关注心理健康主题班会.ppt

1-第三次班会第三次班会2-“关注心理健康，培养良好心关注心理健康，培养良好心态态”主题团日会活动主持人：张研3-4-优优等生跳楼自等生跳楼自杀杀呼呼唤唤心理健康教育心理健康教育据报道：2012年12月2日晚，郓城县实验中学高二学生侯善昱从教学楼上跳下，当场身亡。在刚刚结束的期中考试中，他还考了理科年级第一名。事情的起因是由于无人选其作同桌，使得孩子自尊心受到严重的打击造成的。此事一出，立即引发热议。（齐鲁晚报12月5日）5-活动内容当代大学生在经济快速发展，社会急剧变革的大环境下，受各种因素影响，其身心也承受着前所未有的压力，积极打造和谐校园，进一步加强心理健康，让学生有机会及时的得到心灵沟通和心理疏导，从而有效的缓解心理压力。6-现场7-我认为：现代教育注重学生显性文化的同时，却忽视了学生的心理健康等隐性文化的教育，致使学生的心理问题无法正常排解，从而形成了心理障碍，正是心理障碍导致了此次悲剧的发生。8-学习成绩优秀是家长、老师、学生所共同期望的，级部第一更是令人咂舌的荣誉，但是若没有健康的心理做后盾，这一切就都那么黯然失色了。虽然现在推行素质教育，但是升学、就业仍然需要各种考试，能直观反映在我们眼前的就是学生的学习成绩，所谓“一俊遮百出”，我们教育评价中对学生的学习成绩能一览无余，但是从试卷上对学生内在的心理是否健康却不能明确判断。这样一来，家长主要提供丰裕的物质生活，学校提供全面的文化教育，学生的心理健康教育呢？似乎显得比较淡薄。而现在的心理问题，越来越成为很多学生正常发展的障碍 9-与缺乏知识比较，缺乏正常的心理健康危害更大。许多血淋淋的事例给我们敲响了警钟：大学生毕业后不去工作饿死事件、中学生跳楼、小学生玩穿越跳塘死亡没有健康的心理，就不能造就健康的劳动者！痛定思痛，教育者要更加注重学生的心理健康教育，对学生存在的心理问题及时疏导，防患于未然，化解各种心里矛盾，还学生心理一片清净的天空！10-11-何为健康？什么是健康？世界卫生组织给健康下了个定义：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。”即健康包括三方面：12-13-一、身体健康；二、心理健康；三、具有良好的社会适应能力。14-这无疑表明，人不仅要重视生理健康，而且要珍视心理健康。心理咨询大百科全书解释“心理健康”是指个体在一般适应能力、自我满足能力、人际间各种角色的扮演、指挥能力、对他人的积极态度、创造性、自主性、成熟性、对自己有利的态度、情绪与动机的自我控制方面达到正常水平。15-身体健康标准大家比较了解，它可以用数据加以量化，心理健康无法用数来表示，那么如何来衡量自己的心理是否健康呢？16-心理健康条件标准 心理健康有诸多标准，马斯洛在变态心理学一书中提出了10条标准 17-18-1、有足够的自我安全感；2、能充分的了解自己，并能对自己的能力作出适度的评价；3、生活理想切合实际；4、不脱离周围现实环境；5、能保持人格的完整与和谐；19-6、善于从、善于从经验经验中学中学习习；7、能保持良好的人、能保持良好的人际际关系；关系；8、能适度地、能适度地发发泄情泄情绪绪和控制情和控制情绪绪；9、在符合集体要求的前提下，能有、在符合集体要求的前提下，能有限地限地发挥发挥个性；个性；10、在不、在不违违背社会背社会规规范的前提下，范的前提下，能恰当的能恰当的满满足个人的基本要求足个人的基本要求20-大学生心理健康现状（一）适（一）适应问题应问题（二）情感（二）情感问题问题（三）学（三）学习问题习问题（四）行（四）行为为和人格偏离和人格偏离 21-情感情感问题问题 情感是和人的社会需要相情感是和人的社会需要相联联系的一种系的一种较较高高级级而而稳稳定定的体的体验验。对对于中学生而言，于中学生而言，情感方面存在的情感方面存在的问题问题主要主要是是亲亲子沟通和异性交往。子沟通和异性交往。22-亲亲子沟通子沟通 青少年正青少年正处处于生于生长发长发育育阶阶段，段，这这个年个年龄龄段正段正是主是主观观需求欲望比需求欲望比较较多、比多、比较较强强烈的烈的时时期，期，而家庭、学校和社会又不能完全而家庭、学校和社会又不能完全满满足他足他们们的的欲望和要求，于是必然欲望和要求，于是必然产产生心理上的不平衡，生心理上的不平衡，抑郁、暴躁等。他抑郁、暴躁等。他们们的的这这种不种不满满往往直接指往往直接指向父母。向父母。进进入中学后，他入中学后，他们们的的认认知能力、学知能力、学习习能力等各方面都得以能力等各方面都得以发发展，自展，自认为认为自己已自己已长长大成人了，不向父母大成人了，不向父母过过多地管教，最易多地管教，最易产产生逆反心理，往往采取与生逆反心理，往往采取与积积极向上相极向上相对对独立独立的行的行为为方式，方式，带带着偏激、盲目的色彩，或以着偏激、盲目的色彩，或以极端方式极端方式发发泄，久而久之与父母在感情上出泄，久而久之与父母在感情上出现现裂痕，不愿与父母沟通等，裂痕，不愿与父母沟通等，这这必然会必然会给给他他们带们带来苦来苦恼恼，带带来不愉快的情来不愉快的情绪绪体体验验。23-简析当今大学生的几种心理矛盾 第一，美好的愿望与心理准第一，美好的愿望与心理准备备脱脱节节的矛的矛盾盾第二，第二，浓浓厚的享受意厚的享受意识识与与劳动观劳动观念淡薄念淡薄的矛盾的矛盾第三，心理第三，心理闭锁闭锁与渴求理解的矛盾与渴求理解的矛盾第四，独立意第四，独立意识识与依与依赖赖心理的矛盾心理的矛盾第五，第五，进进取心取心强强与自制力弱的矛盾第六，与自制力弱的矛盾第六，乐乐于助人与道德水准不高的矛盾于助人与道德水准不高的矛盾 24-25-26-27-28-