四年级下册第一单元作文(美丽的校园).ppt
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习作一作一 美美丽的校园的校园 1.2.3.习作要求作要求 我我们都都爱自己的校园,它也自己的校园,它也许像一座美像一座美丽的花园,的花园,绿草如茵,花草如茵,花团锦簇;它也簇;它也许仅有平有平房,几棵老房,几棵老树,一个小操,一个小操场。不管怎。不管怎样,在可,在可爱的校园里,我的校园里,我们都度都度过了了许多快多快乐的日子。的日子。让我我们到校园里走一走,看一看,到校园里走一走,看一看,选一一处景物景物,仔仔细观察察一下,把一下,把观察到的察到的按一定的按一定的顺序序写下写下来。注意把内容写具体,来。注意把内容写具体,语句写通句写通顺。如果不。如果不想写校园里的景物,也可以写想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或的景物,或者写校园里者写校园里发生的事。生的事。4.说 说一一说你的看法你的看法 秋天的校园秋天的校园 原文1:我爱秋天绚丽多彩的校园。修改文1:我爱春天生机勃勃的校园,我爱夏天百花齐放的校园,我爱冬天银装素裹的校园,但我更爱秋天绚丽多彩的校园。以排比句式开以排比句式开头,有气,有气势。5.说 说一一说你的看法你的看法 秋天的校园秋天的校园 原文2:星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包去上学。当我踏进校园,发现一切都变了。修改文2:星期一的早晨,我穿着整齐的校服,背上书包,像一只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳地去上学。当我踏进校园,发现一切都变了,不知“秋姑娘”何时来到我们的校园,像变魔术一样,给校园换上了金黄色的秋装。好好词:蹦蹦跳跳(跳跳(AABB式)式)金黄色(形象地写出秋天校园的特点)金黄色(形象地写出秋天校园的特点)没有写清楚的具体方面没有写清楚的具体方面变化化 修辞手法:比修辞手法:比喻:我:我快快乐的小的小鸟 拟人:秋天人:秋天“秋姑娘秋姑娘”先点明秋天先点明秋天带来的来的总体的体的视觉变化化6.说一一说你的看你的看法法 原文3:校园里最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和小花坛。微风吹来,大榕树的黄叶子伴着风向四面八方奔跑,时而快,时而慢;叶子摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,好美啊!小花坛里的花差不多都谢了,只有一些菊花还在欣然开放。瞧,那一盆大星菊,还有雪白菊,花朵小巧玲珑,洁白无瑕。这些花真是人见人爱,还引来一只只采蜜的蜜蜂,给秋天的校园增添了不少生机。修改文3:校园里最引人注目的是升旗台旁的两棵大榕树和小花坛。微风吹来,大榕树的黄叶子伴着风向四面八方奔跑,如同一只只小风车,时而快,时而慢;又像一只只还没学会飞的小鸽子,东倒西歪,摇摇晃晃地飘落在校园的草坪上,好美啊!小花坛里的花差不多都谢了,只有一些菊花还在开放。瞧,那一盆大星菊,多么像满天闪耀的星星;而雪白菊,花朵小巧玲珑,洁白无瑕,远远望去真像一群快要飘落的雪花。这些花真是人见人爱,还引来一只只采蜜的蜜蜂,给秋天的校园增添了不少生机。对校园景物的描写校园景物的描写过于生于生硬、抽象,不硬、抽象,不够生生动。小作者运用了比小作者运用了比喻手法,手法,生生动地介地介绍了校园里最引了校园里最引人注目的人注目的风景景7.