数学理卷·2015届陕西省西安铁一中、铁一中国际合作学校高二下学期第二次月考.doc
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2013-2014—2高二年级(2) 数 学 试 题 【试卷综析】试题在考查高中数学基本概念、基本技能和基本方法等数学基础知识,突出三基,强化三基的同时,突出了对学生能力的考查,注重了对学科的内在联系和知识的综合、重点知识的考查,并达到了必要的深度,且都是从中学数学的基础知识、重点内容、基本方法出发,在知识的交汇点处设计命题,解答题实行了分步把关,层层递进,让不同层次的同学都能展示自身的综合素质和综合能力,推动中学素质教育向纵深发展。 一、选择题:(每小题3分,共36分) 1、设随机变量X服从正态分布,则等于( ) A B C D 【知识点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 【答案解析】D 解析 :解:∵随机变量ξ服从正态分布N(0,1), ∴正态曲线关于ξ=0对称, ∵P(ξ>1.3)=p,∴P(0<ξ<1.3)= ∴P(-1.3<ξ<0)=,故选D. 【思路点拨】根据随机变量ξ服从正态分布N(0,1),得到正态曲线关于ξ=0对称,根据对称轴一侧的数据所占的概率是0。5,做出 P(0<ξ<1。3),根据对称性做出结果. 【典型总结】本题考查正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,本题解题的关键是看出正态曲线的对称轴,根据对称性做出结果. 2、方程表示的曲线是( ) (A) 直线。 (B) 一条射线。 (C) 两条射线. (D) 线段. 【知识点】参数方程转化为普通方程. 【答案解析】B 解析 :解:因为,所以x+1=y-1,即y=x+2,又因为,即,故y=x+2 ,表示的曲线是一条射线.故选B。 【思路点拨】把转化为普通方程y=x+2,结合定义域即可。 3、只用1,2,3三个数字组成一个四位数,规定这三个数必须同时使用,且同一数字不能相邻,这样的四位数有( ) A 6 个 B 9个 C 18个 D 36个 【知识点】计数原理. 【答案解析】C 解析 :解:由题意知,本题需要分步计数 1,2,3中必有某一个数字重复使用2次. 第一步确定谁被使用2次,有3种方法; 第二步把这2个相等的数放在四位数不相邻的两个位置上,也有3种方法; 第三步将余下的2个数放在四位数余下的2个位置上,有2种方法. 故共可组成3×3×2=18个不同的四位数. 故选C 【思路点拨】本题需要分步计数,由题意知1,2,3中必有某一个数字重复使用2次.首先确定谁被使用2次,再把这2个相等的数放在四位数不相邻的两个位置上,最后将余下的2个数放在四位数余下的2个位置上,相乘得结果. 【典型总结】本题考查分步计数原理,是一个数字问题,数字问题是排列组合和计数原理中经常出现的问题,这种题目做起来限制条件比较多,需要注意做到不重不漏. 4、在4次独立重复试验中,随机事件恰好发生一次的概率不大于其恰好发生两次的概率,则事件在一次试验中发生的概率的取值范围( ) A B C D 【知识点】古典概型及其概率计算公式;不等关系与不等式. 【答案解析】A 解析 :解:事件A在一次试验中发生的概率为p, ∴由条件知C41p(1—p)3≤C42p2(1—p)2, 解得p≥0。4,故选A. 故选 A 【思路点拨】随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生两次的概率,根据题目所给的这个条件,列出不等式,解出范围. 5、已知随机变量,若,则分别是( ) A 6和2.4 B 2和2。4 C 2和5.6 D 6和5。6 【知识点】正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 【答案解析】B 解析 :解:∵ξ~B(10,0。6), ∴Eξ=10×0.6=6,Dξ=10×0。6×0。4=2.4, ∵ξ+η=8, ∴Eη=E(8—ξ)=2,Dη=D(8—ξ)=2。4 故选B. 【思路点拨】根据变量ξ~B(10,0。6)可以根据公式做出这组变量的均值与方差,随机变量ξ+η=8,知道变量η也符合二项分布,故可得结论. 【典型总结】本题考查变量的极值与方差,均值反映数据的平均水平,而方差反映数据的波动大小,属于基础题. 