天下国家教案.doc
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1、(完整word)天下国家教案第1课时教学内容:第二单元综合性学习 天下国家课型:新授授课人: 授课日期: 教学目标1、 知识与能力:积累爱国名人的故事,背诵爱国古诗词,积累爱国名言,感悟故事、诗词中蕴含的爱国情感。2、过程与方法:学生自主合作搜集爱国人物故事、爱国诗词、爱国名言,教师作出补充,激发学生爱国之情。3、情感态度与价值观:通过聆听、诵读,感悟古人、名人的爱国情怀,并树立爱国主义情感.教学重难点1、 重点:积累爱国人物故事和爱国名言,诵读爱国古诗词。2、 难点:感悟爱国情感,树立报国之志.教学方法资料搜集法、自主合作探究法、诵读法教具课件教学过程教师活动学生活动设计意图(一)导入个人与
2、国家的命运息息相关.每个人对自己祖国的热爱,都是近乎本能的.关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动。.。.这些都是爱国的表现。今天我们就一起进入综合性学习天下国家,来聆听古今中外名人志士的爱国佳话,诵读爱国诗篇,积累爱国名言。明确本次综合性学习的主题。帮助学生明确本次综合性学习的主题和活动主要内容.(二)新授1、激发心志:爱国人物故事会学生交流他们所知道的爱国人物的故事。教师点评,并在学生讲述完后进行补充。爱国人物如:钱学森、吉鸿昌、戚继光、茅以升、詹天佑、文天祥、董存瑞、岳飞、陆游、屈原、林则徐、郑成功。.。2、陶冶
3、心灵:爱国诗词朗诵会如:屈原的离骚国殇涉江杜甫的前出塞九首,后出塞五首、春望陆游的示儿十一月四日风雨大作金错刀行辛弃疾的破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之南乡子。登京口北固亭有怀文天祥的过零丁洋正气歌3、启发心智:爱国名言展示会学生将搜集到的爱国名言展示在黑板上,老师点评之后作相应的补充。1、 交流爱国人物的故事。2、 分享并诵读爱国诗词。3、积累与爱国有关的名人名言。让学生在交流中积累爱国人物故事和爱国名言,诵读爱国古诗词,感悟爱国情怀。(三)巩固练习诵读爱国诗词,背诵名篇名句。再次诵读爱国诗词,熟读成诵。巩固所学,积累爱国主题素材。(四)小结一玉口中国 ,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家。让我们好好学习,用建造小家的激情来打造国家的美好未来,为祖国的发展尽自己的一份力.(五)作业布置:写下本次综合性学习后的感受。(六)板书设计:天下国家一、 爱国人物故事会二、 爱国诗词朗诵会三、 爱国名言展示会(七)教学反思:
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