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(完整word)文学作品阅读答题技巧与套路
文学作品阅读答题技巧与套路：
九、分析文章标题的作用
（ 一 ） 常见题型
(1) 文章的标题（以……为题）有什么作用 ( 好在哪里 ) ？
(2） 文章标题改为……好不好 ? 为什么 ？ （ 请举例说明 )
（ 二 ） 解题技巧
答题模式：
此类题有固定的答题模式：
①全文的线索,推动情节的发展；
②反映文章内容、点明主旨;（要点出什么内容，什么主旨）
③形式新颖，吸引读者（要先指出标题的形式是如何新颖法,比如从修辞的角度谈其新颖）；
④反映作者情感的变化.（要指出是如何反映和反映了作者怎样的情感变化的）
⑤有些标题要结合文章深层含义或寓意或主题等内涵来谈它的作用。
( 需注意的是回答时不能全部照搬 , 需根据文章的内容灵活套用 )

十、分析文章标题的含义
( 一 ） 常见题型
（1) 分析本文标题的含义。
（2) 文章的标题有什么深刻含义。
( 二 ) 解题技巧
答题技巧
此类题首先需找出标题中的关键词语 , 先回答它字面上的意思 , 即其本义.然后联系文章的主旨 ， 说出这个词语的寓意 ， 便可得出其深层含义。

六、整体感知与理清思路
1、概括文章（小说）主要内容（主要情节）
2、领悟文章主旨。
3、梳理情节，概括要点。
（一)常见题型
（1）请用简洁的语言概括文章（或小说）的主要内容（或主要情节）.
（2）结合文章内容，说说文章表达了（或抒发了）作者怎样的思想感情?
（3)本文的主旨是什么？ 请简要归纳。 （ 请用简洁的语言概括本文的主旨. ）
（4)完成主要情节的梳理。
（5）文章围绕……，写了哪些事情?
(二） 解题技巧1：
1、摘引文中原句,即用文中现成的语句进行要点概括,作为答案.
2、概括主要内容时，选取文中的重要词语、语句(指文章标题、主旨句、段落中心句、开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关)，组合成符合要求的答案。
3、归纳主旨的方法 ：
①。抓题目。题目是文章的“眼睛”, 文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。
②。抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句， 一般都是抒情、议论句。
答题模式：
概括记叙文的主旨、概括主要内容有一套常用的格式:
本文记叙了 ( 描写了或通过 ) ……的故事 ( 事迹、经过、 事件、景物 ) ， 表现了 （ 反映了、歌颂了、揭露了、批判了 )……的思想 ( 性格、精神、实质 ) , 抒发了作者的……的感情。
概括小说的主要情节的格式：
可用“小说主要写……（起因），……（经过和结果）.

4、概括要点可先划出相关内容的层次,一般有几个层次便有几个要点。
5、根据要求自行组织语言，自行概括。
答题模式:
提炼文章叙事要点，梳理小说情节脉络时，可参用以下方式：
谁（主语） + 做某事（谓语）;
某地（主语）+ 发生某事（谓语）。

二、理解字、词的含义
（ 一 ) 常见题型
说说你对加点词语含义的理解。
（ 二 ) 解题技巧
答题技巧：
首先找到词语在原文中的位置 ， 然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语的深层含义或所包含的寓意 ， 即可得出答案.

