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小学标点符号测验题.doc
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1、标点符号练习题1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样5、这孩子的嘴多巧 李阿姨说8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西13、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界
2、17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来1、“说”字在前面,“说”字后面用冒号,所说的话用引号,引号里的话,
3、一句话意思没有说完时,就用逗号,意思说完了,就用句号(问号、感叹号)。 大树说 来吧 孩子 你会很快活的 大树高兴地摇晃着肢体 对孩子说来吧 孩子 爬到我的树干上 在树枝上荡秋千 你会很快活的 2、“说”字在中间时,前面的话用引号,“说”字后面用逗号,后面 的话还用引号,引号里的话中标点用法同第一种情况。 例:我已经大了 不爱爬树玩了 孩子说 我想买些好玩儿的东西 我需要钱 你能给我一点儿钱吗 练习: 很抱歉 大树说 我没有钱 我只有树叶和苹果 把它们拿去吧 孩子 3、“说”字在句尾时,“说”后用句号。前面的话用引号引起来,引号里的话中标点用法同第一种情况。 例: 我太老了 不能再荡秋千了 孩
4、子说最佳答案 1、去好呢 ,还是不去好呢?2、你看到什么了,孩子?3、我也不知道该不该去。4、能否更上一层楼,主要是看我们的努力程度怎么样。5、再见吧, 亲爱的妈妈!6、全体立正!7、“这孩子的嘴多巧 !”李阿姨说8、“冬冬,王老师来了。”冬冬的妈妈说,“还不快给王老师倒杯水!”9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。10、她问我们饿了没有,这一问正中了我们的心思。11、他时而默读;时而朗读;时而背诵。12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。13、张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍考进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司工作。
5、我们都有光明的前途。14、人们常说的;开卷有益,读书破万卷。就是从这里来的。15、当时的情况是:开水没有,水壶要洗,茶壸、茶杯要洗,火生了,茶叶也有了。16、推开门一看。呵,好在的雪呀!山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪, 万里江山变成了粉妆玉砌的世界。17、“不!不!你误会了。”他解释着,“我不是残疾人,我是给别人送拐杖的。”说着,他踢踢腿给老奶奶看,车上的人都笑了。18、图书馆里的书真多:格林童话上下五千年十万个为什么,我都喜欢看。19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气与洁净的大地。啊!这不是王阿姨吗?她是我原来的邻居。20、他脸色苍白,艰难地说:“水!水!”
6、说着就昏过去了。21、他大声地说:“快离开我!咱们两个不能都牺牲!要记住下功夫革命!”22、大家就丰女老师的手指,齐声轻轻地念了起来:“我们,是,中国人,我们,爱,自己的,祖国!”23、往前没走多远,就听到小丽叫:“快来呀,姐夫!”我跑到跟前,扒开草丛一看,是个不大的水泡子,水面上波光粼粼仔细一看,挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来:“啊!这么多鱼!”他连忙脱掉鞋袜,跳进膝盖深的水里逮起来。24、散会了,大家想想我是孩子,应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我说;“带回去吃吧!”我连连摆手说:“不要!不要!我家里有,可是爸爸却好像没听见我的话似的,不客气地拿出塑料袋,把糖果一把把地装进去,
7、边装边说:“不拿白不拿。”1、“说”字在前面,“说”字后面用冒号,所说的话用引号,引号里的话,一句话意思没有说完时,就用逗号,意思说完了,就用句号(问号、感叹号)。 大树说:“来吧,孩子你会很快活的!” 大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的! 2、“说”字在中间时,前面的话用引号,“说”字后面用逗号,后面 的话还用引号,引号里的话中标点用法同第一种情况。 例:“我已经大了,不爱爬树玩了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西。 我需要钱。你能给我一点儿钱吗?” 练习: 很抱歉 大树说 我没有钱。我只有树叶和苹果,把它们拿去吧,孩子 3、“说”字在句尾
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