6、在极坐标系中,与圆相切的一条直线方程为( ) A B C D 【知识点】点的极坐标和直角坐标的互化;圆的切线方程. 【答案解析】B 解析 :解:ρ=4sinθ的普通方程为: x2+(y—2)2=4, 选项B的ρcosθ=2的普通方程为x=2. 圆x2+(y-2)2=4与直线x=2显然相切. 故选B. 【思路点拨】把极坐标转化为直角坐标.即利用ρ2=x2+y2,ρsinθ=y,极坐标方程转化为直角坐标方程后进行判断即可. 7、的展开式中的系数是( ) A 16 B 70 C 560 D 1120 【知识点】二项式系数的性质. 【答案解析】D 解析 :解:令3k—8=4解得k=4 ∴ 故选D 【思路点拨】先写出二项展开式的通项公式,利用通项公式令x的指数为4,求出x4的系数即可. 8、2个男生和5个女生排成一排,若男生不能排在两端又必须相邻,则不同的排法总数为( ) A 480 B 720 C 960 D 1440 【知识点】计数原理的应用. 【答案解析】C 解析 :解:把2名女生看成1个元素,和5个男生可作6个元素的全排列, 又2名女生的顺序可调整,共有种方法, 去掉其中女生在两端的情形共种, 故总的方法种数为:=960 故选C 【思路点拨】捆绑法:把2名女生看成1个元素,和5个男生可作6个元素的全排列,去掉其中女生在两端的情形,可得总的方法种数为:,计算可得. 9、某饮料店的日销售收入(单位:百元)与当天平均气温(单位:)之间有下列数据: —2 -1 0 1 2 5 4 2 2 1 甲、乙、丙三位同学对上述数据进行研究,分别得到了与之间的四个线性回归方程,其中正确的是( ) A B C D 【知识点】回归直线方程。 【答案解析】A 解析 :解:由题意知 ∵线性回归方程过这组数据的样本中心点, ∴点(0,2。8)满足线性回归方程, 故选 A. 【思路点拨】由样本数据可得,利用点(0,2。8)满足线性回归方程,即可得出结论. 10、当抛掷5枚硬币时,已知至少出现两个正面,则刚好出现3个正面的概率为( ) A B C D 【知识点】等可能事件的概率。 【答案解析】A 解析 :解:抛掷5枚硬币共出现种结果,都出现反面有1种结果,出现一个反面有5种结果,所以至少出现两个正面有32—1—5=26种结果,在这26种结果中刚好出现3个正面的种数是,所以则刚好出现3个正面的概率为,故选A. 【思路点拨】先用间接法求出至少出现两个正面结果数,再求得刚好出现3个正面的种数,计算比值即可。 11、 位于坐标原点的一个质点按下列规则移动:质点每次移动一个单位;移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是,质点移动五次后位于点的概率是( ) A. B. C. D. 【知识点】等可能事件. 【答案解析】B 解析 :解:质点在移动过程中向右移动2次向上移动3次, 因此质点P移动5次后位于点(2,3)的概率为= 故选B 【思路点拨】从条件知质点每次移动一个单位;移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是,因此质点P移动5次后位于点(2,3)质点在移动过程中向右移动2次向上移动3次. 12、设曲线的参数方程为(为参数),直线的方程为,则曲线上到直线距离为的点的个数为( ) A、1 B、2 C、3 D、4 【知识点】圆的参数方程. 【答案解析】B 解析 :解:化曲线C的参数方程为普通方程:(x—2)2+(y+1)2=9, 圆心(2,-1)到直线x—3y+2=0的距离 直线和圆相交,过圆心和l平行的直线和圆的2个交点符合要求, 又 在直线l的另外一侧没有圆上的点符合要求,故选B. 【思路点拨】由题意将圆C和直线l先化为一般方程坐标,然后再计算曲线C上到直线l距离为的点的个数. 二、填空题:(每题4分,共16分) 13、若直线(为参数)与直线(为参数)垂直,则 . 【知识点】直线的参数方程;两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系. 【答案解析】—1 解析 :解:∵直线(t为参数) ∴ 直线(s为参数)∴2x+y=1, ∵两直线垂直, ∴×(−2)=−1,得k=-1.故答案为-1. 【思路点拨】将直线(为参数)与直线(为参数)化为一般直线方程,然后再根据垂直关系求解. 14、为了判断高二学生选择文理是否与性别有关,现随机抽取50名学生,得到如下2×2列联表 理科 文科 男 13 10 女 7 20 若, 根据计算公式 则认为选修文理科与性别有关系出错的可能性为___________ 【知识点】独立性检验的应用。 