团花剪纸教案.doc

团花剪纸 执教：冉武光教学目标： 1掌握团花剪纸的制作方法和步骤，能用已掌握的知识技能制作出漂亮的团花。2提高学生造型能力和审美感知的能力。3激发学生的学习兴趣、培养动手实践能力、增强集体荣誉感。使学生体验制作团花的乐趣，感受集体制作团花的愉悦。教学重点和难点：重点：掌握团花的制作方法难点：设计一个漂亮的团花并制作。教具准备：PPT课件、示范作品、彩纸、剪刀、固体胶。学具准备：彩色纸、剪刀、废旧书本、固体胶。一、激趣引入1、 魔术：师变小魔术。（请同学们仔细观察，老师是怎么变的？）2、 揭示课题并板书：团花剪纸二、探究引导1、师引导欣赏，团花重在“团”。 2、了解团花的历史文化及应用（1）师：出示课件 欣赏对马团花和对猴团花：这两幅团花图案分别是什么内容，给你什么样的感觉? 生： 小组交流： 师：总结（1）对马团花利用万马奔腾的形象，象征着生活欣欣向荣的景象。表达了劳动人民的美好的愿望。 （2）对猴团花作品剪出了十六只猴子，分成八对围成一个圆圈。每对猴子相背而立，又回头相对而视；一只前爪相连，另一前爪高举，神态生动富有变化。 “团花”早在一千年前就出现了，而对马团花和对猴团花是早期剪纸的代表性作品。3、观察并归纳剪纸图案中有哪些形状的纹样？生：师：总结 常用的剪纸纹样有锯齿纹、月牙纹、云纹、小圆孔、鱼鳞纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶纹、水滴纹等。4、探究制作方法：生：小组交流：师：总结（课件）：（1）团花的制作分三个步骤：折、画、剪。（2）学习折法：教师演示。（对边折 强调以正方形中心点为顶点折纸并剪出图案。团花团花在剪的时候要剪出一个圆） （3）学习画纹样：展示学生准备的剪纸图案。（课件） （4）剪出纹样，完成作品。三、实践创作以4人小组为单位，共享材料，明确分工，合作制作一个团花剪纸。（制作时要注意用剪刀的安全和教室的卫生）四、评价拓展1、各小组展示并介绍最优作品 2、总结拓展：欣赏剪纸屠夫与狼领悟热爱生活，乐于创造的人生态度。