人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护常考点.docx
《人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护常考点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护常考点.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护常考点 1 单选题 1、2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了( ) A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性 答案:B 分析:生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,解答即可。 A.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,A不符合题意。 B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的。袁隆平团队培育的“巨型稻”,是利用杂交育种的方法,是利用基因重组的原理培育出来的,利用了水稻基因的多样性,B符合题意。 C.生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性,C不符合题意。 D.生物数量多样性不属于生物多样性包含的内容,同种生物的数量多,但它们的遗传物质相似,与培育生物新品种无关,D不符合题意。 故选B。 2、2021年的5月22日是“国际生物多样性日”,主题是“呵护自然,人人有责”。目前,我国各地已建立了许多自然保护区,以更好的保护生物多样性,下列有关描述错误的是( ) A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 B.自然保护区是“天然基因库”,是“活的自然博物馆” C.濒危生物可采用迁地保护 D.保护生物多样性就是保护物种的多样性 答案:D 分析:(1)生物的多样性;生物圈内所有的植物,动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 (2)保护生物多样性的主要措施:①就地保护:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。图加强法制和教育管理。 A.建立自然保护区又叫就地保护,是保护生物多样性最为有效的措施,A正确。 B.自然保护区保存许多物种和各种类型的生态系统是“天然基因库”,可以向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所是“活的自然博物馆”,B正确。 C.迁地保护指把某些濒危物种迁出原地移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理,濒危生物不适应当前生存环境,可采用迁地保护,C正确。 D.保护生物多样性就是保护物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,D错误。 故选D。 3、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类,并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统,在分类系统中最基本的分类单位是( ) A.界B.门C.科D.种 答案:D 分析:生物分类的等级包括七个主要级别:界、门、纲、目、科、属、种 。种(物种)是基本单位。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,由此可知,在分类系统中最基本的分类单位是种,D符合题意。 故选D。 4、下图为四种动物,相关叙述不正确的是( )(注:各图并未按实际比例绘制) A.①与②、③、④的主要区别是体内没有脊柱 B.②用肺呼吸,④用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 C.③体内的气囊和肺部都能进行气体交换 D.④是变温动物,②、③是恒温动物 答案:C 分析:观图可知:①蜜蜂属于节肢动物、②家兔属于哺乳动物、③红雀属于鸟类、④是青蛙属于两栖动物。 A.根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,①蜜蜂属于无脊椎动物、②③④属于脊椎动物,A正确。 B.②哺乳动物用肺呼吸,④青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B正确。 C.③鸟类体内的肺能进行气体交换,气囊暂时储存气体,不能进行气体交换,C错误。 D.④青蛙属于两栖动物,体温不恒定;②哺乳动物、③鸟类,都属于恒温动物,适应环境的能力更强,D正确。 故选:C。 小提示:掌握各类生物的主要特征是解题的关键。 5、下列各项中,能满足图中关系的是( ) A.a细菌,b乳酸菌,c酵母菌B.a神经系统,b中枢神经系统,c脊髓 C.a血液,b激素,c维生素D.a水螅,b腔肠动物,c无脊椎动物 答案:B 分析:图中图片的含义是:a包含b,b包含c。 A.细菌、酵母菌是并列关系,细菌包含乳酸菌,A不符合题意。 B.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的组成如图: B符合题意。 C.血液里面有激素、维生素,维生素不属于激素,C不符合题意。 D.无脊椎动物包含腔肠动物,腔肠动物包含水螅,D不符合题意。 故选B。 6、2021年6月5日是世界环境日,中国主题是“人与自然和谐共生”,意在唤醒全社会保护生物多样性的意识,树立尊重、顺应、保护自然的理念,建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是( ) A.大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性,一定不会引起外来物种的入侵 B.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 C.为了更加有效地保护生物的多样性,应该禁止一切形式地开发和利用生物资源 D.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁 答案:B 分析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 A.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,错误。 B.生物多样性包括生物种类多样性(即物种多样性)、基因多样性和生态系统的多样性,正确。 C.保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源,而不是禁止一切形式地开发和利用生物资源,错误。 D.围湖造田,扩大粮食种植面积,会破坏生态平衡,对生物多样性造成威胁,错误。 故选B。 7、如图是生物分类部分图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( ) A.苹果树、酵母菌、流感病毒 B.草履虫、青霉菌、乙肝病毒 C.玉米、蘑菇、乳酸菌 D.小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒 答案:D 分析:分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物。③无细胞结构,应该是病毒。 A.苹果树属于绿色植物,细胞内有叶绿体,有细胞核;酵母菌属于真菌,有成形的细胞核;流感病毒属于病毒,A错误。 B.草履虫属于动物;青霉菌属于细菌;乙肝病毒属于病毒,B错误。 C.玉米属于植物;蘑菇属于真菌,有细胞核;乳酸菌属于细菌,是单细胞生物,C错误。 D.小麦属于绿色植物,细胞内有叶绿体,细胞核;醋酸杆菌属于细菌,无成形细胞核;乙肝病毒属于病毒,无细胞结构,D正确。 故选D。 8、为了科学地将生物进行分类,弄清楚生物之间的亲缘关系,科学家将生物划分为不同等级的分类单位,以下说法正确的是( ) A.同界生物的亲缘关系是最近的 B.