中段考试高理综生物试题及详细答案.doc

2013-2014学年第一学期中段考试高二理综生物试题

一、单项选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个答案符合题意，把答案填在答题卡上）
1．根据现代生物进化理论，下列叙述错误是
A．生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果
B．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展
C．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就形成两个物种
D．一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化
2．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则叙述错误的是

A．若图1为突触后膜，则突触间隙位于I侧
B．静息电位的形成可能与图1中A等载体有关
C．图2中C物质的释放不需要载体但要消耗能量
D．图2中C与D结合后将持续发挥作用
3．如图表示利用农杆菌转化法获得某种转基因植物的部分操作步骤。以下说法错误的是

A. 利用含有四环素的培养基可将含分子II的细菌筛选出来
B. III是农杆菌，通过步骤③将目的基因导入植株
C. ⑥可与多个核糖体结合，并可以同时翻译出多种蛋白质
D. ①过程的完成需要限制酶和DNA连接酶的参与
4．下列关于生物进化的叙述正确的是
A．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生
B．突变和基因重组使种群基因频率发生定向改变
C．隔离包括地理隔离和生殖隔离，他们都是新物种形成的必要条件
D．基因突变的随机性是指自然界中的任何生物都会出现基因突变
5．若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下来说法正确的是
A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加
B．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关
C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快
6．关于人体激素的叙述，错误的是
A．激素在人体内作为信息物而发挥作用
B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用
C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应
D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节
7．下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是

A．神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位差
B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应
C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换
8．有关人类遗传病的叙述不正确的是
A．都是由于遗传物质改变引起的
B．近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加
C．线粒体基因异常也会导致遗传病
D．由性染色体增加或缺失引起的疾病也是遗传病
9．如下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是

A．结构①和结构②的细胞所处的具体内环境相同
B．长期营养不良会使c液减少
C．③中的有氧呼吸产物可参与体液调节
D．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水的过程可在a液中进行
10．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
A．抑制了突触小体中递质的合成
B．抑制了突触后膜的功能
C．与递质的化学结构完全相同
D．抑制了突触前膜递质的释放
11.如果在一个种群中，基因型AA的比例为25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例为25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为
A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4
12．在人体内，以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是
A．胰岛素和胰高血糖素 B．甲状腺激素和呼吸酶
C．性激素和促性腺激素 D．生长激素和淀粉酶
13．下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是
A．人类大脑皮层的S区受损时，伤者不会说话
B．反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫神经节
C．兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号
D．突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内
14．将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射孤中的a处外表面和b处的内表面，若
在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意：
ac＝db)

A．先左后右，再向右 B．先右后左，再向左
C．先左后右，再向左再向右 D．先右后左，再向右再向左
15．下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以下说法错误的是

A．①的形成与高尔基体有关
B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用
C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负
D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋
16．下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述
正确的是

A．A和C可与感受器相连，图中共有3个完整的突触
B．若在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化
C．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动不会产生影响
D．若在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强
17．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战。下列关于该反射的叙述，不正确的是
A．该反射弧的效应器是骨骼肌
B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中
C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
18．以美国为首的北约在1994～1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫
铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。近几个月来，一些欧洲国家也纷纷报道本
国参加北约维和行动的士兵因患癌症等病症而死亡，并称之为“巴尔干综合症”。对上述现象的
讨论，下列选项不合理的是
A．大多数基因突变是对生物体有害的
B．当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿可能产生畸形
C．射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代
D．射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因
19．一对夫妇，其中一人为红绿色盲患者，在什么情况下需要对胎儿进行基因检测

患者
胎儿性别
A
妻子
女性
B
妻子
男性或女性
C
妻子
男性
D
丈夫
男性或女性
20．下列关于体温调节的叙述中，正确的是
A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位
B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官
C．寒冷环境中出现“寒战”(或战栗)是立毛肌收缩的结果
D．在炎热环境中大量排汗是热量散失的主要途径
二、双项选择题（每小题2分，共10分，只选1个且正确得1分）
21．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是

