高校红色文化传承与弘扬路径研究.pdf
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1、174COMEDYWORLD校园新视界摘要:红色文化是中国共产党人、先进分子和人民群众在带领全国人民实现民族独立和国家富强的过程中,共同创造的精神文化。传承红色文化,是新时期牢记历史的需要,也是推进高校思想建设的需要。传承和弘扬红色文化,在传播民族精神、提升国学软实力的同时,有助于夯实大学生的理想信念,增强高校德育工作的效果。当前,要通过增强学生主观能动意识、注重培养红色文化情感、开展红色文化实践活动等具体举措,正视大学生在传承和弘扬红色文化方面存在的短板和问题,推动红色文化的传承和弘扬。关键词:红色文化;大学生;传承弘扬路径我国高度重视红色文化的传承和弘扬,强调要继承好革命先烈留下的优良传统
2、,利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因。红色资源是中国共产党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富,深刻阐明了红色文化资源所具有的历史和精神价值。高校是培养和造就高素质人才的摇篮,大学生是实现“两个一百年”奋斗目标,建设社会主义现代化强国的重要力量,因此把红色资源利用好、把红色传统发扬好,把红色文化传承好,这也是高校思想政治教育当中的一个重要议题。一、红色文化相关概念(一)红色文化的内涵红色文化当中蕴含着先进的精神文化,这是中国共产党人在不断探索实践中形成的真理,这是宝贵的精神遗产。红色文化是宝贵的精神财富,同时也是物质财富,是马克思主义理论与中国实际相结合,在不断的实践探索中
3、结合出来的新产物。红色文化展现了历来英雄人物和人民群众的优秀精神风貌,蕴含着中国共产党带领中国人民寻找独立、谋求幸福而形成的物质精神文化,为我们树立了价值典范和行为标杆。(二)红色文化的特征红色文化是为了适应时代发展的潮流,在实践中不断取其精华、去其糟粕而产生的可以持久赓续传承的文化。他脱胎于革命历史,历史性、时代性鲜明。在继承优良传统的同时,红色文化还能与鲜明的时代特征相结合,进而实现不断的超越与突破,超越性、传承性鲜明。(三)红色文化传承与弘扬红色文化传承是指通过适当的方式将红色文化资源作为教育内容并融入教育方式的过程。红色文化传承与弘扬需要对红色文化资源进行保护开发和利用,并能可持续、代
4、代相传的过程。高校是红色文化传承与弘扬的理想之地,因此在传承红色文化方面应积极推动,群策群力。二、高校红色文化传承与弘扬的意义1.有利于充分挖掘红色文化资源。高校红色文化的传承与弘扬有利于有益于挖掘红色文化的深层次价值,使其自身蕴含的丰富价值(历史价值、教育价值等)得到充分开发和利用,同时不断将红色文化与现代社会实际情况相结合,有助于先进的文化内容应用于现代社会,为现代人提供精神支撑。2.高校红色文化传承与弘扬有利于坚定大学生理想信念,实现人生价值。红色文化能够帮助大学生在大是大非面前保持清醒的头脑和坚定的立场,对于个人利益和集体利益的关系,对于国家利益的高校红色文化传承与弘扬路径研究文/杨志
5、强(辽宁铁道职业技术学院,辽宁锦州 121000)175校园新视界COMEDYWORLD关系,能够帮助学生正确处理好,红色文化将会成为大学生不竭的动力。3.高校红色文化传承与弘扬有助于丰富红色文化的综合性研究成果,实现“双赢”发展,激发学生的民族精神和民族自信,激励青年在努力奋进与攻坚克难中不断前进。不断地传承和弘扬红色文化有助于提升国家文化软实力。4.红色文化的传承与弘扬有利于对红色文化的相关体系及理论研究更加深入。通过传承弘扬红色文化,进一步认识和把握红色文化价值实现的内在规律,从而提高新时代实现红色文化价值的科学性和实效性。三、当前高校红色文化传承研究现状(一)关于红色文化的价值和功能关
6、于红色文化的价值研究集中为其教育价值,如爱国主义、理想信念教育以及一些革命精神教育等。红色文化有历史价值,姚彦鑫从历史印证的角度,认为红色文化见证了“没有共产党就没有新中国”的历史。还有学者认为红色文化有社会价值,包括政治价值、经济价值和文化价值。陈世润认为,在红色文化产业和红色文化旅游领域体现经济价值的同时,红色文化具有政治意识,可以对人们的政治行为进行传播和引导。文化价值主要体现在红色文化的传承、浸润与潜移默化之中。经济价值表现在红色文化产业和红色文化旅游方面;文化价值主要表现在红色文化传承、渗透、耳濡目染方面。红色文化具有思想政治教育和德育的功能。钟家全指出红色文化具有理想信念教育功能、
7、爱国主义教育功能。王自寻指出,传承革命传统,塑造正确的人生观,激发爱国情感,红色文化是有一定帮助的。(二)关于红色文化弘扬与传承的方式一是借助网络新媒体技术,让红色文化“动起来”。肖灵指出弘扬和传承红色文化要利用好“两微一端”平台,可以让红色文化以迅速的方式得到传播,并获得较高的关注度。此外,将红色文化汇编成一个个红色故事,并将其讲好、讲透,也能将红色文化传承下去。二是借助革命老区地理优势。像江西井冈山、南昌,陕西延安,贵州遵义,东北抗日根据地等,全国典型的革命老区很多。可以借助地理优势,将红色文化中典型的精神品质发扬光大,对外开放,让红色文化“走出去”。三是借助党团建设。一般党团建设都会选择
8、到红色文化基地实践学习,大学生党员的组织生活也会到红色基地进行,党团建设就成为红色文化传播和发展的一个平台。四是与红色文化基地的合作。为了开展实践教学活动,发挥红色文化的教育价值,一般与周边距离较近的红色文化基地合作。四、当前高校红色文化传承存在的问题(一)红色文化研究深度有待加强高职院校的文化教育大多偏重于知识灌输,以培养高素质的技术技能型人才为主,而专业课教师在培养学生的专业能力上则以中心为主,进而忽视了情感的培养,从而减少了对红色文化的开发与利用,因此,高职院校的文化教育以培养高素质技术技能型人才为主,进而忽视了情感培养,使得红色文化的开发和利用减少。不少学生对红色文化重要价值的理解较为
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