说一一说你的看你的看法法 原文原文4:学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花,还有一种五角花,红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊。校园南墙的那边,人参树上果实累累,棕色的果实挂满枝头 修改文修改文4:学校西墙边有几株形状像喇叭一样的小花,狭窄的叶子,似霞的花瓣,好看极了。还有一种五角花,红红的花瓣中冒出一株黄色的花蕊,远远望去,真像一个红色的五角星。校园南墙的那边,人参树上果实累累,棕色的果实挂满枝头,让人垂涎三尺。人们常说,秋天是一个收获的季节,说得一点儿也没错!详细生生动地地写出了秋天写出了秋天校园的特点校园的特点8.说一一说你的看你的看法法 原文原文5:秋天的校园真美啊!修改文修改文5:枯黄的小花、小草,缤纷的落叶,翩翩飞舞的蝴蝶把校园装点得五颜六色、千姿百态。修改文修改文6:啊,秋天的校园我爱你!未体未体现出秋天出秋天校园景物的美校园景物的美秋天校园景物秋天校园景物的特点的特点首尾呼首尾呼应 修改后的修改后的习作写出了秋天校园的具体作写出了秋天校园的具体变化,化,生生动形象地表形象地表现了校园秋天景物的特点。排比、了校园秋天景物的特点。排比、比比喻等修辞手法的运用,使等修辞手法的运用,使语言生言生动、形象,、形象,把秋天的校园的美把秋天的校园的美丽表表现得淋漓尽致。得淋漓尽致。9.抓住景物的特点:1、多角度观察写出景物特征2、精描精描细绘写出景物特征写出景物特征3、运用修辞写活景物、运用修辞写活景物比比喻、拟人、排比、夸人、排比、夸张10.合理安排写景合理安排写景顺序序11.一一.时间顺序序(1)春春.夏夏.秋秋.冬冬(2)早)早.中中.晚晚 描写植物、描写植物、动物、同学物、同学们穿穿着的着的变化。化。12.春姑娘春姑娘在燕子在燕子动听的歌声中来到我听的歌声中来到我们学校的花园。学校的花园。花花坛里的花里的花惹得蜜蜂常来采蜜,蝴蝶也赶来凑惹得蜜蜂常来采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹。小草小草夏姑娘夏姑娘在知了的叫声中,踏着在知了的叫声中,踏着轻盈的脚步来了。花盈的脚步来了。花园里园里绿油油一片。空气中油油一片。空气中飘荡着草叶的香味儿。香樟着草叶的香味儿。香樟树秋天秋天,在大雁的,在大雁的鸣叫声中,校园仿佛叫声中,校园仿佛进入金色的世入金色的世界,真漂亮!落叶在花园中界,真漂亮!落叶在花园中飞舞,像一只只彩色的蝴蝶舞,像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴在翩翩起舞。我和伙伴们这个季个季节是最开心的,一有空,是最开心的,一有空,我我们就就结伴来到花园里,要么看落叶伴来到花园里,要么看落叶飞舞,要么舞,要么捡一些一些落叶回教室,用它落叶回教室,用它们作画,做手工作画,做手工冬天冬天,蓝蓝的天空下,榕的天空下,榕树、万年青、香樟、万年青、香樟树依然依然苍翠,只是叶子稀疏了一些,漏下一些翠,只是叶子稀疏了一些,漏下一些细碎的日影,斑碎的日影,斑斑点点地照在斑点点地照在变黄了的草地上。黄了的草地上。13.二二.空空间顺序序(1)移步)移步换景景。(。(首先映入眼帘的是、首先映入眼帘的是、穿穿过、XX前面、前面、XX后面后面)(校(校门 升旗台升旗台 外操外操场教学楼教学楼 内操内操场)(2)从)从远到近,从整体到局部。到近,从整体到局部。14.进了校了校门可以看可以看见一棵棵高大的一棵棵高大的树木,有枇杷木,有枇杷树,樟樟树等等。我等等。我们有两有两块操操场,操,操场旁旁边有休息椅和有休息椅和乒乓球台子。球台子。