第一课《学奕》练习题.doc
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第一课《文言文两则》练习题 姓名 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 一、给下列句子带点的字注音 ①通国之善弈者也( ) ②使弈秋诲二人弈( ) ③惟弈秋之为听 ④一心以为有鸿鹄将至( ) ⑤思援弓缴而射之( ) ⑥弗若之矣( ) ⑦为是其智弗若与( ) 二、解释词语 ①弈 ②通国 ③诲 ④惟弈秋之为听 ⑤鸿鹄 ⑥援 ⑦缴 ⑧俱 ⑨弗 ⑩矣 ⑾为是其智弗若与 三、文学常识 一、《学弈》选自( )。 二、《学弈》讲的是( )教两个学习态度不同的人下( ),学习效果却截然不同。第一个人( ),第二个人( )。 三、文中用( )的方法叙述了二人对待学弈的态度。 用文中的话说说一人“虽与之俱学,弗若之矣。”的原因。 四、选择题 1、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。( ) A、使弈秋/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋之/为听。 B、使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。 C、使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听。 2、为是其智弗若与?曰:非然也。( ) A、为是其智/弗若与?曰:非/然也。 B、为/是其智/弗若/与?曰:非/然也。 C、为是其智/弗若与?曰:非然/也。 五、读了课文,你明白了什么道理?选择正确的答案在括号里画“√”。 A.学习必须持之以恒,不能半途而废。 ( ) B. 学习必须专心致志,绝不可三心二意。( ) C. 学习必须不怕困难,知难而进。 ( ) 六、判断下列语句说法是否正确 ①思援弓缴而射之。这一句话是写后一个人学奕时的表现,他虽然看上去在听弈秋的教导,心里却想着拉弓射天鹅。( ) ②为是其智弗若与?曰:非然也。这是《学奕》一文的结束语,为了让人明白专心致志地做事和三心二意地做事,结果是完全不相同的。( ) 七、写出两个表示认真学习的词语 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 一、 给下列句子带点的字注音 ①两小儿辩斗( ) ②则如盘盂( ) ③沧沧凉凉( )( ) ④此不为远者小而近者大乎( ) ⑤孰为汝多知乎( )( ) 二、解释下列词语 (1)辩斗:( ) (2)我以日始出时去人( ) (3)日中:( ) (4)及:( ) (5)盘盂:( ) (6)沧沧凉凉:( ) (7)探汤:( ) (8)孰:( ) (9)汝:( ) (10)决( ) 三、文学常识 ①本文选自 孔子名 字 春秋时 、 、 是 学派创始人,他的一生的言行被他的学生编成《 》一书。 ②《两小儿辩日》讲述了 路遇两个小孩在争论,一个认为 一个认为 ,为此,双方各持一端,争执不下。就连孔子这样博学的人也 ,被两个小孩笑话,故事体现了 。 四、摘录文中语句 (1)其一儿的观点 其论证的理由 (2)另一儿的观点 论证的理由 五、判断下列说法是否正确 ①我以日始出时去人近。这是一个小孩在争辩时的观点,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化做出的判断。( ) ②日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。这是另一个小孩在争辩时的观点,是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。( ) ③孰为汝多知乎?这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话。本句采用反问的句式,表现出两个小孩的天真可爱。( ) 四、解释下列句子 ①为是其智弗若与?曰:非然也。 ②我以日始出时去人近,而日中时远也。 ③孰为汝多知乎? 五、联系生活实际,你能从这两个故事中悟出什么道理?写一写 《学奕》 《两小儿辩日》 阅读理解 阅读韩非子 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信也。” 一.解释文中加点的字。 (2分) 1、___________________________ 2、____________________________ 3、____________________________ 4、____________________________ 二.翻译文中划线句子。(4分) 三.从文中找出郑人最可笑的言行。(2分) __ 四.从这篇寓言中你懂得了什么道理?(2分) __ 五.这则寓言讽刺了什么样的人?(2分) 5- 配套讲稿:
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- 学奕 第一 练习题
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