部编版二年级语文下册《雷雨》配套课件.pptx
《部编版二年级语文下册《雷雨》配套课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级语文下册《雷雨》配套课件.pptx(77页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
乌云密布天气闷,乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。雷声响起一阵阵。雷雷 雨雨16听课文朗读,标出自然段序号。听课文朗读,标出自然段序号。方方课堂chn chn 蝉蝉垂垂chuchuyy压压户户 h h 你用什么好你用什么好办法记住这些办法记住这些生字的呢?生字的呢?我会认我会认扑扑 p 方方课堂比一比,认一认。压(压()庄(庄()垂(垂()睡(睡()蝉(蝉()单(单()户(户()扇(扇()压扁压扁庄稼庄稼鸣蝉鸣蝉单人单人垂下垂下睡觉睡觉窗户窗户扇子扇子雷雨雷雨 乌云乌云 窗户窗户 彩虹彩虹 蜘蛛蜘蛛黑沉沉黑沉沉 压下来压下来 垂下来垂下来迎面扑来迎面扑来 越来越亮越来越亮 越来越响越来越响 读一读读一读压压蝉蝉扑扑垂垂户户收集云朵收集云朵乌乌黑黑扑扑压压垂垂户户新新雷雷迎迎提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写 同桌开火车读课文,读通顺,同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读准字音,停顿准确,注意语气。读完评一评。读完评一评。我会读课文我会读课文雷雨 前()自己读课文,找出描写下面景象的段落。自己读课文,找出描写下面景象的段落。雷雨 中()雷雨 后()1、2、3 4、5、6 7、8雷雨 前学习课文学习课文 默读默读1-31-3自然段,圈出课文自然段,圈出课文写了哪些景物。写了哪些景物。满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。一动也不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨前,这些景物是什么样的呢?雷雨前,这些景物是什么样的呢?对照课文用自己的话说一说。对照课文用自己的话说一说。乌云乌云 叶子叶子 蝉蝉大风大风树枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声满天的乌云,满天的乌云,黑沉沉地压下来。黑沉沉地压下来。乌云乌云 看见乌云黑沉看见乌云黑沉沉地压下来,你沉地压下来,你有什么感觉呢?有什么感觉呢?压下来压下来 “压压”字形象地写出字形象地写出了乌云来势凶猛了乌云来势凶猛,给人一给人一种沉闷紧张的感觉。种沉闷紧张的感觉。树上的叶子树上的叶子一动不动一动不动,叶子叶子蝉蝉一声也不叫一声也不叫。垂下来垂下来一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了垂下来,逃走了。蜘蛛蜘蛛 把把“垂垂下来下来”换换成成“落落下来下来”或者或者“掉掉下来下来”,可以吗?,可以吗?忽然一阵大风,忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。吹得树枝乱摆。大风大风树枝树枝读一读,看一看,选一选。读一读,看一看,选一选。1 1、金黄的稻谷(、金黄的稻谷()下头。)下头。2 2、苹果从树上(、苹果从树上()下来。)下来。3 3、叶子从树上(、叶子从树上()下来。)下来。4 4、兔子的耳朵从头上(、兔子的耳朵从头上()下来。)下来。5 5、柳枝从树上(、柳枝从树上()下来。)下来。垂垂 落落垂垂落落落落垂垂垂垂比一比,读一读。比一比,读一读。满天的乌云,黑沉沉满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子地压下来。树上的叶子一一动也不动动也不动,蝉,蝉一声也不叫一声也不叫。忽然一阵大风,忽然一阵大风,吹吹得树枝得树枝乱摆乱摆。一只。一只蜘蛛从网上蜘蛛从网上垂下来垂下来,逃走了逃走了。风来前风来前 风来时风来时沉闷沉闷 紧张紧张闪电闪电雷声雷声 越来越亮,越来越亮,越来越响越来越响。雷雨 中默读默读4-64-6自然段,说一说:自然段,说一说:雨下得怎么样?雨下得怎么样?你是从哪里体会到的?你是从哪里体会到的?哗,哗,哗哗,哗,哗,雨下起来了。,雨下起来了。雨下得又大又急。雨下得又大又急。