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unit3How-do-you-get-to-school导学案.doc
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1、(完整版)unit3How do you get to school导学案单元纲要 Unit 3 How do you get to school?一 单元分析 本单元的教学围绕“谈论如何去上学这个话题展开教学。 Section A 是使学生能够说出各种交通工具,正确使用表达交通方式的表达熟练谈论不同交通方式去上学,所花费的时间及对距离的讨论.Section B主要对出行交通方式更加深入的探讨,呈现了换乘的概念,这些内容都是与学生日常生活相联系的,所以应紧密联系学生实际,采用多种方式,引导学生用英语进行交际,这对于提高学生的综合能力很有帮助。同时,通过学习谈论交通工具,为今后学习合理选用交通工
2、具打下基础.二 单元目标1、词汇: subway ,take the subway, train, minute, kilometer, ride a bike, sixty, seventy, far, every day, drive, car, think of, cross, many, village, between, afraid, dream, come true2、句型: How do you get to school?How does heshe get to school? How long does it take to get to school?How far i
3、s it from your home to school? It takes me twenty minutes to get from home to school?三 课时安排Section A 2课时Section B 2课时Selfcheck 1课时Unit 3 How do you get to school?主备人:郑志彦 审核人:七年级英语备课组 时间:Section A 1a2d (第1课时)【学习目标】:1.学习单词和短语subway train forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred by minute take f
4、ar by bus how long how far 2句型: how + 助动词+主语+ go to + 地点? how long does it take - how far is it fromto3、能听懂谈话中涉及的交通方式和表示时间,路程的数字;用重点句型询问并谈论乘坐交通工具的方式,路程和所花费时间。【学习重点】:掌握并运用多种表达乘坐交通工具的方式。【学习难点】:能熟练运用how, how long, how far 引导的特殊疑问句询问出行方式,花费时间和两地之间的距离.【学习过程】:一、 自主学习,整体感知学习任务一: 认读并书写本课单词 1.短语:到达学校_ 步行_乘地铁
5、_骑自行车_乘公共汽车_乘火车_ 2。完成1a 将单词与图片匹配.学习任务二: 学会谈论学生的乘车方式. 1。 听录音完成1b . 2。 让学生理解并复述听力内容. 并编新对话。 (1c) 3。 听录音.在单词旁写正确的数字。(2a) 学习任务三: 通过学习,学生可以完成2b。 1. 补全方框。 2. 两人一组,交流答案。二、合作交流,文本探究1、尽可能多的写出你所知道的交通工具或交通方式 如:_总结:表示“乘坐交通工具”有以下几种方法“takethe/a交通工具名称(地点名词)”意为“乘去某地.如例_1. “动词walk, ride, drive, fly等to地点名词,意为“步行/骑自行车
6、/开车/坐飞机去某地”。如例_2. “by交通工具名词”意为“乘。如例_3. “on/ in限定词交通工具名词(单数前用a, an, the修饰)”,用以表达具体的交通方式。如例_2点拨提升:How does Bob get to school?He takes the train。how 为疑问副词,意为如何,怎么,以何种方式,本句用以询问交通方式,其回答方式有两种,一种是直接用方式状语来回答,即by+交通工具,或in+限定词+交通工具;另一种用动词来回答,如walk步行,take+限定词+交通工具,乘某种交通工具,ride a bike,骑自行车,drive a car开车等。除此之外,h
7、ow还可以用以询问程度或方法等。How can learn English well?-How du you like the book?-Its very interesting。三、课内检测,巩固提高一、单项选择( ) 1. -_ did you go there? By boat。A。 When B。 Where C。 How D. Who( ) 2. -_ is it from your home to the school?-About twenty minutes walk.A. How far B. How long C.When D. Where( ) 3。 It takes
8、_ time to the work。A。 too many B. too much C。 a few D. quite little( ) 4。 How does he go to Hong Kong? _。A。 Take train B。 By train C. By the train D。 By trains( ) 5. Our holiday is coming. Two _ students in our school will go hiking.A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of( ) 6. _ water d
9、o you want? A little。A. How many B。 How big C。 How long D. How much( ) 7. My uncle usually _ a bus to go to work。A。 take B. by C. on D. takes ( ) 8. It takes me twenty minutes _ my homeworkA. to do B. do C. doing D. in doing( ) 9。 How about going there _ our bikes?A. in B. on C. at D. by( ) 10。 How
