三年级阅读小练习.pdf

培训有效果 当然史瑞可 1语文小阅读语文小阅读【寓言故事寓言故事】盲人摸象盲人摸象从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:你们知道大象是什么样子吗?瞎子们同声否认道:陛下,我们不知道.国王笑道:你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告。瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.摸到象耳朵的瞎子说:大象同簸箕一样。摸到象腿的瞎子说:大象和柱子一样。摸到象背的瞎子说:大象好似一张床。摸到象尾的瞎子说:大象好似绳子。国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。后来人们便用瞎子摸象来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。【课堂复习课堂复习】十二单元十二单元元日 (宋)王安石爆竹 ，入屠苏。曈曈日，总把 。(bo)竹 (s)州 (to)(f)(ch)不多 (po)沫 火(po)(shu)门 (bi)托 (lng)(x)(y)(sh)(j)利 (lng)子 年(j)(cho)架 (j)(x)(gi)子 (n)住 (png)到 培训有效果 当然史瑞可 2选字组成词语。选字组成词语。玩 顽 映 应（）皮 ()具 ()固 倒()适()反()费 废 决 绝免()()品 消()犹豫不()()望 ()对【知识点精讲知识点精讲】(一)桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。培训有效果 当然史瑞可 3冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。1.给这篇短文加个合适的题目 2.这篇文章是按 顺序写的，写出了漓江 、不同的美。3.填上合适的词语（）的叶儿 （）的漓江 （）的游泳圈（）的带子 （）的游泳帽 （）的明珠4.用“”画出文中的一个比喻句。用“”画出文中的一个拟人句。5.仿照文中的比喻句，自己来写一写。（二）两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着（zho zhe zhu）了慌，拼命用脊背(bi bi)撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。1.给文中加点的字选择正确的读音，用“”表示。2.动脑筋，写出它们的近义词。突然-（）绝望-（）转眼（）从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，（）把耳朵掩起来，不是（）听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1.把“如果就、只要就”填入课文括号里。2.回答：那个人在偷铃铛时想了些什么？用“”勾画下来。培训有效果 当然史瑞可 43.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。（三）小菊花和小红花学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。哼 我就知道你不敢 小红花摆出一副轻蔑的神气“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁（jn jn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shng chng)开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。1.给文中加点的字选择正确读音，画“”。2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。3.照样子写词语。无影无踪 五颜六色 4.在文中找出下列词语的反义词。骄傲（）赞美（）5.通过读这篇短文，你明白了什么道理？(四)小白杨和啄木鸟清明过后，下了几场透雨，小树都穿上了嫩绿的衣服，长得枝繁叶茂。小溪边有一棵小白杨，发芽的时候，枝叶也很茂盛，可是没过多久，叶子渐渐变黄了。他整天垂头丧气，无精打采。培训有效果 当然史瑞可 5一天，一只啄木鸟飞来，落在小白杨上。他打量了小白杨一会儿，和蔼地说：“小弟弟，你的身上生害虫了，我给你治治吧。”小白杨瞪了啄木鸟一眼，说：“我有什么病！”啄木鸟见小白杨不在意，摇摇头飞走了。木鸟又从远方急匆匆地赶来了。他焦急地对小白杨说：“小弟弟，你身体里的害虫越长越大，越来越多了，不赶快除掉，恐怕”没等啄木鸟说完，小白杨就抢着说：“哼，我根本没有病。我落叶子，是因为我喝水太多了。”啄木鸟见他是这么固执，无可奈何地向树林深处飞去。没过几天，小白杨的叶子几乎全落光了，只剩下枝条顶端的几片嫩叶。他已经没有一点力气了。微风吹来，别的树叶子哗啦啦地欢笑，而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣。旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者，小白杨的变化他看在眼里急在心上。他语重心长地对小白杨说：“孩子，啄木鸟医生说得对，要不赶快除掉害虫，你可性命难保啊！”这回，小白杨没吱声，默默地点了点头。不知什么时候，啄木鸟又飞回来了。这次，他还领来了他的三个伙伴呢。他们一见小白杨奄奄一息的样子，什么话也没说就急忙工作起来。他们伏在小白杨的躯干上，这儿敲敲，那儿啄啄，一会儿工夫，害虫被他们长长的嘴从树洞里啄了出来小白杨得救了。小白杨又恢复了从前的勃勃生机。没过多久，一片片绿叶，又在风里哗哗啦啦地响起来，好像是在感谢啄木鸟的救命之恩，又像是在深情地向人们昭示着什么。1.根据短文内容填空。（）的衣服 （）的叶子 （）地说 （）地赶来2、读短文，把下列词语补充完整。枝（）叶（）（）头（）气 无（）打（）宽（）仁（）语（）心（）（）（）生机3.联系上下解释词语的意思。固 执：无可奈何：3.找样子写词语。哗啦啦：奄奄一息：培训有效果 当然史瑞可 6哗哗啦啦：4.啄木鸟几次想给小白杨治病？从中你体会到什么，写一写吧！5.默读短文，想一想：小白杨的病好了，它向人们昭示什么呢？