A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但不受大脑皮层的调控
B．当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛
C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别
为传入神经、传出神经
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少
22．如图表示人体细胞间信息传递的一种方式。下列描述错误的是
A．该调节方式的信息传递速度缓慢、作用范围较广泛
B．体温调节可能涉及这种调节方式
C．若分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞是肾小管、集合管细胞
D．该调节方式的信息传递需经过体液运送，不会存在反馈调节
23.①、②两植株杂交得到③，将③做进一步处理，如下图所示。有关分析错误的是

A.③到④过程发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
B.⑤×⑥到⑧的育种过程，发生了染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/8
D.③到⑦过程如果出现突变和重组，⑨可为生物进化提供原材料
24．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与下图走
势相符的是
A．抗利尿激素分泌量——饮水量
B．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
C．胰岛素浓度——血糖浓度
D．促甲状腺激素浓度——促甲状腺激素释放激素
25.下列对现代生物进化理论的理解，正确的是
A.环境改变使生物产生的定向变异，为进化提供原材料
B.自然选择使种群基因频率发生改变，决定生物进化的方向
C.地理隔离使种群间基因不能交流，但不一定导致生殖隔离
D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化
三、非选择题(有4小题，共50分)
26．(14分)人体内环境稳态的维持，依赖于神经—体液—免疫调节机制，信息分子是它们之间发生联系的“语言”。如图是人体内某些信息传递机制的模式图。字母A～E表示信息分子。数字表示相关的生理变化。请据图回答下列问题：

(1)请写出相关信息分子的名称：C________、E________。
(2)若坐标曲线表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后，膜两侧电位差的变化，则图中a段表示________电位，b点时Na＋________(内、外)流。
(3)人体内信息分子B的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和________两种信息分子的调节，这是一种________调节机制。
(4)图中发生的生理变化①是_________________________________，
27．(12分)根据图一回答下列(1)～(3)小题，根据图二回答(4)小题。
下图一表示人体神经元细胞模式图，图二表示反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，请据图回答下列问题：

(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构f的数量将________。
(2)健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适量食用些含磷脂丰富的食物(如蛋
黄)，神经细胞因具较多的________，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传
导(传递、交换)功能相适应。
(3)生命是一个信息交换器。伴随着信号物质d的释放，此时其信息转变过程为________。在典
型的反射弧中，若图中e为神经细胞，内环境中的d发挥作用后很快被酶分解，否则会使e发
生
效应。
(4)图二中表示感受器的是编号________。如果图二中的箭头表示人体内神经冲动的传导方向，
其中表示错误的是________(填箭头旁字母)。
28．(12分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。

(1)参与内环境稳态的维持，除a、b、c表示的系统外还有图中的________系统。
(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液
pH________，但乳酸主要与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
(4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________的调节网络
下进行。
(5)外界中的O2进入红细胞内共穿过________层生物膜。
29．(12分)右图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

(1)若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和
骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用
会________（填“增强”或“减弱”）。
(2)若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中
的甲状腺激素浓度________；通过③过程，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状
腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了
________患儿的出现。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善
实验步骤，并预测实验结果。
①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌
胃器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的耗氧量。
B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂________，饲养一定时间，
测定并记录结果。
③结果预测：A步骤的测定结果是甲、乙组耗氧量相近。
B步骤的测定结果是__________________________________________________。

2013-2014学年第一学期中段考试高二理综生物试题
参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个答案符合题意，把答案填在答题卡上）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
A
D
B
A
B
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
C
D
A
C
C
D
D

二、双项选择题（每小题2分，共10分，只选1个且正确得1分）
题号
21
22
23
24
25
答案
AB
CD
AC
AB
BC

三、非选择题(有4小题，每空2分，共50分)
26、(1)抗利尿激素　 胰岛素　 (2)静息 　内　
(3)　甲状腺激素　 反馈(或负反馈)　 (4)对水分的重吸收增强　

27、(1)增多　　(2)突起(树突)(不能答轴突)　
(3)　电信号→化学信号　 持续性兴奋或抑制　 (4) ④　 C

28、：(1)循环　 (2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液　
(3)降低　 NaHCO3　 (4)神经—体液—免疫　 (5)5

29、(1)增强　　 (2)升高　呆小症　 (3)协同　
(4) ②等量的蒸馏水　 ③甲组耗氧量大子乙组

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