学前儿童卫生学--考试题及参考答案.doc

(完整word)学前儿童卫生学--考试题及参考答案
《学前儿童卫生学》

一、判断题（每题3分，共30分)
（ 错 )1．健康就是没有疾病。
（ 对 )2．身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。
（ 错 ）3．活动开始就应给儿童提供强度大的学习内容，以便使儿童尽快进入活动状态。
（ 对 ）4．蛋白质是提供给人体热能的主要来源之一.
（ 对 ）5．多动症是一种心理疾病，应及早矫治。
( 对 )6．学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5——10分钟。
（ 对 ）7．某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。
（ 对 )8．传染病一般具有不同程度的免疫性。
（ 错 ）9．儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。
（ 错 )10．糖有解毒功能，因此可以多吃糖.
二、简答题（每题10分，共50分）
1．为了保证儿童运动系统的正常发育，应采取哪些卫生保健措施？
答：（1）．培养儿童坐、立、走的正确姿势,防止胸廓和脊柱畸形。
（2）．组织适当的体育锻炼和户外活动。
（3）．儿童在活动中,两臂要交替使用，负重时应该用双肩维持身体的平衡；双脚、双腿也要交替活动,交替负重，从而保持身体的形态优美，防止体态变形.
(4）．组织儿童活动时要动静交替，活动量适当，以提高肌肉的工作效率。
(5)．给儿童提供充足的营养。
(6）．儿童的衣服要宽松适度，不宜过小过紧，以免影响骨骼、肌肉的正常发育；也不宜过大，以免影响运动，造成意外伤害。
2． 什么是心理卫生？学前儿童心理卫生工作包括哪些内容?
答：心理卫生又称精神卫生，它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。 内容：
（1)．为儿童提供良好的生活环境和教育环境。
（2）．加强各种心理保健措施，对儿童进行心理卫生教育.
（3)．儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗.
3． 学前儿童排泄有哪些卫生要求？
答：（1）．鼓励和引导儿童自己排尿排便。
（2）．及时排尿、排便，不憋尿、不憋大便。
（3）．培养儿童良好的排泄习惯.
（4)．保持儿童厕所与便盆的清洁卫生，要经常清扫消毒.
（5）．保教人员要仔细观察儿童的排尿排便情况,发现问题，及时处理。
4． 托幼机构组织唱歌活动应注意哪些卫生学问题？
答：（1）．托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润，温度不低于18——20℃。
（2)．学前儿童在唱歌时应保持正确的姿势。
（3）．托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲.
（4）．学前儿童持续唱歌的时间不宜过长，一般在4——5分钟为宜。
5． 如何预防佝偻病？
答:先要增加营养，多补充钙和维生素D，再多安排儿童在户外活动，多晒太阳，接受阳光中紫外线的照射;及时治疗某些疾病。
三、论述题(共20分）
1. 结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
答:（1）.提高安全意识，健全规章制度
要加强托幼机构全体人员的职业道德教育,提高安全意识,牢固树立“安全第一”的思想，要建立健全托幼机构的各项规章制度，明确岗位职责,加强检查督促，杜绝事故的发生。
(2）.消除意外事故的隐患
托幼机构的房舍要定期检修,楼房的窗户、楼梯、平台等都应安装安全护栏；房内取暖设备应安装围栏；家具边角、墙角应做成圆角;儿童使用的器具应经常检查，发现问题及时处理；对有可能引起儿童烫伤的开水、热饭、热菜、热汤等要放在儿童碰不到的地方;药品要妥善保管，给儿童服药前要遵照医嘱仔细核对后由专人喂服；建立儿童接送制度，防止走失，防止冒接；园门要规定开门时间，交接班时应清点人数。
（3）。注意一日活动各个环节的安全
晨检时要注意检查儿童是否携带尖利等物品来园；教育活动和游戏期间,包教人员应全面细致地照顾全体儿童；不得擅离职守;组织儿童户外活动时,应增加包教人员数量,仔细观察活动和周围的场地、环境，照顾全体儿童,防止走失和发生意外；盥洗时要提醒儿童注意地面的睡漬，避免滑倒；在进餐时要提醒儿童不打闹、嬉笑;儿童睡眠时，包教人员要进行巡视。
（4）.进行安全教育 对儿童进行安全教育,帮助儿童逐步积累生活经验，提高对周围事物的认识能力和对周围环境的适应能力。要教育儿童不要离开自己的班级,有事必须得到老师的许可才能离开；游戏时要遵守游戏规则，遵守秩序，出入活动室、上下楼梯不要拥挤；要遵守交通规则，不在马路上玩耍、打闹；教育儿童懂得火、水、电的危险，不玩火、不到河边玩水、不摆弄电器；不捡拾小物件，不能将小物件放入口、耳、鼻中。对儿童进行安全教育，除了讲道理，还应设置情境，让儿童参与其中，对儿童进行教育.