投掷教学设计教案.doc
《投掷教学设计教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《投掷教学设计教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、吉大师院初教系学生实习体育实践课课时计划水平 二 二 年级 2 班 人数 40 课次 1 实习生 田亚鑫 课的目标1、能了解用力挥臂、向前上方掷出的方法; 2、能做出肩上曲肘、用力挥臂、向前上方掷出的动作; 3、练习中通过观察能相互讨论,敢于发表个人看法;能积极参与、相互合作,教材内容、投掷:持轻物对墙投掷;教学重点难点肩上屈肘,肩关节向前场地器材篮球场 41个小皮球课的过程课 的 内 容 及 组 织 教 法课前准备活动1.教师提前到操场准备场地。体育委员整队报道出勤情况。2.向学生问好,并要求学生体操队形展开,进行热身活动。从上到下,主要的手腕的活动。 3.队列对形训练:呈四路纵队4. 用皮
2、球进行三次示范,第一次出手过早向上掷出;第二次出手高度适宜,向前上方掷出;第三次出手过迟,向前下方掷出。示范后让学生讨论哪种动作能掷得远,并请学生回答后进行讲评。(学生认真观察教师的三次示范,对教师的三次示范进行比较、分析,同学间展开讨论,并回答教师提出的问题。 2、通过讨论、交流,知道教师第二次示范动作的正确性,并分散模仿练习,体会正确的动作姿势。)5.先分散投手模仿投掷动作,然后练习持皮球对墙上的标志进行投掷,在分组练习投轻物掷远,重点提示肩上屈肘,用力挥臂。(学生分组听信号投掷轻物,体验肩上曲肘、用力挥臂、向前上方投出的动作)6. 练习中强化安全教育,墙上的标志应根据学生的出手角度确定。课的过程课 的 内 容 及 组 织 教 法练习阶段放松活动 教师组织学生分组练习,会的同学指导不会的同学。看谁投的最标准。1, 练习完成之后,教师复习这节课主要学习了什么?让学生说说自己的体会。2, 交流完之后让学生来玩个猜拳游戏,猜输的同学上前跳老虎舞,让同学们在快乐中结束这堂课。3, 教师让体育委员收器材。课的过程课 的 内 容 及 组 织 教 法课后小结学生表现的非常活跃,取到了应有的效果,通过学习,学生们的投掷技巧明显有所提高。学习预估练习密度:28% 平均心率:128次/分运动参与:乐于运动情感体验:心情澎湃原任课教师意见签名 年 月 日指导教师意见 签名 年 月 日5 / 5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 投掷 教学 设计 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。