反函数练习附答案.doc
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1、(完整word)反函数练习附答案班级:一对一所授年级+科目: 高一数学授课教师: 课次:第 次学生: 上课时间:教学目标理解反函数的意义,会求函数的反函数;掌握互为反函数的函数图象之间的关系,会利用反函数的性质解决一些问题教学重难点反函数的求法,反函数与原函数的关系反函数快速练习一、选择题1.若yf(x)有反函数,则方程f(x)a(a为常数)的实根的个数为( )A.无实数根 B.只有一个实数根C。至多有一个实数根 D。至少有一个实数根解析:yf(x)存在反函数,则x与y是“一对一”的.但a可能不在值域内,因此至多有一个实根.答案:C2.设函数yf(x)的反函数yf1(x),若f(x)2x,则f
2、-1()的值为( )A. B.1 C。 D。1解析:令f(x)2x,则x1,故f1()1,故选D.3。若函数yf(x1)的图象与函数的图象关于直线yx对称,则f(x)等于( )A。e2x1 B.e2x C。e2x+1 D.e2x+2解析:由函数yf(x-1)的图象与函数的图象关于直线yx对称,可知yf(x1)与互为反函数,有xe2y2,所以ye2x2yf(x-1)e2x-2.故f(x)e2x。 答案:B4。已知函数f(x)2x+3,f1(x)是f(x)的反函数,若mn16(m,nR+),则f1(m)+f-1(n)的值为( )A.2 B.1 C.4 D。10解析:设y2x+3,则有x+3log2
3、y,可得f1(x)log2x-3。于是f1(m)+f-1(n)log2m+log2n-6log2mn-62.答案:A5.设函数(0x1)的反函数为f1(x),则( )A.f1(x)在其定义域上是增函数且最大值为1 B。f-1(x)在其定义域上是减函数且最小值为0C.f-1(x)在其定义域上是减函数且最大值为1 D.f-1(x)在其定义域上是增函数且最小值为0解析:由(0x1),得该函数是增函数,且值域是1,+),因此其反函数f-1(x)在其定义域上是增函数,且最小值是0。 答案:D6.函数的反函数是( C )A。 B. C. D.解析:当x0时,y2x,且y0,(x0);当x0时,y-x2且y
4、0,(x0)。函数的反函数是7.已知函数在区间M上的反函数是其本身,则M可以是( )A.-2,-1 B.2,0 C.0,2 D。1,0解析:画出函数;由得y24-x2且y0,即x2+y24,y0,所以图象是以(0,0)为圆心,以2为半径的圆在x轴下方的部分(包括点(2,0));又yf(x)在区间M上反函数是其本身,故yf(x)图象自身关于yx对称,故区间M可以是2,0.答案:B8。设0a1,函数,则函数f1(x)1的x的取值范围是( )A.(0,2) B。(2,+) C.(0,+) D.(loga(2a),+)解析:f(x)在(0,2)上是减函数,所以xf(1)0.故选C。9.设函数为yf(x
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