青岛版五年级下册分数的意义和性质测试题(一).doc
《青岛版五年级下册分数的意义和性质测试题(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版五年级下册分数的意义和性质测试题(一).doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
青岛版五年级下册分数的意义和性质测试题(一) (时间:60分钟 总分:100分) 一、填空题: 1、 4个是,里有( )个。 2、孙叔叔每天工作时间大约是8小时,占一天的。 3、把一袋重3千克的糖果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得这袋糖果的,每个小朋友分得千克糖果。 4、 在( )里填最简分数: 4时=( )日 600千克=( )吨 24分=( )时 15时=( )日 150克=( )千克 40分=( )时 5、 6、比较大小: ( ) ( ) ( ) 7、一个三角形,底是10cm,高是6cm,底是高的,高是底的 8、写出分母是5的所有的真分数( ),分母是5的最小假分数是( ),分母是5的最小带分数是( ) 9、有16支铅笔,平均分给4个小朋友,每支铅笔是铅笔总数的( ),每人分得的铅笔的数量是铅笔总数的( )。 10、 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数,减去( )个这样的分数单位就是1. 二、判断题: 1、分数的分子和分母都不能够是0. ( ) 2、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。 ( ) 3、假分数一定比1大。 ( ) 4、一堆煤运走了3吨,还剩下4吨,运走的占原来这堆煤的 ( ) 5、大于而小于的分数只有. ( ) 6、 的分子、分母同时加上6,分数的大小不变。 ( ) 7、两个分数相等,那么这两个分数的分数单位也相同。 ( ) 8、把7米长的电线平均分成10段,每段是全长的. ( ) 9、分数的分母越大,它的分数单位越小。 ( ) 10、 5千克的和1千克的一样多。 ( ) 三、选择题: 1、分子相同的分数( ) A、分数单位相同 B、分数的大小相同 C分数单位的个数相同 2、把的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该( ) A、加上10 B、乘2 C、扩大到原来的3倍 3、如果是假分数,是真分数,那么( ) A、x>7 B、 x<7 C、 x=7 4、在中,当a( )时,是真分数。 A、小于9 B、等于9 C、大于9 5、把一张长方形的纸连续对折3次,展开后每份是这张长方形纸的( ) A、 B、 C、 D、 6、妈妈买回一篮苹果,小东和小花都吃光了,小东吃了其中的,小花吃了5个,( )吃的多。 A、小东 B、小花 C、一样多 D、无法比较 7、一个分数的分子不变,分母除以5,所得的分数( ) A、扩大到原来的5倍 B、缩小到原来的 C、大小不变 8、两袋奶糖的质量都是2千克,第一袋吃了,第二袋吃了千克,两袋奶糖中剩下的奶糖( ) A、第一袋多 B、第二袋多 C、这两袋一样多 D、无法比较 四、解决问题: 1、一个花坛有18平方米,种了24种花,平均每种花占地多少平方米呢? 2、 四年级二班有男生24人,比女生多3人,男、女生各占全班的几分之几? 3、一块花布长5米,正好可以做成6条同样大小的童裤。 (1)每条童裤用了这块布的几分之几? (2)每条童裤用布几分之几米呢? 4、 有一种黄豆,每1kg中大约含有400克蛋白质、280克淀粉和200克脂肪,这三种物质各占总质量的几分之几? 5、 小雨的暑假作业有60道计算题,计划20天做完,她平均每天做的计算题的数量占总数的几分之几? 6、小红的书柜里一共有260本书,其中故事书有65本,科技书35本,这个书柜里的故事书和科技书分别占总数的几分之几?- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青岛 年级 下册 分数 意义 性质 测试
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文