分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多 C.同种生物的共同特征最少 D.生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 答案:B 分析:生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。 A.界是最大的分类单位,同界生物的亲缘关系是最远的,A错误。 B.分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多,生物的亲缘关系越近,B正确。 C.种是最基本的分类单位,同种生物的共同特征最多,C错误。 D.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,D错误。 故选B。 9、建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( ) A.迁地保护、自然保护、法制管理B.就地保护、迁地保护、法制管理 C.迁地保护、就地保护、法制管理D.自然保护、就地保护、法制管理 答案:C 分析:保护生物多样性的主要措施有: ①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 ②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。 ③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。 ④加强法制和教育管理。 人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如建立东北虎繁育中心保护东北虎。 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类。 另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法。 故选C。 10、水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( ) 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A.表中所列的最大分类单位是门 B.水稻和小麦的亲缘关系比较近 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多 答案:C 分析:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。 A.生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。表中所列的最大分类单位是门,A正确。 B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同属,水稻和大豆同门,属比门分类单位小,因此水稻和小麦的亲缘关系比较近,B正确。 C.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同属,水稻和大豆同门,属比科门分类单位小,因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多,C错误。 D.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。目比属大,蔷薇目包含大豆属,因此,蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多,D正确。 故选C。 多选题 11、秀丽隐杆线虫和果蝇都是生物学研究中常用的实验动物,它们属于以下类别 A.线形动物B.扇形动物C.软体动物D.节肢动物 答案:AD 线形动物大多数是寄生虫,而秀丽隐杆线虫呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,是营自由生活的线形动物。果蝇属于节肢动物,节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,附肢也分节;并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。 12、下列有关两栖动物的说法中正确的是( ) A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物 B.有的两栖动物终生生活在水中 C.两栖动物的生殖和发育都离不开水 D.扬子鳄属于两栖动物 答案:BC 试题分析:两栖动物具有变态发育,幼体和成体的呼吸器官也不同等,如鸭子既能在水中生活,又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类;有些种类终生保持幼体形态,可终生生活在水中,例如北美洲特产的穴居蝾螈;两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,属于变态发育,幼体要经过变态发育才能上陆生活,由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行;扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”,扬子鳄的身体表面覆有鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,卵生,运动时采用典型的爬行方式即:四肢向外侧延伸,腹部着地,匍匐前进,因此属于爬行类动物. 考点:本题考查两栖动物的定义,即:幼年只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功. 13、生物多样性的内涵十分丰富,包括( ) A.生态环境多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.生物种类多样性 答案:BCD 分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 A.生物的多样性包括基因的多样性,生物种类的多样性和生态系统的多样性,不包括生态环境多样性,A不符合题意。 B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。基因的多样性属于生物多样性,B符合题意。 C.生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统多样性属于生物多样性,C符合题意。 D.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,生物种类的多样性属于生物多样性,D符合题意。 小提示:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵. 14、有关物种的叙述错误的是( ) A.同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同 B.同物种的生物一定是同一个属 C.同属的生物一定是同个物种 D.同种的动物可交配产生后代,不同种的动物不可以交配产生后代 答案:CD 分析:一个物种里只有一种生物,生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代,否则就不属于同一物种。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 A.一种生物就是一个物种,同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同,故A正确。 B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。所以,同一物种的生物一定是同一个属,故B正确。 C.同属的生物不一定是同个物种,因为属内含包多个种,故C错误。 D.同种的动物可交配产生后代,不同物种之间有可能进行交配,产生的后代无繁殖能力,如母马和公驴交配能生出骡,而骡不能繁殖后代,故D错误。 故选CD。 小提示:解答此类题目的关键是理解掌握同种生物之间能够相互交配并产生具有生殖能力的后代。 15、下列动物通过下蛋的方式生殖的是 A.鸡B.恐龙C.鲸D.水蚤E.