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六年级字词专项训练.doc
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1、六年级字词专项训练一、词语积累。1.读拼音,在括号里填上合适的字。(1)ln:( )天 ( )球 波( ) 斑( )(2)jin:( )议 关( ) 矫( ) 宝( )(3)m:静( ) 精( ) 甜( ) ( )密2.填生肖,组成语。( )目寸光 对( )弹琴 ( )背熊腰 守株待( )画( )点睛 打草惊( ) 指鹿为( ) 亡( )补牢尖嘴( )腮 ( )犬不宁 狐朋( )友 牧( )奴戏3.照样子,写词语。(1)小心翼翼: 、 、 (2)干干净净: 、 、 (3)前赴后继: 、 、 4.按要求写成语。(1)形容内心活动的成语: 、 、 (2)表示人物外貌的成语: 、 、 (3)来自寓言
2、故事的成语: 、 、 二、综合辨析。1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A.装弶(jing) 逸闻(y) 硼酸(bng) 徜徉(chng)B.真挚(zh) 记录(l) 娇宠(chng) 绷着脸(bng)C.地窖(jio) 咳嗽(sou) 眷恋(jun) 水浒传(h)2.下面的字和每组“jn”依次搭配,正确的一组是( )。马 英 工 险 河A.俊 浚 峻 骏 竣B.骏 俊 竣 峻 浚C.峻 骏 浚 竣 俊3.下列词语字形完全正确的是( )。A.风采 探防 清幽 模仿 慢不经心B.蜡烛 节奏 气慨 苍茫 张冠李戴C.暗淡 滥用 晶莹 小巷 无影无踪4.下面四个词语和每组的词语依次搭配,最合
3、适的一项是( )。提拔 提供 提高 提升A.人才 资料 效率 职位B.资料 效率 职位 人才C.效率 职位 人才 资料5.下面成语用了同一种修辞手法的是( )。A.穷途末路 炮火连天 伶牙俐齿 口是心非B.一日三秋 怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断C.如虎添翼 口若悬河 旁若无人 呆若木鸡6.与“鱼鲇鱼”关系最相似的一组是( )。A.船船长 B.梨苹果 C.蔬菜菠菜三、查字典。查“抚摩”的“摩”字,用音序查字法应查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应查 部,再查 画。这个字属于 结构,与字义有关的偏旁是 。在字典中,“摩”有以下意思:来回地擦;用手轻轻按着并一下一下地移动;接触;研究。下面句子中的“
4、摩”应该选择什么意思,请将意思所代表的序号填在句子后面的( )里。1.我摩挲着那本书,舍不得丢开。 ( )2.鲁迅先生的文章含义深刻,值得我们好好揣摩。 ( )3.足球比赛即将开始,运动员摩拳擦掌,跃跃欲试。 ( )4.学校掀起了“鲁迅作品阅读热”,买书的人摩肩接踵,络绎不( )四、词语理解。1.给句中带点的字换个意思相同的字或词,不要重复。(1)我从来没听他说( )过这件事。(2)教练把比赛的规则又详细地说( )了一遍。(3)老师严厉地把我说( )了一顿。(4)每逢说( )起这件事,爷爷都激动得热泪盈眶。(5)她把事情的经过说( )了又说,就希望我不要怪她。2.写出“才”在下列各句中所强调的
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