【答案解析】0。05 解析 :解::∵根据表中数据,得到X2的观测值Χ2= 4。844>3。841, 由于P(X2≥3。841)≈0。05, ∴认为选修文科与性别有关系出错的可能性为0.05. 故答案为:0.05. 【思路点拨】根据条件中所给的观测值,同所给的临界值进行比较,根据4。844>3.841,即可得到认为选修文科与性别有关系出错的可能性为0.05. 15、 是曲线上的动点,则的最大值是_________ 【知识点】椭圆的参数方程;直线与圆锥曲线的关系. 【答案解析】 解析 :解:由椭圆,设设x=5cosθ,y=4sinθ, ∴=2cosθ+3sinθ = ∴的最大值为. 故答案为. 【思路点拨】由椭圆,设x=5cosθ,y=4sinθ,利用两角和差的正弦公式及正弦函数的单调性即可得出. 16、甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球。先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以和表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以表示由乙罐取出的球是红球的事件,则下列结论中正确的是________(写出所有正确结论的编号)。 ①; ②; ③事件与事件相互独立; ④是两两互斥的事件; ⑤的值不能确定,因为它与中哪一个发生有关 【知识点】相互独立事件;互斥事件与对立事件;等可能事件的概率. 【答案解析】②④ 解析 :解:由题意A1,A2,A3是两两互斥的事件,P(A1)= , P(A2)= ,P(A3)= P(B|A1)= ,由此知,②正确 P(B|A2)= ,P(B|A3)= , 而P(B)=P(B|A1)+P(B|A2)+P(B|A3) 由此知③不正确,⑤不正确 A1,A2,A3是两两互斥的事件,由此知④正确 对照四个命题知②④正确 【思路点拨】由题意A1,A2,A3是两两互斥的事件,由条件概率公式求出P(B|A1),P(B)=P(B|A1)+P(B|A2)+P(B|A3),对照五个命题进行判断找出正确命题,选出正确选项. 三、解答题(共48分) 17、(本小题满分10分)在直角坐标系xoy中,直线的参数方程为(t为参数)。在极坐标系(与直角坐标系xoy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为。 (Ⅰ)求圆C的直角坐标方程;(Ⅱ)设圆C与直线交于点A、B,若点P的坐标为,求|PA|+|PB|。 【知识点】简单曲线的极坐标方程;直线和圆的方程的应用;直线的参数方程.参数方程化成普通方程;两点间的距离公式. 【答案解析】(Ⅰ)(Ⅱ) 解析 :解:(Ⅰ)由得即—-—-—4分 (Ⅱ)将的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得,-——--6分 即由于,故可设是上述方程的两实根, 所以-——--——-—-—-8分 故由上式及t的几何意义得: |PA|+|PB|==。———-——-—-—10分 【思路点拨】(Ⅰ)由得 整理即可(Ⅱ)先把圆的极坐标方程化为直角坐标方程,再把直线的参数方程代入,利用参数的几何意义即可求出. 18、(本小题满分12分)设,, (1)当时,,求。 (2)当时,展开式中的系数是20,求的值. (3)展开式中的系数是19,当,变化时,求系数的最小值. 【知识点】赋值法;二项展开式;二项式定理; 【答案解析】(1)128(2)5 (3) 当或时, 的系数最小值为81 解析 :解:(1)赋值法:分别令,,得………3分 (2),……………………………………………7分 (3),的系数为: 所以,当或时,展开式中的系数最小值为81。…12分 【思路点拨】(1)利用赋值法代入即可;(2)由已知得解方程即可;(3),的系数为:,当或时,展开式中的系数最小值为81。 19、(本小题满分12分) 某项选拔共有三轮考核,每轮设有一个问题,能正确回答问题者进入下一轮考试,否则即被淘汰,已知某选手能正确回答第一、二、三轮的问题的概率分别为、、,且各轮问题能否正确回答互不影响。 (Ⅰ)求该选手被淘汰的概率; (Ⅱ)该选手在选拔中回答问题的个数记为ξ,求随机变量ξ的分布列与数学期望.