这是大操是大操场,大操,大操场上上还有塑胶跑道和沙有塑胶跑道和沙坑,坑,还有有篮球架,大操球架,大操场是塑胶是塑胶场,我,我们每次做操和每次做操和上体育上体育课都会在那里做。都会在那里做。上了楼梯上了楼梯就是小操就是小操场了,站在小操了,站在小操场中中间面面对的是教学楼,的是教学楼,还有食堂。教学楼一半是老有食堂。教学楼一半是老师办公室一公室一半是教室,我半是教室,我们有六有六层楼,楼,19个教室。个教室。教室外面教室外面的的墙上有上有图画,有故事,有画,有故事,有诗句古句古诗。教室里面教室里面有黒板和有黒板和电子白板,子白板,图书柜,柜,雏鹰争争章章栏等等一些画板等等一些画板贴奖状的板子,自我介状的板子,自我介绍的板子等的板子等等以及等以及电脑柜。教室后面的黑板柜。教室后面的黑板报,是我,是我们自己画的,自己画的,上面有名人名言,文明画等等。每个班都有黑板上面有名人名言,文明画等等。每个班都有黑板报哦!哦!15.三三.按景物的按景物的类别顺序序对比写景(静比写景(静态动态)动态:同学:同学们上上课、活、活动、体操体操时的情景的情景静静态:放学后校园的宁静:放学后校园的宁静16.每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。每当上课的时候,校园里就恢复了平静,仿佛睡着了一样。只有花坛里的花朵微微摇摆,仿佛是在认真倾听教室里面传来的读书声。17.谋篇布局篇布局18.参考参考题目目:校园一角校园一角校园的校园的喷泉泉校园里的雪景校园里的雪景校园里的桂花香校园里的桂花香走走过校园的四季校园的四季迷人的校园迷人的校园春姑娘到校园春姑娘到校园我眼中的校园我眼中的校园19.作文开作文开头注意事注意事项:用:用简单的一两句的一两句话交代清楚自己交代清楚自己这篇文章的主要内容。篇文章的主要内容。佳作欣佳作欣赏:1、我、我们的校园一年四季都很美的校园一年四季都很美丽。2、我、我们的学校美的学校美丽极了。每当我走极了。每当我走进这可可爱的学的学校校时,就,就让我感到神清气爽,心情舒我感到神清气爽,心情舒畅。3、我、我们的校园,是一个美的校园,是一个美丽而又充而又充满无限生机的无限生机的地方。地方。4、我、我们的学校很美的学校很美丽,校园里不,校园里不仅有有艳丽的花的花朵,嫩嫩绿的小草,的小草,还有高大的有高大的树木。木。5、在我在我们民族小学,有我民族小学,有我们和和蔼可可亲的老的老师,热情活情活泼的同学;那是我的同学;那是我们成成长的的摇篮,温暖的家,温暖的家园。园。20.精彩精彩结尾尾注意事注意事项:用用总结性的性的语言来概括整篇文章,抒言来概括整篇文章,抒发自己自己对校园的喜校园的喜爱之情。之情。佳作欣佳作欣赏:1、哦,我们的校园,四季的故事不断。2、走进我们的校园,你难道不会被深深地吸引吗?3、我们的校园真美呀!欢迎你来我学校玩。4、学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。5、啊,美丽的校园,我爱你!6、这就是我们多姿多彩的校园,一个美丽、快乐的校园。21.生机勃勃生机勃勃 生机盎然生机盎然 生机勃生机勃发 春色春色满园园 洒洒满阳光阳光 人声鼎沸人声鼎沸 书声琅琅声琅琅 热闹非凡非凡 垂柳依依垂柳依依 林林荫小道小道 你追我赶你追我赶 欢声笑声笑语 环境幽雅境幽雅 清香四溢清香四溢 景色迷人景色迷人 奋发向上向上 茁壮成茁壮成长 三五成群三五成群 热闹欢腾 款款清歌款款清歌 繁花似繁花似锦描写校园的好描写校园的好词好句好句22.- 配套讲稿:
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