市级三好学生主要事迹.doc

市级三好学生主要事迹
市级三好学生要紧事迹(一) 　　
***，女，****中学**班学生，共青团团员，品行端正，积极上进，成绩优秀，勤奋刻苦，躯体素养良好，各方面表现优秀。

思想上，该生高度自觉，作为一名共青团员，时刻以团的标准要求自己，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，老实未来守信，同时，该生性格阳光活泼，外向随和，乐于助人，人缘良好，是一个品学兼优的好学生。

学习上，该生学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，关于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里差不多上名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。

体育健康上，该生认真上好每一节体育课，课后还主动参与学校组织的体育活动，与同学一同开展户外运动，增强自身躯体素养。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会**项目并获得好成绩。

***同学在其他方面表现也十分突出。该生**水平较高，多次参加学校、区、市组织的**竞赛并获得成绩;工作能力强，在校学生会担任**一职，尽职尽责，为学生会、校团委的工作做出突出贡献，同时在本班担任**，工作认真负责，有责任心，受到老师、同学的一致认同和确信。 　　

我是x学校x班xxx，在学习和工作中取得一定的成绩，现特申请参加“市三好学生”的评选。

首先，在思想上，坚持四项差不多原则，拥护改革开放，热爱社会主义，热爱祖国维护祖国统一，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好，一直积极向党组织靠拢。

其次，作为一名学生，我认为学习是我们的第一要务，现任我班学习委员，在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己，学习目的明确，认真刻苦......(加自己所获得的成绩或奖项)学习成绩良好。

最后，在生活上，积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，努力用自己积极向上的心态去阻碍周围的同学，乐于助人，积极关心同学们做一些力所能及的事，朋友是我最宝贵的财宝，同时我们班是一个不甘落后、积极向上的班级，在大学的两年多时刻内，我们遇到过困难遇到过挫折，然而在辅导员和同学们的互相关心下，我班依旧获得了先进班级的荣誉称号。因此生活在如此的大集体里，如何能不积极向上。
大学三好学生要紧事迹(二) 　　
xxx同学,系xx学院xx专业学生。 　　

一、个人获奖情况： 　　

xx年 全国大学生英语竞赛三等奖 　　

校优秀学生一等奖学金 　　

xx年 校优秀学生特等奖学金 　　

二、个人事迹材料： 　　

在大学将近四年的学习、工作和生活中，xx同学始终严格要求自己，努力在各个方面做到优秀。思想政治上他积极要求进步，向先进分子看齐;学习上他坚持同时实践着勤奋刻苦，追求卓越的信念;工作中他认真负责，尽心尽力的做好每一件事;生活中他坚持勤俭朴实，宽厚真诚的处世原则。下面将具体介绍一下该同学在这些方面的表现。 　　

政治思想： 　　

在政治思想上该同学一直积极要求进步。在200x年10月他就参加了院里组织的党校学习，同时在20xx年5月通过党组织的严格考察他光荣加入了中国******************。在党校结业到成为正式党员这两年多时刻里他一直积极学习党的理论知识，增强自己的党员意识，提高自己的党性修养。同时他也努力在学习、工作和生活上体现一名党员的先进性，尽力在各个方面做到优秀，真正起到先锋榜样作用。加入党组织让他的思想境地提高到了一个新的水平，他寻到了更高的奋斗目标。他也多次向党组织表明决心要不断增强自己的党性修养，提高自己的思想觉悟，让自己真正在思想上入党，无愧于“******************员”那个光荣称号。 　　

学习方面： 　　

在刚进入大学时他就下定了决心，一定要争取在大学的要紧任务—学习上做到优秀。凭借着勤奋刻苦的学习态度和追求卓越的强大动力，他连续三年智育总分和综合测评位列专业前两名，同时获得了两次校特等奖学金，一次校一等奖学金。在xx学年他又凭借优异的学习成绩和其它方面的良好表现获得了国家一等奖学金。这些荣誉差不多上对他在学习中所有辛勤付出的充分确信。然而他并不满足于已有的成绩，在大三下学期他选择了考研。通过近半年时刻的困难奋斗，他终于在今年初的研究生考试中取得了理想的成绩，总分378。当然灿烂的过去并不意味着光明的以后，他也深知自己在学习上还有一些不足，不论是创新思维依旧实践能力，他都还有非常大的提升空间。所谓胜不骄，败不馁，他也表示在今后的深造过程中会更加努力的提高自己，不断超越自己。 　　

