03岁婴幼儿早期教育操作方法.doc

时间内容方法0-1月视听定向，追视反应鲜艳带响声的玩具左右。远近移动笑有意识逗笑被动操轻握宝宝手脚，做四肢运动多与宝宝说话哭闹时用言语安抚排便行为训练定时、定点、定声音的训练，条件反射小便“嘘”大便“嗯”2个月俯卧抬头俯卧，拨浪鼓逗引手足运动轻握宝宝手脚，做四肢被动操视觉有意识将玩具往后移动，观察反应逗引做张口、伸舌等有趣动作，宝宝会模仿三浴阳光浴，水浴和空气浴3个月抬头、翻身床单包裹，抓住往一边抽，让其被动翻身，后期可辅助翻身玩玩具敲打类、发声类、色彩鲜艳的触摸玩具主动伸手碰发元音多声音，培养语感4个月拉坐拉住双手，从仰卧位到坐位咿呀作语啊、喔、鹅、呜嗅觉、味觉闻闻醋、闻闻酱油等藏猫猫毛巾捂脸，凑孩子跟前，让孩子拉下来，并说：“喵”用勺舔食添加辅食，米糊，蛋黄泥、水果泥5个月准确抓握准确抓指定物品照镜子照镜子应答能力听到自己的名字循声回头语音语义结合指着物体说，如：指着灯说：灯自喂饼干软东西放在手上，鼓励宝宝吃6个月换手游戏玩具倒手独立坐先从青蛙坐学起（两手靠前支撑）语言动作联系摆放一些玩具，并带动宝宝抓玩具走出社区多与陌生人交流捉迷藏躲在其他人身后，并喊宝宝7个月练习爬行放吸引的玩具，用手抵住足部，让其向前爬走向大自然多看树木，动物园对击玩具双手对敲玩具听从指令明确说“不能碰，危险”无条件入睡养成良好习惯8个月拇指、食指对捏花生、糖果等爬行皮球推滚，追逐认识五官鼻子在哪里？你的眼睛呢？等房间里的东西认识家具等9个月练习使用勺子鼓励宝宝自己拿勺子花样爬行障碍爬，曲线爬学习蹲下双手拉着站立，并慢慢放手让他蹲下投篮小东西往篮子里扔揭开布盖找东西掀开布找熟悉的玩具念儿歌，听故事，识图识字念诗、唱歌10个月学打击乐木琴、小鼓百宝箱里取东西取各种玩具指图答题利用图画书讲故事，并询问图中事物配合大人穿、脱衣服语言教会动作，“把手伸出来”等11个月扶行故意离开扶靠物，鼓励孩子扶着平行移步儿歌接尾“小白兔，白又白”故意加重“白”字发音，让孩子模仿等爬大山，钻山洞探索孩子弓身爬行和钻洞的欲望识别大小用大小明显不同的物体培养培养良好进餐习惯饭前洗手，围围裙，鼓励孩子多咀嚼1周岁套筒游戏打开套筒，识大小，辨别颜色辨认颜色从红色开始，切忌同时教两种颜色或更多建立伙伴关系与其他小伙伴玩同样的游戏搭积木接火车，盖高楼会自理的项目抓帽子戴头上，1岁1-2个月骑马游戏家长趴着，让宝宝骑，锻炼平衡倒豆捡豆抓豆子从一个瓶子向另一个瓶子装促进语言表达宝宝有需求时，逼他说话，比如指着奶瓶，问“是不是想喝奶？”让孩子回答是还是不是形状认知三角形，圆形，长方形，正方形等玩大球准备能抱住的大球，让其推着行走，或者拿起放下1岁3-4个月扶栏上下楼梯鼓励孩子扶着栏杆上下，尽量不拉着宝宝手投掷皮球教宝宝举手过肩抛出皮球，反复练习扩大词汇量遇见物体，让孩子说物体名进入涂鸦期纸，笔随便画拖拉玩具拉着玩具走（手推车，拖拉鸭、小马拉车）1岁5-6个月哄娃娃睡觉培养孩子关心他人退步走倒退锻炼方向感投球入杯锻炼手眼协调说出动物名称动物图片识别过家家模仿大人扮演服务员，警察，医生等职业，体会不同职业的社会责任感学习日常生活的良好行为自己拿勺吃饭，饭前便后洗手，自己脱袜子等1岁7-8个月倒退、蹲下倒退拉玩具，蹲下捡东西社区交往与年龄相仿的伙伴交往穿扣子穿珠子等训练从“电报句”到“主谓句”如“宝宝喝水了，你饿了吗？爸爸上班去了”等学会认路上街告诉孩子明显的标志是哪儿，下次再提问1岁9-10个月踢球助跑的方式踢球大小识别画图，指认大小1-5数数扑克牌数数喜欢什么声音录制或下载不同的声音，依次播放，询问哪些好听，哪些不好听学会脱上衣和裤子帮着脱，锻炼这个意识1岁11-12个月双脚跳模仿青蛙，兔子跳跃玩沙子准备铲子，桶，喷水壶等教会使用代词教会“我饿了”而不是停留在“宝宝饿了”辨认颜色能识别三种颜色（红、黄、蓝）和黑白打招呼对不同年龄性别的称呼，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟2岁1-3个月模仿秀模仿动物行走，飞机飞行的样子等涂鸦鼓励多画儿歌唱歌，儿歌押韵，朗朗上口认识长短，多少，大小，前后结合生活实际学会筷子鼓励，3岁前会使用即可2岁4-6个月看图答题看家庭照片，记住有几个人，有哪些东西等学会洗漱肥皂，洗脸，洗脚等平衡木地板上画平行线，让宝宝沿直线走，不出线接龙游戏红黄蓝绿卡片一次摆放，多种排列训练文明用语晚安，再见，对不起等2岁7-9个月职业识别典型职业服装（警察，医生，护士，工人）时间知觉让宝宝知道白天，晚上都有哪些特点骑“三轮车”童车，转弯等口数一致用糖果，纽扣，棋子等来数，确保口和数一致学会等待游乐场里排队等（忍耐，等待）2岁10-12个月自然观察智能训练选择风和日丽的日子，郊外，观察各种动植物，自己收集信息音乐智能训练培养音乐，舞蹈的兴趣泥捏捏出不同的物体，（勺子，盘子，房子等）反义词大小，高低，胖瘦，多少等自我介绍我叫什么，我是男孩还是女孩，我今年几岁了等3-4岁分类游戏把相同的东西归类等儿歌，谜语，故事多听，多读，多说通过障碍物难度加大讲故事答题例如乌鸦怎么喝到水的？多用为什么合作游戏多个孩子共同玩走迷宫培养空间判断能力找缺失的部分寻找物体缺失的部位7 / 7