人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题.doc
《人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级下册物理第七章第八章综合练习题 一、选择题(20×2=40分) 1.关于平衡力,下列说法中正确的是 ( ) A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和拉力作用,这两个力方向相反,它们是平衡力 D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 2.关于放在水平桌面上静止的书,下列说法正确的是( ) A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 B.书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 C.书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 D.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 3.一辆汽车停在水平路面上,汽车与路面之间的相互作用力为( ) A.汽车的重力和路面对汽车的支持力 B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C.汽车的重力和汽车对路面的压力 D.以上说法均不对 4.下列叙述的几对力中,属于相互作用力的是( ) A.人推墙的力,鞋受到的阻力 B.墙对人的力与人受到向后的力 C.人推墙的力和墙受到的推力 D.人推墙的力与墙对人的力 5. 如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是( ) A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B.罐受到的重力与与手对罐的压力是一对相互作用力 C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力 6. 如图所示,重力分别为G甲和G乙的甲乙两个物体叠放在一起,放在水平桌面上.甲物体对乙物体的压力为N1,乙物体对水平桌面的压力为N2,水平桌面对乙物体的支持力为N3,则下列选项正确的是( ) A.G甲与N1是一对平衡力 B.G乙与N2大小相等 C.N2与N3是一对相互作用力 D.N3大小等于N1与N2大小之和 7. 一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是( ) A. F>G+f B. F=G+f C. F>G﹣f D. F=G﹣f 8.如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用力的是( ) A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 9.如下图所示,下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是( ) A. B. C. D. 10.小玲和小聪面对面站在水平地面上静止,小玲穿着旱冰鞋.小玲所受的重力为G玲,小玲对地面的压力为N玲,地面对小玲的支持力为N玲′,然后小玲推小聪一下,如图所示,小玲自己却向后运动,而小聪依然静止的站在原地,则下列选项正确的是( ) A.N玲与N玲′是一对相互作用力 B.G玲与N玲′是一对平衡力 C.小玲推小聪时,小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力 D.小玲推小聪时,小聪所受地面给他得的摩擦力等于小玲给他的推力 11.用三根细线分别系住三个相同的物体,物体A以2m/s速度匀速直线下降,绳子拉力为FA;物体B以4m/s速度匀速直线上升,绳子拉力为FB;物体C以3m/s的速度匀速直线上升,拉力为FC ,则三根绳子拉力相比较( ) A.FB>FC>FA B.FB> FA > FC C.FA >FB>FC D.FA =FB=FC 12. 以下实验中,不是运用二力平衡条件分析解决问题的有( ) A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B.利用弹簧测力计测量物体重力 C.利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力 13.如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其向右做匀速直线运动,以下叙述不正确的是( ) A.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力 D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力 14、在车厢里光滑的水平桌面上放一小钢球,当车突然起动时,小钢球相对桌面将( ) A.向车行相反方向滚动 B.向车行方向滚动 C.静止 D.沿车行方向晃动 15.电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平衡力的是( ) A.电线对灯的拉力和灯对地球的吸引力 B.电线对灯的拉力和天花板对电线的拉力 C.灯受到的重力和灯对地球的吸引力 D.天花板对电线的拉力和灯对电线的拉力 16.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则图中小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是 ( ) 17.下列关于力的作用效果的讨论,不正确的是 ( ) A.力的作用效果就是使物体从静止变为运动 B.使物体从静止变为运动是力的作用效果 C.力可以改变物体的形状,使物体发生形变 D.力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向 18.在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A.船的重力 B.水直接对船的推力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 19.