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中国江苏省工业化和城市化的探索教学设计.doc
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1、(完整版)中国江苏省工业化和城市化的探索教学设计第二章 区域可持续发展第五节 中国江苏省工业化和城市化的探索【教学目标】1、了解工业化与城市化相互作用的发展过程,明确二者的相互关系2、了解中国东部发达地区工业化和城市化进程中出现的主要问题3、讨论并提出解决当前工业化和城市化问题的措施、培养合作学习的能力。【重点与难点】重点:工业化和城市化的相互关系,江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施难点:工业化与城市化的相互关系,江苏省工业化和城市化过程中的问题及解决措施【学情分析】初中已对相关的区域地理知识进行了学习,在必修二也已对城市化作过专门的介绍,重点是将城市化与工业化紧密联系想来,并分析某区
2、域的这一进程。【教学过程】导入:阅读探索活动中的图片,问题:1、三个指标分别代表什么?工业化,城市化-经济发展水平2、就三个指标来看,中国与国际通用标准之间存在哪些差异?农业比重已减少,但人口离标准还很远.工业化与城市化的发展水平不尽人意。一、工业化和城市化1、什么是城市化?回忆必修二,衡量城市化水平的指标有哪几个?城市化概念(教材)2、什么是工业化?问题:什么是工业化?(学生自己谈谈自己的观点或认识)概念:工业(特别是制造业)在国民生产总值中比重不断上升的过程。工业化是现代化的核心内容,是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。工业化指标:教材上的三个及评价水准。探索活动图:中国与国际标准的对
3、比。从农业产值看,我国已进入工业社会,而从农业人口和城市人口比重看,任重而道远。工业化:第一产业为主第二产业城市化:农业人口(第一产业)城市人口(二三产业)二者从其内涵上必有其相近的一方面。工业化与城市化之间存在什么联系?3、关系:工业化与城市化是推动区域经济发展的主要动力。 (1)工业化是城市化的推动力:工业发展、农民入城、城市人口日益增加,城市人口比重增加.(2)城市化又反作用于工业化:城市化发展-第二产业人口比重增加,-工业化进程。4、发达国家与发展中国家的工业 与城市化新特点:发达国家与发展中国家的工业化和城市化过程的特点:(1)、相同点:经历了大大致相同的历程:工业化初期:工业化和城
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