三年级举一反三第23讲盈亏问题.pdf
《三年级举一反三第23讲盈亏问题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级举一反三第23讲盈亏问题.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
三年级举一反三 1 至 40 讲-1-第 23 讲 盈亏问题专题简析:把一定数量的物品,平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物品不足(亏)。已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。盈亏问题的基本解法是:份数=(盈亏)两次分配数的差,物品数可由其中一种分法的份和盈亏数求出。解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量。例题 1 小明的妈妈买回一篮梨,分给全家。如果每人分 5 个,就多出10 个;如果每人分 6 个,就少 2 个。小明全家有多少人?这篮梨有多少个?思路导航:根据题目中的条件,我们可知:第一种分法:每人分 5 个,多 10 个;第二种分法:每人分 6 个,少 2 个。这说明全家人数为:102=12 人,也就是说:不足的个数多余的个数=全家的人数这篮梨的个数是:51210=70 个;练 习 一1,幼儿园阿姨把一袋糖分给小朋友们,如果每人分 10 粒糖,则多了 8粒糖;如果每人分 11 粒糖,则少了 16 粒糖。一共有多少个小朋友?这袋糖 三年级举一反三 1 至 40 讲-2-有多少粒?2,有一根绳子绕树 4 圈,余 2 米;如果绕树 5 圈,则差 6 米。树周长是多少米?绳子长多少米?3,一些同学去划船,如果每条船坐 5 人,则多出 3 个位置;如果每条船坐 4 人,则有 3 个人没有位置。一共有多少条船?一共有多少个同学?例题 2 幼儿园买来一些玩具,如果每班分 8 个玩具,则多出 2 个玩具;如果每班分 10 个玩具,则少 12 个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?思路导航:根据题目中的条件,我们可知:第一种分法:每班分 8 个,多 2 个;第二种分法:每班分 10 个,少 12 个。从上面的条件中,我们可看出:第二种分法比第一种分法每班多分108=2 个,所以,所需的玩具总个数从多 2 个变成了少 12 个,也就是说在多 2 个的基础上再加 12 个,才能保证每班分 10 个;第二种分法所需的玩具个数比第一种多 122=14 个,那是因为每班多分了 2 个。根据这一对应关系,即可求出班级的个数为:142=7 个,玩具的总个数为 872=58 个。练 习 二1,小明带了一些钱去买苹果,如果买 3 千克,则多出 2 元;如果买 6千克,则少了 4 元。苹果每千克多少元?小明带了多少钱?2,一个小组去山坡植树,如果每人栽 4 棵,还剩 12 棵;如果每人栽 8棵,则缺 4 棵。这个小组有几人?一共有多少棵树苗?三年级举一反三 1 至 40 讲-3-3,一组学生去搬书,如果每人搬 2 本,还剩下 12 本;如果每人搬 3 本,还剩下 6 本。这组学生有几人?这批书有几本?例题 3 老师买来一些练习本分给优秀少先队员,如果每人分 5 本,则多了 14 本;如果每人分 7 本,则多了 2 本。优秀少先队员有几人?买来多少本练习本?思路导航:根据题目中的条件,我们可知:第一种分法:每人 5 本,多了 14 本;第二种分法:每人 7 本,多了 2 本。从上面可知第二种分法比第一种分法每人多分了 75=2 本,这样就从原来的多 14 本变为多 2 本,两种分配方法的结果相差了 142=12 本,每人多分了 2 本,多少人会多分了 12 本呢?根据这一对应关系,可求出优秀少先队员的人数为 122=6 人,练习本的本数为:5614=44 本。练 习 三1,把一袋糖分给小朋友们,如果每人分 4 粒,则多了 12 粒;如果每人分 6 粒,则多了 2 粒。有小朋友几人?有多少粒糖?2,妈妈买来一些苹果分给全家人,如果每人分 6 个,则多了 12 个;如果每人分 7 个,则多了 6 个。全家有几人?妈妈共买回多少个苹果?3,某学校有一些学生住校,每间宿舍住 8 人,则空出床位 24 张;如果每间宿舍住 10 人,则空出床位 2 张。学校共有几间宿舍?住宿学生有几人?三年级举一反三 1 至 40 讲-4-例题 4 学校派一些学生去搬一批树苗,如果每人搬 6 棵,则差 4 棵;如果每人搬 8 棵,则差 18 棵。学生有几人?这批树苗有多少棵?思路导航:根据题意,我们可知搬树苗的两种方案:第一种方案:每人搬 6 棵,差 4 棵;第二种方案:每人搬 8 棵,差 18 棵。比较两种方案,每人多搬了 86=2 棵树苗,所需的树苗就从差 4 棵变为差 18 棵,结果相差了 184=14 棵,每人多搬了 2 棵,多少人会多搬了 14棵呢?根据这一对应关系,可以求出学生人数为:142=7 人,树苗的棵数为:674=38 棵。练 习 四1,自然课上,老师发给学生一些树叶。如果每人分 5 片叶子,则差 3片叶子;如果每人分 7 片叶子,则差 25 片树叶。学生有几人?一共有树叶多少片?2,数学兴趣小组的同学做数学题,如果每人做 6 道,则少 4 道;如果每人做 8 道,则少 16 道。有几个学生?多少道数学题?3,学校排练节目,如果每行排 8 人,则有一行少 2 人;如果每行排 9人,则有一行少 7 人。一共要排几行?一共有多少人?例题 5 三(1)班学生去公园划船,如果每条船坐 4 人,则少一条船;如果每条船坐 6 人,则多出 4 条船。公园里有多少条船?三(1)班有多少学生?为了帮助理解,我们可以将题目中的条件进行转化。三年级举一反三 1 至 40 讲-5-将条件“如果每条船坐 4 人,则少一条船”转化为:“如果每条船坐 4人,则多出 4 人”;再将条件“如果每条船坐 6 人,则多出 4 条船”转化为:“如果每条船坐 6 人,则差 64=24 人”。这样两种分配方法就相差了 244=28 人,这是因为每条船多坐了64=2 人。根据这一关系,可求出船的条数:282=14 条,学生人数:4(141)=60 人。练 习 五1,学校给新生分配宿舍,如果每间住 8 人,则少 2 间房;如果每间住10 人,则多出 2 间房。共有几间房?新生有多少人?2,同学们去划船,如果每条船坐 5 人,则少 2 条船;如果每船坐 7 人,则多出 2 条船。共有几条船?有多少个同学?3,小明从家到学校,如果每分钟走 40 米,则要迟到 2 分钟;如果每分钟走 50 米,则早到 4 分钟。小明家到学校有多远?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 举一反三 23 盈亏 问题 编辑 修改 word
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文