奶牛 答案:AB 鸡属于鸟类,卵生,属于下蛋方式繁殖;恐龙属于爬行动物,卵生,属于下蛋方式繁殖;鲸和奶牛属于哺乳动物,胎生哺乳;水蚤属于节肢动物,卵生,但不属于下蛋方式繁殖。 16、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的,下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是 ①水稻给人们提供粮食 ②杜仲茶可降压补肾 ③风景区为人们提供休闲娱乐的环境 ④森林能够涵养水源,调节气候 ⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种 A.③⑤B.①②C.③④D.②⑤ 答案:BD 分析:生物多样性的价值包括:1.直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。2.间接价值不仅在自然界的物质循环方面发挥重要作用,还有净化环境、保持水土、调节气候作用。3.潜在价值人们还未发现某些生物存在价值。 A.③风景区为人们提供休闲娱乐的环境,风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统,存在着间接的价值;⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种,有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长,可为人类提供更多的食物,应该体现的是生物多样性的直接价值。A错误。 B.①水稻给人门提供食物很明显是生物多样性的直接价值。②杜仲茶可降压补肾;说明杜仲的药用价值。B正确。 C.③风景区为人们提供休闲娱乐的环境,风景区主要是指生物与环境的关系也就是生态系统,存在着间接的价值;④森林能够涵养水源,调节气候存在着间接价值。C错误。 D.②杜仲茶可降压补肾;说明杜仲的药用价值。⑤利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种,有较强的抗性的野生水稻培育出水稻新品种更有利于水稻的生长,可为人类提供更多的食物,应该体现的是生物多样性的直接价值。D正确; 故选BD。 小提示:掌握生物多样性的价值是做题的关键。 17、下图为豆目部分植物分类图解。下列相关叙述正确的是( ) A.目是分类的最基本单位 B.种是分类的最基本单位 C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 D.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近 答案:BD 分析:生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。 A.种是分类的基本单位,错误。 B.生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位,正确。 C.合欢与紫檀同目,绿豆与紫檀同科,科比目小,因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少,错误。 D.由分类索引可知,绿豆和菜豆同属,绿豆与合欢同目,属比目小,因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近,正确。 故选:BD。 小提示:掌握生物的分类等级,明确各等级之间的大小及亲缘关系。 18、下列哪组动物亲缘关系最近( ) A.虎和猫B.虎和狼C.虎和豹D.虎和狮 答案:CD 猫与虎同属于猫科,虎与狼同属于食肉目,虎和豹同属于豹属,虎与狮子同属于豹属,目、科、属中属最小,因此同属的虎和豹、虎和狮的亲缘关系最近。 点睛:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。 19、图中的黑色部分表示四种动物共有的特点,则该特点是 A.都有脊椎骨B.用肺呼吸C.用鳃呼吸D.胎生哺乳 答案:AB 熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴体内都有脊椎骨,属于脊椎动物,A正确;熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴都用肺呼吸,B正确;熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴都用肺呼吸,C错误;熊猫、野猪属于哺乳动物,胎生哺乳,老鹰、蜥蜴都是卵生,D错误。 20、下列保护生物多样性的措施中,属于迁地保护的是( ) A.建设水族馆B.建设植物园C.建立自然保护区D.加强教育和进行法制管理 答案:AB 人们还把濒危物种迁出原地,移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,叫迁地保护。所以建设水族馆、建设植物园属于迁地保护。 填空题 21、对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 (1)根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级 (2)“种”是最基本的生物分类单位 答案:(1)略 (2)略 解析:略 22、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和____ 的多样性。 答案:生态系统 分析:生物多样性包括生物种类的多样性,生态系统多样性和基因多样性。 生物多样性包括生物种类的多样性,生态系统多样性和基因多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000多种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 23、我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用______的多样性改良作物品种,培育出了高产杂交水稻,创造了巨大的社会效益和经济效益。 答案:基因 分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,从而培育出产量很高的杂交水稻新品种。 24、_______和哺乳动物是恒温动物。哺乳动物的主要特征是:_______;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和_______的分化。 答案: 鸟类 体表被毛 臼齿 分析:体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物。 体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。 25、请将下列植物的序号填在相应的植物类别括号内。 ①地钱 ②桫椤 ③肾蕨 ④油松⑤卷柏⑥棉⑦银杉 ⑧玉米 ⑨白菜 ⑩珙桐 A.苔藓植物( ) B.蕨类植物( ) C.裸子植物( )D.单子叶植物( ) E.双子叶植物( ) 答案: ① ②③⑤ ④⑦ ⑧ ⑥⑨⑩ 分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物;藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官;双子叶植物种子的胚有两片子叶,单子叶植物种子的胚有一片子叶。 ①地钱有茎叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物;②桫椤、③肾蕨和⑤卷柏有根茎叶的分化,但不能产生种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物;④油松、⑦银杉能产生种子,种子外没有果皮包被,属于裸子植物;⑥棉、⑧玉米、⑨白菜和⑩珙桐种子外面有果皮包被,属于被子植物,在被子植物中⑥棉、⑨白菜和⑩珙桐的种子的子叶有两片属于双子叶植物,⑧玉米的种子的子叶一片属于单子叶植物。 16- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初中生 年级 上册 第六 单元 生物 多样性 及其 保护 考点
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文