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类型平行线的性质与判定测试题.doc

  • 上传人:a199****6536
  • 文档编号:2572547
  • 上传时间:2024-06-01
  • 格式:DOC
  • 页数:5
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    关 键  词:
    平行线 性质 判定 测试
    资源描述:
    (完整word)平行线的性质与判定测试题 平行线的判定和性质检测题 姓名:_________________班级:__________________ 一.选择题(共8小题,每小题3分,满分24分) 1.下列结论正确的是(  ) A.不相交的两条直线叫做平行线 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.垂直于同一直线的两条直线互相平行 D.平行于同一直线的两条直线互相平行 2.如图所示,点P到直线l的距离是(  ) A.线段PA的长度 B.线段PB的长度 C.线段PC的长度 D.线段PD的长度 第2题 第3题 第4题 3.如图所示,下列结论中正确的是(  ) A.∠1和∠2是同位角 B.∠2和∠3是同旁内角 C.∠1和∠4是内错角 D.∠3和∠4是对顶角 4.如图,若∠A+∠ABC=180°,则下列结论正确的是(  ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.∠2=∠4 5.如图,直线AB,CD被直线EF所截,∠1=55°,下列条件中能判定AB∥CD的是(  ) A.∠2=35° B.∠2=45° C.∠2=55° D.∠2=125° 第5题 第6题 第7题 6.如图,将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在长方形直尺的一组对边上,如果∠1=30°,那么∠2的度数为(  ) A.30° B.40° C.50° D.60° 7.如图:AB∥DE,∠B=30°,∠C=110°,∠D的度数为( ) A。115° B。120° C。100° D。80° 8. 平面内三条直线的交点个数可能有(  ) A.1个或3个 B.2个或3个 C.1个或2个或3个 D.0个或1个或2个或3个 二.填空题(共8小题,每小题3分,满分24分) 9.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式: . 10.直线L同侧有A,B,C三点,若过A,B的直线L1和过B,C的直线L2都与L平行,则A,B,C三点________,理论根据是___________________________________________. 11. 如图,当剪子口∠AOB增大15°时,∠COD增大________度,其根据是______________。 12。 如图,直线AB、CD、EF交于点O,则∠1+∠2+∠3=    . 13.如图,AB∥CD,点E在AB上,点F在CD上,如果∠CFE:∠EFB=3:4,∠ABF=40°,那么∠BEF的度数为 . 第11题 第12题 第13题 第14题 14.如图,a∥b,PA⊥PB,∠1=35°,则∠2的度数是 . 15.下列四个命题:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线段;③相等的角是对顶角;④在同一平面内,若直线AB∥CD,直线AB与EF相交,则CD与EF相交.其中,假命题的是    (填序号). 16.观察图形,并阅读下面的相关文字.像这样的十条直线相交最多的交点个数有    . 三.解答题(共8小题,满分72分) 17。 (6分)如图,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°。求证:AB∥EF. 18。 (6分)如图,直线AB,CD相交于O,OE是∠AOD的平分线,∠AOC=28°,求∠AOE的度数. 19。 (8分)如图,现有以下3个论断:①AB∥CD;②∠B=∠C;③∠E=∠F.请以其中2个论断为条件,另一个论断为结论,构造一个真命题,并加以证明. (1)条件:__________,结论:________。 (2)证明: 20.(8分)如图,已知EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=68°.求∠AGD的度数. 解:因为EF∥AD,所以∠1= .( ) 又因为∠1=∠2,所以∠2= .(等量代换) 所以AB∥ .( ) 所以∠BAC+ =180°.( ) 因为∠BAC=68°,所以∠AGD= .(等式的性质) 21.(10分)如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°. (1)判断BF与DE的位置关系,并说明理由;(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数. 22.(10分)如图,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1 =∠2.求证:∠E =∠F. 23.(12分)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC. (1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数; (2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数. 24.(12分)如图,已知AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点E。∠ADC =70°。 (1)求∠EDC的度数; (2)若∠ABC =n°,求∠BED的度数(用含n的代数式表示);
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