(注:本小题结果可用分数表示) 【知识点】离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差. 【答案解析】(Ⅰ)(Ⅱ)的分布列为 1 2 3 . 解析 :解:(Ⅰ)记“该选手能正确回答第轮的问题”的事件为,则,,, 该选手被淘汰的概率 .-—---—------—---6分 (Ⅱ)的可能值为,, , .-——————--—--—---—9分 的分布列为 1 2 3 --—-————--—-——---—-—--12分 【思路点拨】(Ⅰ)求该选手被淘汰的概率可先求其对立事件该选手不被淘汰,即三轮都答对的概率; (Ⅱ)ξ的可能值为1,2,3,ξ=i表示前i—1轮均答对问题,而第i次答错,利用独立事件求概率即可. 【典型总结】本题考查互斥、对立、独立事件的概率,离散型随机变量的分布列和期望等知识,同时考查利用概率知识分析问题、解决问题的能力. 20、(本小题满分14分)一个袋中有若干个大小相同的黑球、白球和红球.已知从袋中任意摸出1个球,得到黑球的概率是;从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球的概率是. (Ⅰ)若袋中共有10个球,(i)求白球的个数;(ii)从袋中任意摸出3个球,记得到白球的个数为,求随机变量的数学期望. (Ⅱ)求证:从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于.并指出袋中哪种颜色的球个数最少。 【知识点】离散型随机变量的期望与方差;互斥事件与对立事件. 【答案解析】(Ⅰ)(i)白球有5个;(ii);(Ⅱ)袋中红球个数最少. 解析 :解:(Ⅰ)解:(i)记“从袋中任意摸出两个球,至少得到一个白球”为事件A,设袋中白球的个数为,则, 得到.故白球有5个.—-——--——---—----—4分 (ii)随机变量的取值为0,1,2,3,分布列是 0 1 2 3 的数学期望 .——---——--—-—--—-——9分 (Ⅱ)证明:设袋中有个球,其中个黑球,由题意得, 所以,,故. 记“从袋中任意摸出两个球,至少有1个黑球"为事件B,则 .-—----—-—--—-—---12分 所以白球的个数比黑球多,白球个数多于,红球的个数少于. 故袋中红球个数最少.————-—----———---—-—14分 【思路点拨】(Ⅰ)(1)记“从袋中任意摸出2个球,至少得到1个白球”为事件A,利用对立事件的概率计算公式能求出白球有5个. (2)随机变量ξ的所有可能取值为0,1,2,3,分别求出相对应的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ.. (Ⅱ)设袋中有n个球,其中y个黑球,由题意得 ,由此能证明从袋中任意摸出2个球,至少得到1个黑球的概率不大于 附加题(7、8班必做,其他班选做。) (本小题满分10分)已知函数(),其中. (Ⅰ)当时,讨论函数的单调性; (Ⅱ)若函数仅在处有极值,求的取值范围; (Ⅲ)若对于任意的,不等式在上恒成立,求的取值范围. 【知识点】利用导数求单调区间;导数与极值;不等式恒成立。 【答案解析】(Ⅰ)在,内是增函数,在,内是减函数. (Ⅱ)(Ⅲ) 解析 :解:(Ⅰ)解:.--—-——-——------1分 当时,. 令,解得,,. 当变化时,,的变化情况如下表: 0 2 - 0 + 0 - 0 + ↘ 极小值 ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 所以在,内是增函数,在,内是减函数.----———--——--3分 (Ⅱ)解:,显然不是方程的根. 为使仅在处有极值,必须成立,即有. 解此不等式,得.这时,是唯一极值. 因此满足条件的的取值范围是.—-—--—-—-—-—-—--—6分 (Ⅲ)解:由条件,可知,从而恒成立. 当时,;当时,. 因此函数在上的最大值是与两者中的较大者. 为使对任意的,不等式在上恒成立,当且仅当,即,在上恒成立. 所以,因此满足条件的的取值范围是.———--—---—-—--10分 【思路点拨】(Ⅰ)由已知得. 当时,. 令,列表判断. (Ⅱ),显然不是方程的根. 为使仅在处有极值,必须成立,即有. 解此不等式即可(Ⅲ)由条件,可得恒成立.即,在上恒成立即可.- 配套讲稿:
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