雷雨中又写了哪些景物呢?雷雨中又写了哪些景物呢?读一读,圈一圈。读一读,圈一圈。雷雨 中 雨越下越大。往窗外雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,望去,树啊,房子啊,都都看不清了看不清了。树树房子房子渐渐地,渐渐地,雷声渐渐地,渐渐地,雷声小了小了,雨声,雨声也小了也小了。雷声雷声雨声雨声大小 雷雨后写了哪些景物呢?雷雨后写了哪些景物呢?读一读,圈一圈。读一读,圈一圈。雷雨 后 天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了蝉叫了。蜘蛛又坐在网上蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了池塘里水满了,青蛙青蛙也叫起来了。也叫起来了。雷雨后,这些景物是什么样的呢?对照课文用自己的话雷雨后,这些景物是什么样的呢?对照课文用自己的话说一说。说一说。天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。也叫起来了。这些雨后的景象带给你什么样的感受?你从哪这些雨后的景象带给你什么样的感受?你从哪里感受到的呢?里感受到的呢?一条彩虹一条彩虹挂挂在天空。在天空。一条彩虹像一条彩虹像 一样一样挂挂在天空。在天空。“挂挂”让人们感到彩虹像让人们感到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。空中,十分美丽。五颜六色的绸带五颜六色的绸带 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。蛙也叫起来了。雨后的小动物们心情怎样?你从哪里看出来的雨后的小动物们心情怎样?你从哪里看出来的?雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉蝉叫叫了。蜘蛛又了。蜘蛛又坐坐在网上。池塘里水满了,青在网上。池塘里水满了,青蛙也蛙也叫叫起来了。起来了。比一比,读一读。蝉一声也不叫。一蝉一声也不叫。一只蜘蛛从网上垂下来,只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。逃走了。蝉叫了。蜘蛛蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。又坐在网上。雷雨前雷雨前 雷雨后雷雨后沉闷沉闷 紧张紧张愉快愉快 悠闲悠闲有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。雷雨前雷雨中雷雨后乌云乌云 树上的叶子树上的叶子 蝉蝉 大风大风 树枝树枝 蜘蛛蜘蛛 闪电闪电 雷声雷声雨下起来了雨下起来了越下越大越下越大 树树 房子房子 渐渐小了渐渐小了 雷声雷声 雨声雨声天天 空气空气 太阳太阳 彩虹彩虹 蝉蝉 蜘蛛蜘蛛 池塘池塘 青蛙青蛙根据提示,说一说雨前、雨中、雨后景色的变根据提示,说一说雨前、雨中、雨后景色的变化。可以用文中的语言,也可以用自己的话。化。可以用文中的语言,也可以用自己的话。为什么作者会将雷雨前、雷雨中、为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致?雷雨后的景象写得如此细致?留心观察,善于发现。留心观察,善于发现。给大家说说你见给大家说说你见过的雨吧,当时是什过的雨吧,当时是什么样的情景呢?么样的情景呢?毛毛 毛毛 雨雨阵雨阵雨雷雨雷雨 暴暴(bobo)雨雨像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音。像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音。豆大的雨点下起来了,打在屋顶上噼豆大的雨点下起来了,打在屋顶上噼里啪啦的。雨来得快,去得也快,一会儿里啪啦的。雨来得快,去得也快,一会儿就停了。就停了。隆隆的雷声越来越响,哗哗的雨越下越大。隆隆的雷声越来越响,哗哗的雨越下越大。雨水倾泻而下,像是天上有人拿着盆雨水倾泻而下,像是天上有人拿着盆子在往下泼。子在往下泼。毛毛雨毛毛雨阵雨阵雨雷雨雷雨 暴雨暴雨bobo读句子,注意加点的词,再把句子抄写下来。读句子,注意加点的词,再把句子抄写下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一条彩虹挂在天空。一条彩虹挂在天空。