高三政治二轮复习备考计划.doc
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1、20122013学年度下学期高三政治备考复习计划一、指导思想以年级组的计划目标为统帅,以高考政治考试大纲为依据,以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心,充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,使学生在2013年的高考中取得良好成绩。下面我就分别从考情、学情、教情三方面谈谈。(一)考情目前四川省考试说明还没有出来,在这种情况下只能根据四川省新课改培训说明以及对东部沿海地区历年考题研究上找出方向,组织复习,目前大致可以确定的是考试范围,各版块考试比例以及试卷出题模式,考试范围及考试比例就是高中政治经济生活占30%,政治生活占20%,文化生活占15%,哲学生活占2
2、5%,选修二占10%,命题保持相对稳定,采取同堂分卷模式,体现新课程理念,这对于我们平时复习时间的分配与重点的把握以及平时练习提供了方向。根据四川省新课改培训说明,2013年四川省高考命题以能力测试为主导,注重“新教材、心情景”的创设与运用,注重考查学生思想政治的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力、鼓励学生多角度、创造性的思考和解决问题。(二)学情本校高三文科班应往届共5个班,300人左右,从前面的复习情况以及参加广元市一诊考试情况来看,目前学生普遍存在以下问题:从学生角度来看,主要存在以下几个问题:1、学生双基较差,最基础的、最基本的主干知识把握不好,一些
3、基本概念、基本公式识记不清。尤其和实际结合,理论联系实际的能力较差。不少学生不大注意识记基础知识、基础概念和基本原理,这种现象在这次考试中就比较明显地暴露出来。具体表现为有的学生未能准确记忆书本知识,东拼西凑,表述杂乱,缺乏条理性。尤其是简答题的答卷中,由于考生对相关知识缺乏准确的记忆,从而答不完整,甚至是错误百出。2、审题不清或者根本不审题,做题跟着感觉走。现在文科的主观题题目往往是通过创设新情境,从新情境中最大限度地获取有效信息,并对信息进行分析和理解,因而材料较多。而学生在解题过程中根本不好好阅读材料,仅仅就设问来解题,常常答非所问,文不对题。3、没有紧紧扣住题干中的关键词。4、死记硬背
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