四川省示范性普通高中评估指标体系.xls
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1、1四四川川省省示示范范性性普普通通高高中中评评估估实实施施细细则则一级指标二级指标三级指标评估主要内容评分细则得分扣分责任处室备注细目录A1队伍建设(100分)B1领导班子(55分)C1办学方向(15分)学校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,关注全体学生全面而有个性的发展;学校德智体美等工作全面推进。做得好的给1015分,一般的给59分,差的给0分。行办室C2办学理念(5分)二级:有较为成熟的办学理念,学校工作不断创新,得到普遍关注和认可;规范办学行为,减轻学生课业负担取得成效。获得相应认可的给45分,一般的给13分,差的给0分。行办室C3发展规划(5分)制定了符合学校实际的中长期发展规
2、划,并认真组织实施。做得好的给45分,一般的给13分,差的给0分。行办室C4班子配备(10分)领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理,学历达到本科以上,职称达到中级以上,信息技术水平达标,全部参加了校长岗位培训。班子成员有1人的1个项目没有达标的,扣1分,扣完为止。行办室C5班子管理(10分)学校校长综合素质较高,班子成员政治素养高、清正廉洁,有扎实的学校管理知识,熟悉教育教学管理,学校工作运转高效。班子成员坚持任课,并经常深入教学一线指导工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于30节好的给810分,一般的给57分,差的给0分。行办室C6班子评价(10分)二级:领导班子在师生中威
3、信高,教职工对班子的满意度超过80%做得好的给810分,一般的给57分,教职工满意度没有达到规定比例的给0分。行办室2B2教职工队伍(45分)C7教职工配备(15分)二级:师生比例达到省定标准,专任教师及其它教辅人员按规定配备,20%以上老师获得硕士学位和研究生进修班毕业。做得好的给1015分,一般的给59分,教职工配备严重不达标的给0分。行办室C8骨干教师培养(10分)二级:有省级骨干教师,有一批市(州)级骨干教师,部分学科有市级学科带头人。做得好的给810分,一般的给57分,差的给0分。教科室C9教师专业化发展(20分)二级:重视教师思想品德和职业道德建设,学校有教师队伍培养建设规划,有教
4、师发展性评价方案和激励机制,全体教师有专业化发展计划和研修记录,并取得较好成效。40%以上教师能够兼教一门以上选修课程;有一定数量的教师在市级教育教学比赛中获奖。做得好的给1220分,较好的给611分,一般的给35分,差的给0分。教科室A2办学条件(200分)B3经费投入(15分)C10经费来源(6分)通过政府财政拨款等多渠道筹措办学经费,学校经费来源稳定;学校基本建设、大型设备设施添置等专项经费纳入地方政府财政预算。做得好的给56分,一般的给34分,差的给0分。民办学校按照相应的政策评分。总务室C11经费增长(5分)学校教育经费、生均经费生均公用经费逐年增长,学校的预算外资金能及时足额返还学
5、校使用;学校无新增债务且政府逐年化解债务。做得好的给45分,一般的给23分,差的给0分。民办学校按照相应的政策评分。总务室四四川川省省示示范范性性普普通通高高中中评评估估实实施施细细则则一级指标二级指标三级指标评估主要内容评分细则得分扣分责任处室备注细目录3C12财务管理(4分)学校依法建立财务、会计制度,设置会计帐簿。办学经费管理使用合法有效。民办学校近三年已委托会计师事务所完成审计工作且年检合格。学校每年均应将年度公用经费预算总额 5%以上用于教育科研、教师学习和培训提高。一般的给 3-4分,差的给 0 分。总务室B4校园环境及教学用房(50分)C13校园布局(8分)校园规划布局合理,教学
6、区、办公区、生活区、运动区区分明确,功能齐全,设施齐备,整洁优美,生均绿地面积1m2以上。达到要求的给8分,基本达到要求的给57分,有差距的给34分,差距大的给0分。总务室C14办学规模(8分)学校办学规模适度,高中班班数在 24 个班以上,新设立的普通高中班数原则上不超过 54 个班(3000 人)。严格控制班额,每个班班额不超过 56 人。达到要求的给8分,每少一个班扣1分,扣完为止,班额每超过5人扣1分,扣完为止。教务室C15生均面积(8分)学校占地面积满足教育、教学基本需求,城市生均不低于 20 平方米,农村生均不低于 25 平方米;校舍建筑面积,城市生均不低于 8 平方米,农村生均不