在抄写时,不要看一个字写一个字,在抄写时,不要看一个字写一个字,要先看一句后再写,能把字写得工整、干要先看一句后再写,能把字写得工整、干净就更好啦!净就更好啦!书写指导:雨字头稍宽,覆盖下边的“田”。第四笔和第十二笔竖都在竖中线上。雷雷 li li组词:雷雨 雷电 造句:下雨之前通常有雷电出现。雷雨结构:上下音序:L 部首:雨书写指导:第三笔竖折折钩的横段较宽,写在横中线下方。最后一笔横稍长。乌乌 w w 乌云组词:乌云 乌鸦造句:今天外面乌云密布。结构:独体音序:W 部首:丿书写指导:第八笔横比第七笔横稍长,“灬”外面两点稍长,中间两点稍短。黑黑 hi hi 黑沉沉组词:黑色 乌黑造句:天空黑沉沉的,好像要下雨了。结构:上下音序:H 部首:黑书写指导:“土”的下横长于上横,最后一点写在长横上,不能掉到外面。压压 y y压下来组词:压下 压住造句:乌云压下来,让人感觉很压抑。结构:半包围音序:Y 部首:厂书写指导:整个字形中间宽,上下两头窄,横画之间的距离均等。垂垂 chu chu 垂下组词:垂下 垂头造句:大雨过后,树枝都被风吹的垂下来了。结构:独体音序:C 部首:丿书写指导:第一笔点在竖中线上,“尸”的撇要长。户户 h h 窗户组词:窗户 门户 造句:我家窗户外面有一条小溪。结构:独体音序:H 部首:户新新 xn xn 新奇组词:全新 新年 造句:家家户户欢天喜地迎接新年的来临。结构:左右音序:X 部首:斤书写指导:先写里面再写外面。“卬”不能多加一点或一撇,左右错开,左高右低。迎迎 yng yng 迎面组词:迎面 迎风 造句:大雨过后,迎面吹来了凉爽 的风。结构:半包围音序:Y 部首:辶书写指导:左高右低,左右等宽。“卜”最后一点与竖是相触关系,不能交叉。扑扑 p p 扑鼻组词:扑鼻 扑粉造句:妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。结构:左右音序:P 部首:扌第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时1414 要下雨了要下雨了 读课文要求不添字、不漏字,做到读正确,并圈画出本课的生字,再标出自然段的序号。想一想,圈一圈,这个故事中讲到了哪些动物?初读课文小燕子小燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁小白兔小白兔 再读课文,思考:小白兔看到了哪些现象?听到其他小动物说了什么?他都干了什么?边读边画出相关语句。腰腰 坡坡 沉沉 伸伸 潮潮 湿湿呢呢 空空 闷闷 消消 息息 搬搬 响响shnshnyoyoppchnchnchochoshshknknmnmnxioxioxxbnbnxinxinnene潮潮沉沉湿湿 偏旁都是三点水,偏旁是三点水的字与水有关。消消要要腰腰月月申申伸伸亻亻般般搬搬扌扌加一加空空knkn()()()()()knkn()()()()()有空有空天空天空多音字空闲空闲填空填空空间空间空气空气直直呀呀边边呢呢 吗吗 吧吧 加加 “呀、呢、吗、吧呀、呢、吗、吧”4 4个字左边小口个字左边小口在左上格,封口压横中线;在左上格,封口压横中线;“加加”字右字右边小口略大,位置居中。边小口略大,位置居中。书写指导:字不能写得太宽,中间的三个短横间距均匀,且不能碰到横折。末笔长横要写得长而稳。直直书写指导:“力”字偏右,横折钩的横穿过竖中线,竖撇靠近竖中线。走之的书写重点注意平撇不要写得太斜或太短,要托住右边的“力”字。边边理解词义 小白兔弯着腰在小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。子,伸了伸腰。沉沉 阴沉沉:阴沉沉:天色阴暗。天色阴暗。在小白兔做的动作中,有两个相反的动作,你们看出来了吗?阴沉阴沉 小白兔大声喊:小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?什么飞得这么低呀?”与燕子对话:与燕子对话:情景对话第第2 2课时课时潮湿潮湿两个字的偏旁都是三点水,说明了什么?偏旁是三点水的字大多和水有关。空气偏旁是三点水的字大多和水有关。空气很潮湿,就是说空气里有很多小水珠。很潮湿,就是说空气里有很多小水珠。齐读第3自然段,学习“潮湿”。阴雨天的时候在哪些地方能看到小水珠?瓷砖上冒瓷砖上冒“汗汗”、车玻璃上写字、地板、车玻璃上写字、地板湿滑湿滑 出现小水珠的原因就是空气很潮湿。