发挥先锋模范作用-争做人民满意教师.doc
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1、(完整word)发挥先锋模范作用,争做人民满意教师发挥先锋模范作用,争做人民满意教师 各位老师: 大家好!今天我的党课题目是-百年大计教育为本,教育大计教师为本。 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师队伍建设的关键要看我们的党员在日常学习、工作和生活中是否发挥了先锋模范作用.党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现,共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位,努力实践“三个代表”,创造一流业绩。教师队伍中的共产党员
2、先锋模范作用的充分发挥,主要从以下六个方面做起: 一、要在坚定信念,为人师表上发挥先锋模范作用 理想信念,是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人.有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生.梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒.一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代,我们要以理想信念为基,让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操.古人讲:“贤希圣,士希贤。广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。一
3、个有理想信念的好老师,心中装着国家和民族.在中国教育史上,被人们所称道、为历史所铭记的好老师,无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐,其中之一就是“得天下英才而教育之。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情,为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才,并以此为人生大乐,那么他的人生就有了永恒价值,他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天,在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中,教师既是筑梦人,也是追梦人、圆梦人,广大教师要忠诚于党和人民的教育事业,为实现中国梦培养更多更好的人才。这也就是我们说的教育情怀吧。 二、带头加强师德修养,争当
4、为人师表的模范。 老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?对于学生来说,教师的影响力是强大而深远的,从人格方面尤其如此.好的教师可以使学生感到人性的美好,不称职的教师却能使学生过早的看到和领悟到人性丑恶的一面,甚至会由此毁掉一个孩子的一生.广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。教师的道德修养如何,不仅决定着教师育人水平的高低,也决定着教育改革和发展的成败,更体现着我们的党员是否具有先进
5、性、能否起到先锋模范作用。目前我们的师德、师风还存在许多问题,比如教师参加有偿辅导问题,推销或变相推销教辅材料问题,体罚或变相体罚学生问题等。尽管这些问题是个别现象,但它却引起了人民群众的不满,影响了广大教师群众的形象,其实质是党风和社会风气问题在教师队伍中的集中反映。而要解决这些问题,还是要从抓党风入手,从抓我们党员教师的职业道德教育入手.加强党员的师德修养,一要靠严格自律,自觉用党章和师德规范及十条禁令、八不准来约束自己的言行;二要靠榜样激励,以郑培民、焦裕禄、孔繁森、殷雪梅等优秀共产党员为榜样,学习他们的先进事迹和崇高精神,“见贤思齐才能成为“高尚的人;三要靠“身体力行”,要求教师要做到
6、的、党员首先要做到,要求普通党员要做到的、领导干部首先要做到。并加强党性修养,锤炼优秀品格,时时处处严格要求自己,切实履行好党员的义务,始终保持共产党人的先进性,在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用,成为教师学习的榜样,在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用,以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性的时代精神。如果我们的每一位党员都成为一名品德高尚的老师,就会影响和带动起周围的人,我们的师德师风就会有根本的好转。三、要在加强学习,在与时俱进上发挥先锋模范加强政治理论学习。共产党是一个政治组织,作为她的一员,理应具有很强的政治观点和政治意识。现在,少数党员党的意识不
7、够强,很大程度上是因为不注意政治学习所造成的.增强党的意识,首先要加强政治学习,即加强马克思主义理论修养。不但必须认真学习、反复学习的,并且要真正学懂,联系实际贯彻运用。只有刻苦学习,掌握了科学理论的精神实质,正确理解和把握其立场、观点、方法,才能使理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。这样我们才能在纷繁复杂的局势面前、在各种诱惑面前保持清醒的头脑,我们才能少一点主观主义,多一点客观辩证法,少一点表面性,多一点本质性,少一点盲目性,多一点自觉性。 加强科学文化知识学习。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知
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