简易方程及其解法.doc
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1、简易方程及其解法知识回顾:1. 作业检查(含教师复查,学生自我改正)2. 让同学扮演老师,讲解上节课的作业题(请老师自带上节课的作业 题文档),其他同学也是这个答案吗?3. (四年级方程中等式的基本性质还记得吗)等式(用=号连接起来 的式子叫等式)的两边同时加上或减去一个数,所得结果仍是等式4. 昨天的知识点(如下) 1)幂的概念,单项式、多项式和整式的概念,项是什么 2) 同类项的概念,合并同类项法则,去括号法则5。欧几里得(前325年前265年),古希腊数学家,被称为“几何之父”。他活跃于托勒密一世(公元前323年公元前283年)时期的亚历山大里亚,他最著名的著作几何原本是欧洲数学的基础,
2、提出五大公设,欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书.个人收集整理,勿做商业用途知识点一:认识一元一次方程例题1。一元一次方程的概念:(我们大家已经学过含未知数的等式称为方程)在一个方程中,只含有一个未知数,方程中的代数式都是整式,未知数的指数都是“1”,这样的方程叫做一元一次方程(注意其中的3个条件缺一不可)使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解,如x+1=3得到x=2,这个2就是方程的解(判断某个值是不是方程的解,只需将这个值代入方程,若等式成立,则这个值即为方程的解,反之则不是)判断下列等式是不是方程(调黑板,还要回答为什么)1+2=3(不是) x+y=3(不是) x
3、=4(不是) (不是,因为它不是整式) x+1=3 (是)例题2.等式的基本性质等式两边同时加或减同一个代数式,所得结果仍是等式等式两边同时乘(除以)同一个不为0的数,所得结果仍是等式解下列方程(调黑板,写出计算的原理)(老师讲解时依据上述性质进行讲解)x+2=5 3=5-x -3x=15 答案x=3 x=2 x=5 n=36例题3。从题目中找等量关系1)小川今年6岁,他的祖父72岁。几年后小川的年龄是他祖父的?设过了n年后,小川的年龄是他祖父的那么小川过了n年后的年纪为6+n,他祖父过了n年后的年纪是多少呢?(72+n),现在6+n和72+n存在什么关系呢?2) 已知长方形的周长为10m,长
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