数列复习之专题八:解题技巧及压轴题第20周教学备课讲义.doc
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1、数列复习之专题八:解题技巧及压轴题第20周教学备课讲义 作者: 日期:2 个人收集整理 勿做商业用途精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号: 学员编号: 年 级:高三 课 时 数:3学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师: 课 题T数列压轴题专题C解题技巧方法T综合求解应用授课时间教学内容知识梳理一、 等差数列性质 0的二次函数) 项,即: 二、等比数列的性质 三、 求数列通项公式1、公式法2、;3、求差(商)法 解: , ,巩固练习 4、叠乘法 解: 5、等差型递推公式 巩固练习 6、等比型递推公式 巩固练习 7、倒数法 , , ,三、 求数列前n项和1、公式法:等差、等比前n项和公式2、裂项法:把
2、数列各项拆成两项或多项之和,使之出现成对互为相反数的项。 解: 变式练习 3、错位相减法: 4、倒序相加法:把数列的各项顺序倒写,再与原来顺序的数列相加。 变式练习 典型例题例1设an是等差数列,若a2=3,a=13,则数列an前8项的和为( )A128 B80 C64 D56 略解: a2 +a= a+a=16,an前8项的和为64,故应选C例2 已知等比数列满足,则( )A64B81C128D243 答案:A例3 已知等差数列中,,,若,则数列的前5项和等于( )A30B45C90D186 略解:a-a=3d=9, d=3,b=,b=a=30,的前5项和等于90,故答案是C例4 记等差数列
3、的前项和为,若,则该数列的公差( )A2 B3 C6 D7 略解:,故选B.例5在数列中,,,,其中为常数,则 答案:1例6 在数列中, ,则( )A B C D(江西卷第5题)答案:A例7 设数列中,,则通项 _此题重点考查由数列的递推公式求数列的通项公式,抓住中系数相同是找到方法的突破口略解: ,将以上各式相加,得,故应填+1例8 若(x+)n的展开式中前三项的系数成等差数列,则展开式中x4项的系数为( )A6B7C8 D9 答案:B例10 在数列中,()设证明:数列是等差数列;()求数列的前项和略解:()=1,则为等差数列, ,(),两式相减,得=例11 设数列的前项和为,()求;()证
4、明: 是等比数列;()求的通项公式略解:(),所以由知, 得, ,,()由题设和式知,, 是首项为2,公比为2的等比数列()强化训练(2012奉贤区二模6)无穷等比数列满足,,则数列的各项式为 (2012徐汇、松江二模理8)已知数列的前n项和,则数列的通项公式= ()(2012徐汇、松江二模文9)在等比数列中,,若,则的最小值为 (2012浦东新区二模理11)已知数列,首项,若二次方程的根、且满足,则数列的前n项和= (2012浦东新区二模文12)已知数列,首项,若二次方程的根、满足,则数列的前n项和 (2012浦东新区二模文3) (2012虹口区二模理4)若等比数列满足,则公比 (2012虹
5、口区二模文5)若等比数列满足,则公比 (2012杨浦区二模理4)计算:= (2012杨浦区二模理12)设幂函数,若数列满足:,且, 则数列的通项 (2012杨浦区二模文5)计算: (2012杨浦区二模文13)设幂函数,若数列满足:,且, 则数列的通项 (2012闸北区二模文2)计算 (2012嘉定、黄浦二模理11)若()二项展开式中的各项系数和为,其二项式系数和为,则 (2012嘉定、黄浦二模文6)已知数列是公差为2的等差数列,则= (2012闵行区二模理2)计算 (2012闵行区二模理3)在等差数列中,则 (2012闵行区二模文2)计算 (2012闵行区二模文3)在等差数列中,则 (2012
6、奉贤区二模17)(理)已知等比例数列的前10项的积为32,则以下命题为真命题的是( )数列的各项均为正数; 数列中必有小于的项;数列的公比必是正数; 数列中的首项和公比中必有一个大于1(2012虹口区二模理18)等差数列中,如果存在正整数和,使得前项和,前项和,则( ); ; 与的大小关系不确定(2012虹口区二模文18)等差数列中,如果存在正整数和,使得前项和,前项和,则( ) 与的大小关系不确定2012嘉定、黄浦二模理17)已知的三边分别是,且(),若当()时,记满足条件的所有三角形的个数为,则数列的通项公式( )A B C D (2012嘉定、黄浦二模文18)已知的三边分别是,且,当时,
7、记满足条件的所有三角形的个数为,则数列的通项公式=( )A B C D(2012闸北区二模文18)设是公比为的等比数列,首项,对于,当且仅当时,数列的前项和取得最大值,则的取值范围为( ); ; ; 综合压轴 (2010上海高考理科)已知数列的前项和为,且,(1)证明:是等比数列;(2)求数列的通项公式,并求出n为何值时,取得最小值,并说明理由.(2012奉贤区二模24)(本题满分17分)(理)本题有3小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分7分数列的各项均为正数,,(1)当时,若数列是成等比数列,求的值;(2)当,时,设,参照高二教材书上推导等比数列前项求和公式的推导方法,求证
8、:数列是一个常数(3)设数列是一个等比数列,求(用的代数式表示);(2012徐汇、松江二模理23)(本题满分18分)第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分8分如果存在常数使得数列满足:若是数列中的一项,则也是数列中的一项,称数列为“兑换数列”, 常数是它的“兑换系数” (1)若数列:1,2,3,是“兑换系数”为“兑换数列”,求和的值;(2)已知有穷等差数列的项数是,所有项之和是,求证:数列是“兑换数列”,并用和表示它的“兑换系数;(3)对于一个不少于3项,且各项均为整数的递增数列,是由有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论并说明理由 (2012浦东新区二模理
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