然、但是、因为、尽管、可是
6．下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2分）
伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。
第一种理解： 　
第二种理解：
7．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起 ”。你认最恰当的一句（ ）。（１分）
A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子啊！
B、小虫子那么多，而且都在动！
C、小虫子！那么多小虫子都在动！
D、我真没想到，小水滴里有虫子！
8．仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（4分）
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是 ，就给 ；如果你是 ，就给 。
二、语文知识。（每空2分，共18分）
1．选出下面不是《三国演义》中的人物的一项。（   ）
　　 A. 刘禅    B. 关羽  C. 黄忠   D. 李逵
2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中“西子”指的是哪个女性？（    ）
　　 A. 昭君  B. 貂婵  C. 西施    D. 秋香
3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”一诗的作者是谁？（    ）
　　 A. 李白   B. 杜甫   C. 陆游  D. 李清照
4．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是谁？（  ）
　 A. 盘古     B. 女娲    C. 夸父   D. 后羿
5．“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”一诗的题目是（    ）。
　 A.《鹿柴》   B.《山行》   C.《春晓》   D.《出塞》
6.根据词语之间意蕴的搭配写出一个成语。
（1）忘 本    三国演义    洛阳   刘禅          （          ）
（2）孙悟空    太上老君    炼丹   踢翻       （          ）
（3）鱼    湖面      皱纹    ABCC          （          ）
（4）岁寒三友    画画    自信   文与可         （         ）
三、古诗文理解与运用。（8分）
1．解释带点的词。（每空1分，共4分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 （ ）
（2）弈秋，通国之善弈者也。 （ ）
（3）曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” （ ）
（4）市罢，遂不得履。 （ ）
2．根据上下文填写古诗文。（每空1分，共4分）
（1）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解开了这道难题。
（2）著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会这个名字，你会发现，这个名字是有来历的，《论语》中有“　　　　 　　　，　　　　　　 　　　　　。”
四、口语交际。（6分）
为了治理学校门口的拥堵现象，朝阳小学制定了一项新的规定：“接送孩子的车辆一律要将车辆停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送晓杰去上学。车距离学校还有一段距离时，晓杰说：“ ”爸爸不解地说：“还不到学校门口呢，这么早急着下车干什么？”晓杰认真地说：“ ”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿！要不，你还得走那么远呢！”晓杰严肃地说：“ ”听了晓杰的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。
阅读理解（15分）
阅读短文，按要求答题。（11分）
偶像的话
①在那著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望着能得到他的拯救。
②这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了；
③“众生啊，你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”
④“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。”
⑤“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里流不出一滴血来的。”
⑥“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”
⑦“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”
⑧“请把我捣碎吧，要末将我缩小到和你们一样大小，并且在我身上赋予生命所必须的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。”
⑨“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。
1．给下列加线的字注音。（2分）
赋予 (　 　)　　 胸廓 (　 　)
2．文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗?（2分）

3．第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?（2分）

4．第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?（3分）

5．人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么?（3分）

6．故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义?（3分）

三、语言运用。（35分）
作文.（35分）
以“考场”为题写篇作文。可以记叙有关考场的奇闻趣事，也可以回忆考场中的难忘经历，还可以抒发对生活的感想……。要求：思想健康;感情真挚;文体自选;文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

