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《幼儿教师最需要什么》读书笔记
《幼儿老师最需要什么》读书笔记众所周知，教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育作为基础 教育的重要组成部分，是学校教育和终生教育的基础。作为幼儿 老师，更需要用爱心和急躁来暖和呵护每一颗童稚的心灵，想要 成为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是特别的不简单 的。
在《幼儿老师最需要什么》一书中，分别从“幼儿老师最需 要什么样的精神”，“幼儿老师最需要的专业素养”，“幼儿老师最 需要的教育才智”和“幼儿老师最需要的教学艺术”这四方面来 阐述了怎样做好一名幼儿老师。的确，要做好幼儿老师这份工作, 单靠热忱是不够的，还需要我们布满爱心、痛心、和真心的付出; 同时还需要我们老师间的相互协作，这就要求我们老师要具备良 好的团队合作精神。不光这样，幼儿老师还应具有创新精神和终 生学习的思想，才能不断提高自身的素养。在孩子的心中，老师 是圣神的、无所不能、完善无缺的，而孩子本身就有很强的可塑 性和仿照力量，他们对于老师的一言一行、一举一动观看微小, 感受剧烈，而且还会不加选择的仿照。因此，幼儿老师也应当从 自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜 移默化的教育，这比起对孩子一本正经的教育要有用得多。
幼儿老师的专业素养并不是简洁的理论文化专业素养，而是要秉着
一颗敬重、关爱、宽容、急躁的心公正对待每一位幼儿。敬重就 是让幼儿对自己布满自信，信任自己有力量做出正确的选择和推 断，敬重幼儿就是不把成人的要求强加于幼儿，而是要鼓舞幼儿 发表自己的看法和看法，要进展幼儿的共性，就必需敬重幼儿的 共性，敬重幼儿的心理进展。除了敬重，幼儿老师也应当有一颗 宽容的心。宽容孩子的过失并不是姑息迁就犯错的孩子，而是实 行和风细雨的方式督促其改正。孔子说过：“过也，人皆见之; 更也，人皆仰之。”可见，宽容是人的情感之一，它有一种巨大 的人格魅力，能产生强大的分散力和感染力；宽容也是豁达和挚 爱的一种表现；宽容还是一种深厚的涵养，是一种善待生活，提 高自己内心修养的一种方式。
幼儿教育是非常琐碎、简单的，面对这些天真可爱的孩子, 我们不知道接下来会发生什么事情，老师也只能用自己的才智去 猜想和预料一些可能发生的事情，对于这些可能发生的事，老师 可以事先做好解决的预案。但对于许多不行猜想和预料不到的突 发大事，幼儿老师就只能利用自身的生活工作阅历，凭借着平常 积累的点滴的教育才智去解决。幼儿一日活动中的上课、嬉戏、 观看等活动同样能看出一个老师的才智，同样一句话，同样一个 意思，或许换种方式说就会取得不同的成效，这就要求幼儿老师 再与幼儿交谈、嬉戏时要留意说好每一句话，尽可能地让孩子从 心底接受这种方式，从而达到最大的成效。
幼儿教育是教育的起点，每一个孩子都是一颗小树，作为幼 儿老师需要专心去观赏、研读，呵护和浇灌每一颗小树，让他们 健康、欢乐的成长。