燕子边飞边说:燕子边飞边说:“要下雨了,空气很要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!我正忙着捉虫子呢!”燕子为什么要低飞?u要下雨了要下雨了u虫子飞不高虫子飞不高u虫子的翅膀沾了小水珠虫子的翅膀沾了小水珠u空气很潮湿空气很潮湿u燕子忙着捉虫子燕子忙着捉虫子创设情景 用“因为所以”说说燕子低飞的原因?因为空气很潮湿,虫子的翅膀上都因为空气很潮湿,虫子的翅膀上都是小水珠,飞不高,燕子忙着捉虫子,是小水珠,飞不高,燕子忙着捉虫子,所以飞得很低。所以飞得很低。下雨前燕子在干什么呢?燕子低飞。燕子低飞。学以致用与小鱼对话:与小鱼对话:小鱼,小鱼,小鱼,今天小鱼,今天怎么有空出怎么有空出来呀?来呀?要下雨了,水里闷要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。回家吧,小心淋着雨。用“因为所以”的句式说说小鱼为什么要到水面上来透气。因为要下雨了,水里闷得很,所以因为要下雨了,水里闷得很,所以小鱼到水面上来透透气。小鱼到水面上来透透气。下雨前小鱼在干什么呢?小鱼浮出水面小鱼浮出水面透透气。透透气。听完了小鱼的话,小白兔相信要下雨了吗?你是从哪里看出来的?小白兔连忙挎起篮子往家跑。小白兔连忙挎起篮子往家跑。完全相信要下雨了完全相信要下雨了 他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的雨的 消息告诉了蚂蚁。消息告诉了蚂蚁。是要下雨了,我是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!们正忙着搬东西呢!与蚂蚁对话:与蚂蚁对话:用“因为所以”的句式说说为什么蚂蚁要搬东西。因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬东西。因为要下雨了,所以蚂蚁忙着搬东西。下雨前蚂蚁在干什么呢?蚂蚁在搬东西。蚂蚁在搬东西。拓展提升 小白兔加快步子往家跑。他一边跑小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!妈妈,妈妈,要下雨了!”轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!哗,哗,大雨真的下起来了!多幸运的小白兔啊!有那么多的好朋友告诉他要下雨的消息,要不然他就会被大雨淋湿了。在自然界中,还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢?蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内,晚上外出进蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内,晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动,但蛇在天气特别行觅食、喝水、蜕皮等活动,但蛇在天气特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此,白天潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此,白天蛇出洞是有雨的征兆,特别是秋末冬初,天气蛇出洞是有雨的征兆,特别是秋末冬初,天气已冷,大蛇出洞,过一两天就会下雨。所以有已冷,大蛇出洞,过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞,大雨咚咚大蛇出洞,大雨咚咚”“”“蛇过道,雨来到蛇过道,雨来到”的说法。的说法。鸡。鸡。“鸡宿迟,兆阴雨。鸡宿迟,兆阴雨。”鸡没有汗鸡没有汗腺和皮脂腺,由于缺乏散热本领,十分怕腺和皮脂腺,由于缺乏散热本领,十分怕热。夏天下雨前,空气里水分多,鸡窝就热。夏天下雨前,空气里水分多,鸡窝就潮湿、闷热,鸡粪也会发出一股难闻的气潮湿、闷热,鸡粪也会发出一股难闻的气味,所以鸡就不愿意回窝。味,所以鸡就不愿意回窝。板书设计板书设计低飞低飞捉虫捉虫浮出水面浮出水面透气透气搬家搬家运东西运东西多多观观察察,勤勤思思考考大大自自然然,真真奇奇妙妙要下雨了要下雨了- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雷雨 部编版二 年级 语文 下册 配套 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文