《生物进化的原因》课件.ppt
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1、第三节生物进化的原因1 1、生物进化的总体趋势是:、生物进化的总体趋势是:_。2 2、研究生物进化的主要证据是、研究生物进化的主要证据是 ,重要方法是,重要方法是 。3、地球上最早出现的植物是()A、蕨类植物 B、单细胞藻类C、苔藓植物 D、裸子植物4、科学家通过对化石的研究发现,在越古老的地层中成为化石的生物()A、越简单、低等、水生的越多 B、越复杂、高等,水生的越多C、越简单、低等、陆生的越多 D、越复杂、高等、陆生的越多 由简单到复杂由简单到复杂,由低等到高等由低等到高等,由水生到陆生由水生到陆生 化石化石 比较法比较法 B B A A复习回顾:复习回顾:1 1、模拟保护色的形成过程,
2、分析生物进化的原因。、模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2 2、概述自然选择学说的主要内容。、概述自然选择学说的主要内容。学习目标 在漫长的进化过程中,为什么有的动物会在漫长的进化过程中,为什么有的动物会灭绝?新的动物又是怎样产生的呢?灭绝?新的动物又是怎样产生的呢?生物进化的实例桦尺蛾在英文中被称做“斑点蛾”,之所以这么叫是因为在19世纪中叶之前采集到的这种蛾的种类都是浅灰色的翅膀上散布着一些斑点。长满地衣的树干上的桦尺蛾长满地衣的树干上的桦尺蛾长满地衣的树干上的桦尺蛾长满地衣的树干上的桦尺蛾(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)(浅色个体占多数)黑褐色树干上的桦尺蛾
3、黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾(深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)(深色个体占多数)1850年考察1950年考察你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗?这里有几只桦尺蛾这里有几只桦尺蛾?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?哪种颜色的桦尺蛾易被发现?引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么?环境和天敌环境和天敌对桦尺蛾的选择作用。被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,黑色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。桦尺蛾的
4、变异对它的生存和繁衍来说是有利的还是有害的?为什么?问题模拟探究观察以下图片,模拟探究保护色的形成过程观察以下图片,模拟探究保护色的形成过程冬天的雷鸟夏天的雷鸟泥土上的蛙落叶上的蛙绿叶上的蛙枯叶上的蛙草丛中的鸟草丛中的虎我在哪儿?动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。拟态某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。除了保护色,动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。拓展延伸兰花螳螂若虫 叶状螳螂竹节虫枯叶蝶警戒色警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。保护色的形成与环境有关,与环境颜色相似的动物能更好
5、地生存下来。模拟探究:模拟保护色的形成过程假设:提出问题:保护色是如何形成的的呢?项目模拟对象大彩纸各色小彩纸组员各色备用小彩纸动物的生活环境动物体色的变异类型捕食者幸存者的后代制定和实施计划制定计划和实施计划:分组:6人一组 组织者:组织、发令 组长1人 记录员:记录每代开始数和幸存者数 督察员:监督、补充幸存者后代 (每个幸存者产生3个后代)捕食者5人:要随机捕食,每代只剩25个“幸存者”为止,每代捕食15次,每次捕食1个。猎物:小纸片模拟探究:模拟保护色的形成过程模拟探究:模拟保护色的形成过程第一代第二代第三代第四代第五代纸片颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸
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