10、does Kens mother _ home?A. get B. get to C. getting D. gets四、延伸拓展,迁移升华词汇(根据句意首字母提示完成单词,或用所给单词的适当形式填空)1。Do you r your bike to school every day?2. There are 60 m_ in an hour.3。 My home isnt far from here, its about two k_.4.Thirtyfive and forty-five is e .5。 It took them ten minutes _ ( walk ) to the
11、hotel yesterday.作业设计A: B: C:【学习反思】Unit 3 How do you get to school?主备人:郑志彦 审核人:七年级英语备课组 时间:Section A 2e3c (第2课时)【学习目标】:1。学习单词和短语kilometer,shower,quick,bicycle,early,mile ,how far, how long,taketo2句型:-How long does it take to get to school? -It takes about 15minutes。 -Does Jane walk to school? -No, sh
12、e doesnt. She goes by bike.【学习重点】:巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问,并学习how far对距离和路程的提问。【学习过程】:一、 自主学习,整体感知学习任务一: 认读并书写本课时单词 1.个人看音标自读单词,教师矫正读音。2。小组内互相检查读单词情况预习感知:想想译译 1、每天 _ 2、大约10公里_ 3、起床_ 4、乘公共汽车_5how far _ 6 从家到学校_ 7、开车 _ 8、get to school _学习任务二: 分角色练习对话。1. 两人一组分角色读对话。2. 听录音,跟读对话,矫正读音。学习任务三:练习grammar
13、 focus的句子1. 自读grammar focus的句子2. 组内矫正读音。二、合作交流,文本探究 1、It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus . It takes sb some time to do sth 的意思是花费某人多少时间做某事,注意to do 如;It took me an hour _(write ) the letter .如果我们提问时间宾语时,就用_引导的句型。如:It takes me 15 minutes to get to school 。提问划线部分 _ _ does it take y
14、ou to get to school ?2、How far is it from your home to school ?意思是_ How far 用来询问距离,答语要用表示距离的词语。It 代指的是距离 Its 500 meters from my home to school .提问 _ _ _ _from your home to school ?三课内检测,巩固提高单项选择 1。 -How does he go to Hong Kong ? _ 。 A. Take the plane B。 By the plane C。 By the air D。 By air 2。 -_do y
15、ou live from your school ? About 10 minutes walk. A。 How many B。 How long C。 How soon D. How far 3. I usually get to school _ . A。 ride the bike B。 on bike C. on the bike D。 by the bike 4. _ does it take her to get to school ? A. How many time B .How long C .How far D .How much 5. How far is it _ yo
16、ur home to school ? A 。at B。 of C .with D。 from四延伸拓展,迁移升华根据提示完成句子。 1。 I _(起床) at 6:30 every day . 2. Lucy_( 乘地铁) to work 。 3.-How far is it from your home to school ? Its around _(五分钟) 。 4。 How do you get to school ? I get to school _ (步行) 。 5。 Its _(大约15公里) . 6. There are _(好几百) students in our sch
17、ool 。 7. Lucy is ill 。Her father _(带她去医院) 。二、补全对话. A: _ does she get to school ? B: She takes the subway to school 。 A: _ is it from her home to school ? B: Its 12 miles . A: _does it take her to get from home to school ? B :It takes 15 minutes .【作业与练习】A: B: C: 【学习反思】Unit 3 How do you get to school?
18、主备人:郑志彦 审核人:七年级英语备课组 时间:Section B 1a1e (第3课时)【学习目标】:1、识记下列单词:stop, station, think of 2、熟练运用短语: think of 3、巩固how, how long, how far的问句及其回答。 【学习重点】:巩固how, how long, how far的问句及其回答。 【学习过程】:一、自主学习,整体感知想想译译 1. 起床_ 2、地铁站 _ 3、think of _ 4.take the subway_ 5。six thirty _ 6、bus stop/station _7。It takes sb so
19、me time to do sth._ 8How does he get to school?_ 9.How far is it from his home to school? _10.It is about 10 kilometers from school._二、合作交流,文本探究)完成1a,将单词与图片匹配。2)与同伴谈论一下你上学所使用的交通类型。3)听听力完成1c,1d与同伴交流How does she/he get to school?三课内检测,巩固提高根据首字母完成句子。 1. They are waiting for you at the bus s_ 。 2.Beijin
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