工作方面： 　　

该同学积极参与班级和学院组织的各项活动，从大二开始他一直担任班内学习委员，在那个平凡而又重要的岗位上他认真负责，尽心尽力的做好每项工作，既为同学服务又与老师沟通，既严抓学习过程中的每个细节又重视整个班级学习氛围的营造。我们也非常快乐的看到在他的任期内他们班的整体学风以及各项学习指标都有了较大提高。另一方面在大二下学期加入党组织后他担负起了进展党员的新任务。在这项工作中他始终要求自己认真负责，严肃公正的去进展每个党员。在一次次的谈话、调查和走访中他的经验也逐渐的积存，工作方法也不断的改进，自己的思想意识也慢慢成熟起来。他的下班工作也得到了支部领导的充分确信。 　　

生活方面： 　　

在日常生活中他注意节俭，从不铺张白费。同时他也积极参与各项劳动，寝室卫生状况优秀，所在寝室曾在xx学年被评为“文明寝室”。他积极参加各项体育活动，爱打篮球、乒乓球，同时是班足球队主力队员。他遵守纪律，尊敬老师，团结同学，乐于助人，是同学们学习的榜样。
市级三好学生要紧事迹(三) 　　
我叫xx，是xx学校一名品学兼优的学生。 　　

我热爱学习，入学以来自始至终以端正谦恭的态度，勤奋钻研的精神去对待学习，我的付出得到优厚的回报，学习成绩一直居于全年级的一、二名，因此每次期中期末考试都受到学校的表彰。 　　

我热爱集体，关怀集体，一直担任班干部，协助班主任治理班级，是老师的得力助手，主持开展过几次班会;我也积极协助其他的班干部开展班级活动，如策划黑板报、演讲竞赛、素养汇报活动组织等，作为学习委员，我更时时关注我班同学的学习状况，与任课老师及时交流，并经常主动关心学习困难的同学解答不明白。在班干部的职位上，我尽职尽责，表现突出，受到老师和同学的一致欣赏。多次获得学校“优秀少先队员”、“三好学生”荣誉称号，并在20xx年获得“歙县优秀少先队干部”荣誉称号。 　　

在同学中，我有极好的人缘，对待同学不论他长相如何，不论他成绩如何样，我都以诚相待，同学在学习、生活上有困难，我也极尽自己所能去关心他，这使我在班上与大多数同学相处得和睦融洽。 　　

我兴趣广泛，力争在德、智、体方面进展自己，闲暇之余，我喜爱看书，上网。通过网络去涉猎各方面的知识，如时事、军事、科技，也喜爱用自己的博客展示自我，写下自己的点点思绪。我积极参加校内、校外的多项活动，并取得一系列可喜的成绩：第三、第四届学校素养汇报活动中，分不获得手抄报、乒乓球项目的第三名，第四届素养汇报活动“优秀通讯员”称号;荣获20xx年学校“汉字竞赛”二等奖;荣获20xx年全县青青年“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育活动知识竞赛二等奖;荣获20xx年全县中小学生廉政文化进学校命题作文二等奖;荣获20xx年全县中小学生“路政杯”高速公路知识竞赛二等奖;荣获20xx年黄山市“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”初中组软笔行书市二等奖，并已拿到软笔书法考级8级证书;获得安徽省“华松杯”青青年书画大赛“美术银”奖;安徽省关怀下一代工程书法绘画竞赛软笔书法组优秀奖。 　　

一份耕耘，一份收获。今后，我会以更高的标准要求自己，历练自己，以锲而不舍、永不退缩的精神去雕琢我的人一辈子，丰富我的人一辈子。 　　
市级三好学生要紧事迹(四) 　　
xxx是xx中学304班学生。他待人谦厚，上进心强，热爱集体、多才多艺。在德、智、体各方面均能全面进展，是同学们心中的好榜样。 　　

首先，他待人谦虚。不管是学习成绩好的依旧成绩差的，也不管是家庭条件好依旧家庭条件差的同学，陈威豪都能跟他相处得融洽、和谐。他总是不忘虚心向成绩好的同学学习，耐心关心学习成绩比他差的同学：生活上，他从不与人攀比，总是不忘给家庭条件差的同学以力所能及的关怀。 　　

其次，他上进心强。这不但体现在他努力学习文化课程，同时还表现在他每天坚持体育锻炼，让自己由一个体育弱者非常快变成跳绳能手、长跑冠军…… 　　

再次，他多才多艺。在元旦联欢会上，他主持的晚会受到全校老师的好评;在此同时，他还成功独唱了一首《中国人》，赢得全休师生一阵阵掌声。 　　

总之，陈威豪尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁，是同学们的榜样，是老师心中的好学生。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、 开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、 加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、 协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、 配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、 具体措施：
1、 期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、 降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、 有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、 各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、 要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、 针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、 降实本学期教研听评课工作安排。