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是( ) 20.如图所示,湖面上有相距一定距离的两只完全相同的甲、乙两条小船,船上各坐一质量相等的人,两船用绳子连接起来,当甲船的人用力拉绳时,将会出现 ( ) A.乙船向甲船驶来 B.甲船向乙船驶来 C.甲、乙两船互相靠拢 D.甲、乙两船一定静止不动 二、填空题(56×0.5=28分) 1.用弹簧弹簧测力计可以称物体的重力.当弹簧弹簧测力计挂钩上挂上重物以后,重物在____力和____力的作用下保持静止,根据 条件,_____和_____大小相等,所以弹簧弹簧测力计上的读数就是物体所受的________的数值. 2.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到____力和____力的作用,这两个力的施力物体是______和______,这两个力的关系是_______________ 3.用电线吊着一只灯,质量是500g,电灯受到_____力和______力;它们的施力物体分别是______和_____;它们的大小分别是_______N和__________N. 4.如图所示,三个钩码的重力均为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为_____牛, b绳受到的拉力为_____牛, c绳受到的拉力为_____牛。 5.正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动,但汽车的速度将变小,这是因为汽车受到__________的缘故. 6、力是一个 对另一个 的作用,因此力不能脱离 而存在。由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫 物体,另一个叫 物体。 7.把衣服抖动几下,能把粘在衣服上的尘土抖掉.这是因为抖动衣服时,尘土由于 ,还保持原来的 状态,所以尘土和衣服分离开. 8.在物体所受重力跟质量的关系式 中,G代表 、m代表 、g= ,读作 ,它表示 9.一座限重为5×10N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过___________ kg.(g=10N/kg) 10.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”): (1)汽车的轮胎上刻有许多花纹;________(2)自行车车轴要经常加油;________ (3)用力捏紧自行车刹车把;________(4)使用的铁锹要经常擦干净;________ (5)冬天下雪时,常在道路上撒些灰渣.________ 11.重力是90N的物体放在水平地面上,地面对它的支持力是_______N;现在用15N的水平拉力,使物体在水平地面上做匀速直线运动时,则物体受到的摩擦力是_______N,这时地面对它的支持力是________N。 12.物体发生_______而产生的力叫弹力,我们常说的压力﹑支持力,实质就是_ 13.一宇航员在地球上重637N,他的质量是__________kg,他在月球上的质量为___________,它的物重将变 。 14、重5N的物体由绳吊着在竖直方向静止不动,物体受_______力和________力作用,施力物体分别是___________和___________。 15.从枪口飞出的子弹,能够继续飞行,是由于__________,它的方向不断改变是由于________作用(不考虑空气阻力)。 四、实验探究题 (12分) 16.为了探究二力平衡的条件,同学们设计了两组实验: 第一组实验装置如图甲所示,同学们将一个木块放在光滑的水平桌面上,在桌子相对的两侧分别固定两个定滑轮,实验时,将两个细绳分别系在木块两侧正中间的两个小钩上,使绳子绕过滑轮,按住木块,使其静止不动,然后分别在两根绳子下端挂上钩码(每个钩码的质量相同)再松开手,观察木块的运动状态,实验情况记录在表一中。 第二组实验装置与第一组不同的是,将木块换成了一个轻质正方形硬纸片,如图8—2—17乙所示,分别在纸片的四个角上钻出小孔A、B、C、D,纸片未与桌面接触,其余与第一组实验相同,实验情况记录在表二中。 (1)通过实验可得出,二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小_________,方向_________,并且要作用在_________直线上。 (2)在第一组实验中,木块除了受到两细线的拉力外还受到_________力和_________力的作用,这两个力_________ (填“是”或“不是”)一对平衡力。 (3)通过比较第_________组实验中的第_________次和_________次实验,可得出两个力如果没有作用在同一条直线上,即使大小相等方向相反,也不是一对平衡力。 (4)请你评价一下这两次实验存在什么缺点,并提出你的改进意见。 17.如图所示,将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号) A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力 (1)、米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为 (2)、当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为 (3)、当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为 三、计算题(20分) 1、芭蕾舞演员体重为475牛,两只脚掌面积为150cm2,表演时足尖与地面的接触面积为 9.5 cm2;大象的体重6×104牛,每只脚掌面积600 cm2.求: (1)芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地站立时,各自对地的压强; (2)芭蕾舞演员和大象能否都在封冻的河面上行走?(封冻河面能承受最大压强为3.4×105帕.)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 人教版八 年级 下册 物理 第七 第八 综合 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文