孟德尔的豌豆杂交实验导学案3.doc
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1、孟德尔的豌豆杂交实验导学案3 作者: 日期:16 个人收集整理 勿做商业用途12 孟德尔的豌豆杂交实验二导学案 第一课时)编写:史小棉 审核:高一生物组 寄语:人生路上有成功,也有失败,请相信 有志者事竟成。学习目标 1. 说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律;. 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3 说出基因型、表现型和等位基因的含义。4掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。 学习重点 1、对自由组合现象的解释,说明自由组合定律;2、 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。学习难点 对自由组合现象的解释。知识链接1别离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的_,_;在形成配子时
2、,成对的遗传因子发生_,别离后的遗传因子分别进入_,随配子遗传给后代。2.一对相对形状的杂交试验P亲本) 高茎 DD X 矮茎d F1(子一代) 高茎 F2子二代) 高茎 :高茎 :矮茎 基因型比 : : 3.用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进展杂交实验,F产生 种不同类型的雌、雄配子,其比为 ;F2的遗传因子组合有 种,其比为1:2:1; F2的表现性状有 种,比例为 。学习过程 问题探讨:见P9 一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法?一、两对相对性状的杂交实验(观察图17)(两对相对性状指哪两对? _、_。Fl代的表现型是什么?说明了
3、什么问题?_。F2原有的性状是哪些?新出现的性状是哪些?它们的数量比接近于多少?_。4这与一对相对性状实验中F2的:1的数量比有什么联系吗?_。二、对自由组合现象的解释 粒 :黄色和绿色由和y控制)1. 两对相对性状 粒 :圆粒和皱粒(由R和r控制 分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和是彼此独立,互不干扰的;. 亲本基因型:YYR和yyrr分别产生 、 一种配子;3. F的基因型为 ,表现型为 ;4.F1产生配子时,按照别离定律,与y、R与r别离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成R配子;Y与r组合成Y配子;与R组合成配子;y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例
4、均为1:1:1:1;5. 四种雌雄配子结合时机均等,结合方式有 种,在这6种组合中,共有 种遗传因子组合,决定 种性状表现,比例为 。记忆节节清 粒色:黄色和绿色由Y和y控制1. 两对相对性状 粒形:圆粒和皱粒由R和r控制分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和r是彼此独立,互不干扰的;2. 亲本基因型:YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子;3. F1的基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒;4. F1产生配子时,按照别离定律,Y与y、R与r别离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌
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