忻州市五台县2022年数学六上期末联考模拟试题含解析.doc
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1、2022-2023学年六上数学期末模拟试卷一、仔细填空。1两个数_又叫做两个数的比2一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成,如果两队合做,(_)天能完成这项工程的一半。3的分数单位是(_),再添上(_)个这样的分数单位就是最小的质数。4六(1)班男生与女生的人数比为32。如果该班有24名女生,那么有(_)名男生。如果该班一共有学生45名,那么男生有(_)名。如果该班原来有16名女生,后来又转进4名女生,男生人数不变,那么现在男生与女生的人数比为(_)。5=0.8=( )( )=6在3、4、12、15、17、53、320中,奇数有_,偶数有_;质数有_,合数有_。7找规律,填一填。(1
2、)(_),2.5,3.4,4.3,(_)(2)0.92,0.84,0.76,(_),(_)8一个圆的半径扩大2倍,则它的周长扩大2倍,面积也扩大2倍。(_)9(如图)小明把圆平均分成16等份,然后把圆拼成了一个近似的梯形。如果圆的半径用表示,那么梯形的上底可以表示成(_),下底可以表示成(_),高可以表示成(_),则梯形的面积是(_),从而推导出圆的面积公式。10张阿姨、王阿姨和冯阿姨合买了1个6千克的西瓜,平均每人分得一个西瓜的(_),平均每人分得(_)千克西瓜。二、准确判断。(对的画“”,错的画“”)11把一个圆形花园按1:100的比例尺画在图纸上,图纸上的花园面积与实际花园面积的比也是1
3、:100。 (_)12一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变 (_)13一种商品先降价10%,然后又提价10%,结果现价比原价低。 (_)14晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%,在制作扇形统计图时,表示食品支出的扇形的圆心角是30。 (_)15如果,那么一定,。(_)16甲数的一定比乙数的大。 (_)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17小明用同一块橡皮泥先捏成一个正方体,再捏成一个长方体,捏成的两个物体的体积相比,( )。A正方体的体积大B长方体的体积大C一样大18按下面描述搭成的积木,从左面看是()。A B C D19如果甲数是乙数的因数,丙数是乙数的倍数,那么
4、甲、乙、丙三个数的最小公倍数是( )。A甲数B乙数C丙数20下图正方形的面积是2,圆的面积是( )。A3.14B6.28C9.4221一个非零的自然数除以,这个数就( )。A扩大到原来的10倍B缩小到原来的C缩小四、细想快算。22直接写得数。(1) (2) (3) (4) (5)(6) (7) (8) (9) (10)23用你喜欢的方法计算+=_24看图计算。 _ _ _五、能写会画。25请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置(1)少年宫在学校的西偏北30方向上,距离学校600米(2)邮电局在学校的南偏西45方向上,距离学校800米26画出将图形A向右平移3格,再向下平格4格后所得的图形
5、B。27在方格纸上画一个面积是12平方厘米、底和高的比是32的三角形。(下面每个小方格的边长表示1厘米)六、解决问题28下面是一个病人的体温记录折线图。(单位:)(1)通过折线统计图,护士每隔( )小时给病人量一次体温。(2)这个病人的体温最高是( ),最低是( )。(3)他在4月8日12时的体温是( )。(4)从病人体温变化趋势预测这个病人的病情发展。29一批货物共3600吨,第一天运走这批货物的,第二天运走这批货物的,第二天比第一天多运走多少吨?30一箱钉子连箱子共重51.8千克,用掉一半钉子后,连箱子共重26.8千克,箱子重多少千克?31一个修路队修一条路,九月份前13天共修2230米,
6、后17天平均每天修160米,九月份平均每天修多少米? 321、图形B可以看作图形A绕点O顺时针旋转( )度得到的。2、图形C可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。3、图形D可以看作图形A绕点O( )时针旋转( )度得到的。参考答案一、仔细填空。1、相除【详解】略2、【分析】将这项工程看作单位1,先后将甲乙的工作效率求出来,再求出甲乙合做的工作效率,最后利用除法求出多少天可以完成这项工程的一半。【详解】(1416)()(天)所以,需要天能完成这项工程的一半。【点睛】本题考查了工程问题,灵活运用“工作效率工作时间工作总量”是解题的关键。3、 9 【分析】的分数单位是;最小的质数是2,把
7、2变成分母是7的假分数是,1459,也就是再加上9个这样的分数单位就是最小的质数,由此解答即可。【详解】的分数单位是,再添上9个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】本题考查了有关分数单位和最小质数的问题,掌握基础知识是关键。4、36 27 65 【分析】已知男生与女生人数之比为32,则可求出男生占女生,此时女生为单位 “1”,且女生有24人,即可求出男生人数;男生与女生的人数比为32,则男生占全班人数的,此时全班人数为单位“1”,且全班人数45人,利用分数乘法求出男生人数;若女生原来有16名,则利用分数乘法求出男生原有人数,转进4名女生后,现在女生有20名,男生人数不变,即可求出男生和女生人
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