7、低于 10 平方米;体育场地面积,城市生均不低于 6 平方米,农村生均不低于 8 平方米。达到要求的给8分,基本达到要求的给57分,有差距的给34分,差距大的给0分。总务室C16教室、专用教室(8分)教室和专用功能教室能充分满足学校教育教学的需要,实验教学功能用房间数、使用面积达到四川省中小学教育技术装备标准(川教201161 号,下同)要求。达到要求的给 8 分,未达到要求的,各类功能教室少一间扣2 分,其使用面积每低 10%扣 1分(不足10%不扣);其它各类教学辅助用房少一间扣 1 分,其使用面积每低 10%扣0.5 分(不足 10%不扣),扣完为止。总务室教务室A2办学条件(200分)
8、四四川川省省示示范范性性普普通通高高中中评评估估实实施施细细则则一级指标二级指标三级指标评估主要内容评分细则得分扣分责任处室备注细目录4C17师生生活用房(8分)合理解决学校教师周转房,学生食堂、宿舍等建设和管理符合国家规定标准和要求。达到要求的给8分,基本达到要求的给57分,差距大的给0分。总务室C18文化设施(10分)二级:校园文化建设较好,以社会主义核心价值观统领学校工作,各种文化设施的教育性、知识性、艺术性较强,能较好彰显学校的办学理念,有体现学校底蕴和特色的文化环境。做得好的给810分,一般的给57分,差的给0分。德育室艺体卫室B5教学设备设施(35分)C19实验室装备(10分)二级
9、:高中理化生及通用技术实验仪器设备按照四川省中小学教育技术装备标准、四川省高中理科教学仪器配备目录要求配齐配足,分组活动满足每组人数不多于 2 人,1/2 的功能教室配有网络多媒体,按规定配齐专职实验教师。达到要求的给 10 分,未达到要求的,各学科仪器设备的品种和数量,每少 3%扣2 分(不足 3%酌情扣分),扣完为止,其它未达要求的酌情扣分。教务室C20图书配备(8分)二级:生均藏书量和报刊、工具书、教学参考书、电子图书、期刊、工具书种类、数量达到四川省中小学教育技术装备标准要求,纸质图书学生生均拥有量达到 40 册,馆藏图书结构合理,复本量不超过四川省中小学教育技术装备标准要求,每年新增
10、图书比例应不少于藏书标准的 1%。达到要求的给6分,未达到要求的生均每少4册扣1分,扣完为止。教务室四四川川省省示示范范性性普普通通高高中中评评估估实实施施细细则则一级指标二级指标三级指标评估主要内容评分细则得分扣分责任处室备注细目录5C21教育信息化(8分)信息技术设备达到四川省中小学教育技术装备标准要求。宽带接入和网络条件下的教学环境建设符合国家和省相关文件要求。学校信息化管理广泛普及,实现学生、教师、仪器设备及图书、教学等方面的管理信息化,学校网站、公共教学资源库、各学科教师课件库以及教育教学管理平台能满足课程教学应用的需要,整合各类教育资源,共享程度高,运用情况好。达到要求的给7分,未
11、达到要求的给56分,差距很大的给0分。教务室C22艺体卫装备(9分)二级:学校体育场馆与办学规模相适应,原则上有标准的 300 米以上环形跑道的田径运动场;体育、音乐、美术、卫生仪器设备按照四川省中小学教育技术装备标准和四川省中学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录要求配齐配足。1/2的功能教室配有网络多媒体,按规定配齐体卫艺管理人员。达到要求的给 9 分,未达到要求的,各学科仪器设备的品种和数量,每少 3%扣2 分(不足 3%酌情扣分),扣完为止,其它未达要求的酌情扣分。艺体卫室A3教育教学及学校管理(200分)B6管理体制(35分)C23民主管理(7分)学校现代管理机制和内部治
12、理结构健全,制定有学校章程,校长负责制和教师聘任制度落实,充分发挥党组织的监督保障作用和教职工代表大会的民主管理和监督作用,学校管理民主,校务公开制度落实。做得好的给57分,一般的给34分,差的给0分。行办室C24制度建设(5分)二级:积极进行内部管理机制改革,各项规章制度健全,落实到位,制度建设基本符合教育改革要求。做得好的给5分,一般的给34分,差的给0分。行办室B5教学设备设施(35分)四四川川省省示示范范性性普普通通高高中中评评估估实实施施细细则则一级指标二级指标三级指标评估主要内容评分细则得分扣分责任处室备注细目录6C25办学行为(15分)严格执行国家和省有关规范办学行为的各项规定。
13、做得好的给 10-15分,一般的给5-9 分,节假日违规补课收费、违规办补习班的给 0 分。教务室C26使用普通话和规范汉字(4分)认真贯彻落实国家通用语言文字法和四川省实施办法,大力推广和规范使用国家通用语言文字。学校重视师生语言文字应用能力培养;积极开展“推普周”活动;所有教师取得所任学科相应的普通话等级证书,普通话应作为基本教育教学用语。做得好给4分,一般的给23分,差的给0分。教科室C27激励机制(4分)学校形成有效的激励机制,激励制度为师生普遍认可,工作运转高效。做得好给4分,一般的给23分,差的给0分。教科室B7教学工作(60分)C28教学常规(15分)教学常规工作规范化、制度化,
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