500

参考答案
一、字、词、句。（18分）
1．给句中加点的字注音。（２分）
我看着（zhe ）试卷，心里异常着（zhāo ）急，我不知从何着（zhuó ）手，更谈不上有什么高着（zhāo ）。
2．中国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个，按要求各写两个。（3分）
一个字的： 合理即可
两个字的： 合理即可
四个字的： 合理即可
3．选词填空，只填序号。（4分）
有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（  B ）；太爷在任呀（ D   ）；太爷办事呀（ C  ）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（   A  ）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。
（1）根据文意选择恰当的词语。（2分）
A、谢天谢地   B、惊天动地   C、昏天黑地   D、花天酒地 
（2）选出符合语意的词语。 你是名人，能赏光   C ，是我的荣幸。（1分）
　 A. 雅舍    B. 居室    C. 寒舍    D. 寓所
（3）选出符合语意的成语。“借朋友宴请的机会，我敬你一杯酒，这是   B   ，不好意思啰。”（1分）
　 A. 借鸡下蛋  B. 借花献佛  C. 借船过海  D. 借题发挥
4．词语：“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当的一组是 B 。 （1分）
A、胸怀大志　 锦上添花　 一箭双雕　 一贫如洗　 徒有虚名
B、目光远大　 莫不关心　 事倍功半　 衣衫褴褛　 名不副实
C、高瞻远瞩 　锦上添花　 事倍功半　 一贫如洗　 名不副实
D、高瞻远瞩　 莫不关心 　一箭双雕　 衣衫褴褛　 滥竽充数
5．依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是 C 。 （1分）
一个猎人，（ ）他打扮得十分威武，（ ）为人十分胆小。（ ）他的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“（ ）你这样劝我，（ ）我也没有办法把我的胆子加大呀！”
　 A、尽管、还是、所以、虽然、但是
　 B、尽管、还是、因此、虽然、但是
　 C、虽然、但是、因此、尽管、可是
　 D、虽然、但是、因为、尽管、可是
6．下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2分）
伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。
第一种理解： 伊拉克是侵略者 伊拉克对美国发动侵略战争,并早有准
第二种理解： 美国是侵略者 美国对伊拉克发动侵略战争,伊拉克早有准备
7．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起：“ ”。你认最恰当的一句（D ）。（１分）
A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子啊！
B、小虫子那么多，而且都在动！
C、小虫子！那么多小虫子都在动！
D、我真没想到，小水滴里有虫子！
8．仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（4分）
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是 合理即可 ，就给 合理即可 ；如果你是 合理即可 ，就给 合理即可 。
二、语文知识。（每空2分，共18分）
1．选出下面不是《三国演义》中的人物的一项。（  D ）
　　 A. 刘禅    B. 关羽  C. 黄忠   D. 李逵
2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中“西子”指的是哪个女性？（ C   ）
　　 A. 昭君  B. 貂婵  C. 西施    D. 秋香
3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”一诗的作者是谁？（ D   ）
　　 A. 李白   B. 杜甫   C. 陆游  D. 李清照
4．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是谁？（ B ）
　 A. 盘古     B. 女娲    C. 夸父   D. 后羿
5．“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”一诗的题目是（  A   ）。
　 A.《鹿柴》   B.《山行》   C.《春晓》   D.《出塞》
6.根据词语之间意蕴的搭配写出一个成语。
（1）忘 本    三国演义    洛阳   刘禅          （乐不思蜀          ）
（2）孙悟空    太上老君    炼丹   踢翻       （ 火眼金睛         ）
（3）鱼    湖面      皱纹    ABCC          （波光粼粼          ）
（4）岁寒三友    画画    自信   文与可         （胸有成竹         ）
三、古诗文理解与运用。（8分）
1．解释带点的词。（每空1分，共4分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 （ 原因 ）
（2）弈秋，通国之善弈者也。 （ 下棋 ）
（3）曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” （ 戳穿 ）
（4）市罢，遂不得履。 （ 散了、结束了 ）
2．根据上下文填写古诗文。（每空1分，共4分）
（1）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路 ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ 柳暗花明又一村 ”，于是迅速地解开了这道难题。
（2）著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会这个名字，你会发现，这个名字是有来历的，《论语》中有“　朝闻道　　，　 夕死可矣　　。”
四、口语交际。（6分）
为了治理学校门口的拥堵现象，朝阳小学制定了一项新的规定：“接送孩子的车辆一律要将车辆停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送晓杰去上学。车距离学校还有一段距离时，晓杰说：“ 爸，你送我到这里就可以了，我自己走到学校。 ”爸爸不解地说：“还不到学校门口呢，这么早急着下车干什么？”晓杰认真地说：“学校规定，接送孩子的车辆停靠在学校周围500米以外的路段，我们应该遵守。”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿！要不，你还得走那么远呢！”晓杰严肃地说：“如果人人都这样想，那就没人遵守规定了，校门口拥堵的问题就得不到解决。让我自己走过去，就当锻炼身体吧。”听了晓杰的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。
阅读理解（15分）
阅读短文，完成练习。（15分）
1．给下列加线的字注音。（2分）
赋予 (　fù 　)　　 胸廓 (　kuò　)　
2．文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗?（2分）
不相同。前者表示解释或说明，后者表明话题转换
3．第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?（2分）
站了几百年，受人供奉
4．第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?（3分）
合理即可

5．人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么?（3分）
人们给塑像周身贴上金叶，拿它欺骗更软弱的人。 合理即可

6．故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义?（3分）
偶像的存在是人类的不幸，真正能解救人类的是人类自己 ;相信自己，命运掌握在自己手中 合理即可

三、语言运用。（35分）
作文.（35分）
一类文：扣1——3分，能紧扣主题，语句通顺，内容生动具体，感情真切，标点正确，错别字极少。
二类文：扣4——6分，能写和主题相关的人和事，语句通顺，内容较生动具体，标点正确，错别字少。
三类文：扣7——9分，能写和主题相关的人和事，但内容较空洞，标点较正确，错别字较少。
四类文：扣10——15分，内容和主题没有多大关联，语病、错别字等较多。