第一周课外阅读参考答案.doc

银杏树在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸(zhn)黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（1） 写出下面词语的反义词。 漫长 （ 短暂 ） 稠密（ 漫长 ）（2） “假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了_比喻_的修辞手法。把_银杏树比作_长箭_，突出地揭写了银杏树的_高而直_。（3） 全文抓住了银杏树的_树干_、树枝_、叶子_、_果实_来记叙。（4） 仿写句子： 它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 （此题是连用两个“像”造句） 一片片黄叶飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在风中翩翩起舞，又像一张张金色的邮票，邮来了秋的信息。 （4）短文表扬了银杏树的什么？（2分）此题根据中心句回答 短文表扬了银杏树高大的形象和闪光的品德。 （二）我爱鄱阳湖我的家乡在鄱阳湖边。我太爱鄱阳湖了。鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那么鄱阳湖就是镶在飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和蓝天连接在一起。鄱阳湖更令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静，她像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百里水面白浪翻天，波涛澎湃，风声水声响成一片。令人惊心动魄。鄱阳湖最叫人赞叹的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔带甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红颜银鱼。啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。1、文中有很多优美的四字词语，请摘录几个吧。（至少四个） 2、作者从 面积大 、 风景美 、 水产多 三个方面介绍自己的家乡鄱阳湖。在描写美丽的鄱阳湖的同时，全文无时不流露出作者对家乡 的热爱 之情。就像最后一个自然段中总结，“我”爱 鄱阳湖 ，爱它的 美丽多姿 ，爱它的 物产丰富 。3、 请用划出文中的一个比喻句，说说比喻句中是把么比作什么。 4、 我们随着作者走进了他的家乡鄱阳湖，阅读后你一定有自己独特的感受，谈谈吧！ 两行的内容，请注意写完整和具体，写出自己读文的感受，属于主观性的题目，要学会认真对待。