五、对句子的推敲、品味和赏析
（ 一 ) 常见题型
(1） 文中……句在文中有何表达作用 ( 表达效果 、妙处) ？
(2)请对文中的……句做自由赏析。
(3) 下面句子运用了什么修辞手法 , 有何作用 ?
( 二 ) 解题技巧和答题套路：
此题有几种答题方法: ①分析句子里面词语的表达效果； ②分析该句的修辞和修辞作用。③从表现手法的角度来分析。④从表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情)的角度分析。⑤从句式的角度品析:陈述句语气平稳，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问句、反问句加重语气；感叹句抒情强烈；排比句层层深入,气势磅礴.不同句式能够表达出作者不同的情感态度.⑥如果句子形象含蓄，具有言外之意，富有哲理的，就可以从它带给你的启迪这个角度体会。所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生,感悟生活,有关亲情、友情、做人道理等的感悟.
(1）分析字、词的表达效果
答题技巧：体会(加点)词语的表达效果,要结合不同词性在句子中的作用分析。
答题模式：
①动词: 准确地运用了……等（一系列）动词，生动表现了……（人或事物)……的特点/或传神刻画了……（人或事物）……的情状,表现了人物……的心情（性格)。
②形容词、副词: 细致地描摹出某人 (某物）……的特点（或描绘出一幅……样的场景），反映了(人物)……的心情.
③词语活用： ……的原意是……,这里指……，写出了事物……的特点,表达了人物……的心情。
④叠词：叠词的运用(或重复运用“……”这一词语）,细腻地描写了……（人/事物）……,生动地刻画出……（人/事物）……的微妙心理(或其他）.
（2）分析该句的修辞和修辞作用
常见修辞答题模式如下 :
比喻: 用……(事物）比喻……(事物),形象地写出了……（事物)……的特点(情态），表达了……(人物)……的情感.
拟人： 把……拟人化(或赋予……人的情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物） ……的思想感情。
排比: 使句式更整齐，气势更强烈,强调了(事物）的……，突出了(人物）……的感情。
夸张: 夸大(或缩小）了(事物)的大小（长度、速度、性能等），突出了(事物)……的特点。
反问：这个反问句的意思是…… , 以强烈的语气表达了(人物）……的态度(观点、情感）.
设问: 开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨"。
借代： 用……代……,使（被借代的）……更加具体，生动表达了……(感情或特点)。
引用: ①引用诗句 ， 其作用通常为增强文章的诗情画意 , 使文章语言更优美 ( 或引用诗句是为了说明…… ）。②引用故事、神话传说 ， 其作用通常为增强文章的趣味性 ， 吸引读者。
对偶： 使文章节奏鲜明 , 增强文章的节奏感和韵律美。

(3）从表达技巧、表现手法角度赏析
（ 一 ） 常见题型
文中运用了……（对比、伏笔、象征…… ）的表现手法 ,请举例加以说明 （ 结合文章内容进行具体分析 )。
（ 二 ) 解题技巧
答题模式：
常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应、（类比）…… ， 每种表现手法都有其特定的作用。
对比：（谁）和(谁）形成鲜明的对比,突出（事物）……的特点，也突出了文章的中心。
象征 ： 使所要表达的意思更为含蓄、深刻.
伏笔 : 对将要出现的事件作暗示 ， 为情节发展作铺垫。
照应:使文章结构严谨细密,令主题更加鲜明。
类比:把……与……进行类比,(由此及彼，）表达出……
答题时结合表现手法的种类 , 选择适当的套路作答.

四、理解句子的含义及作用
（ 一 ） 常见题型
说说你对文中画线句含义的理解。
( 二 ) 解题技巧
答题技巧：
回答句子的含义一般有两种答法 ：
①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述；
②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。

七、分析人物形象
( 一 ） 常见题型
(1）通读全文，概括（分析）文中……（谁）的人物形象.
（2)文中……（谁）具有怎样的性格特征.
（3)结合全文，说说文中的……（谁）是一个怎样的人 ？
(4)文中画线句子，表现了……（谁）怎样的品质?
(二)解题技巧
从文中检索关于人物的语言、动作、神态、外貌、心理等的描写，提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。

八、分析文章的描写手法及其作用
（一) 常见题型
这句话运用了什么描写方法 ? 在文中有何作用 ?
（二） 解题技巧
答题模式：
①人物描写:运用了……描写，……（真切、具体、有力，或生动形象）地表现了人物……的特点,突出人物的……性格(心理、品质).
②环境描写的作用：
a。烘托了一种……的气氛 ， 表达了……人物怎样的思想感情（心理）。
b。画线句子属于景物（环境） 描写,渲染了(具体地点或场面)……的气氛,衬托（表达)了(人物)……的心情（心理).
六、分析文章段落的作用
( 一 ） 常见题型
（1)……段在文中有何作用。
（2）请说说第……段在文中结构上的作用。
( 二 ) 解题技巧
答题模式：
此段在文章开头:①引出下文； ②开头点明故事所要描写（说明、议论)的对象;③照应文章标题；④设置悬念，吸引读者;⑤为后文的情节发展埋下伏笔 (作铺垫）,推动情节的发展。
此段在文章中间:①承上启下的过渡作用；②为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。
此段在文章结尾:①总结全文；②解释全文主旨；③照应前文；④照应文章标题; ⑤引人深思。
(需注意的是，并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案）